高中课文作文素材,以“课文中的鸟”为题写一篇800字的高中作文

急求高中英语课文原文 《项链》!!!! 就是课本里的两片对话文章!!!!

The Necklace She was one of those pretty and charming girls born, as though fate had blundered over her, into a family of artisans. She had no marriage portion, no expectations, no means of getting known, understood, loved, and wedded by a man of wealth and distinction; and she let herself be married off to a little clerk in the Ministry of Education. Her tastes were simple because she had never been able to afford any other, but she was as unhappy as though she had married beneath her; for women have no caste or class, their beauty, grace, and charm serving them for birth or family, their natural delicacy, their instinctive elegance, their nimbleness of wit, are their only mark of rank, and put the slum girl on a level with the highest lady in the land. She suffered endlessly, feeling herself born for every delicacy and luxury. She suffered from the poorness of her house, from its mean walls, worn chairs, and ugly curtains. All these things, of which other women of her class would not even have been aware, tormented and insulted her. The sight of the little Breton girl who came to do the work in her little house aroused heart-broken regrets and hopeless dreams in her mind. She imagined silent antechambers, heavy with Oriental tapestries, lit by torches in lofty bronze sockets, with two tall footmen in knee-breeches sleeping in large arm-chairs, overcome by the heavy warmth of the stove. She imagined vast saloons hung with antique silks, exquisite pieces of furniture supporting priceless ornaments, and small, charming, perfumed rooms, created just for little parties of intimate friends, men who were famous and sought after, whose homage roused every other woman's envious longings. When she sat down for dinner at the round table covered with a three-days-old cloth, opposite her husband, who took the cover off the soup-tureen, exclaiming delightedly: "Aha! Scotch broth! What could be better?" she imagined delicate meals, gleaming silver, tapestries peopling the walls with folk of a past age and strange birds in faery forests; she imagined delicate food served in marvellous dishes, murmured gallantries, listened to with an inscrutable smile as one trifled with the rosy flesh of trout or wings of asparagus chicken. She had no clothes, no jewels, nothing. And these were the only things she loved; she felt that she was made for them. She had longed so eagerly to charm, to be desired, to be wildly attractive and sought after. 请看e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333332616464看是不是这一段。太长了,发不了,看看百度知道 http://zhidao.baidu.com/question/6345307.html下面的那个回答

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⊙吟诵青春沁园春·长沙相信未来让我们一起奔腾吧⊙体悟人生十八岁和其他我的四季⊙设计未来青年在选择职业时的考虑我的五样第二专题:获得教养的途径⊙求学之道劝学师说⊙经典的力量获得教养的途径第三专题:月是故乡明⊙漂泊的旅人想北平我心归去乡土情结⊙乡关何处前方今生今世的证据第四专题:像山那样思考⊙谛听天籁江南的冬景西地平线上⊙感悟自然赤壁赋始得西山宴游记⊙湖山沉思神的一滴像山那样思考◆ 第一专题:珍爱生命⊙强者之歌假如给我三天光明⊙精神支点我与地坛最后的常春藤叶⊙ 生命的礼赞…呱……呱……鸟啼第二专题:和平的祈祷⊙遭遇战争一个人的遭遇(节选)流浪人,你若到斯巴……⊙黑暗中的心迹安妮日记(节选)⊙历史画外音图片两组第三专题:历史的回声⊙后人之鉴六国论阿房宫赋⊙千古江山念奴娇·赤壁怀古永遇乐·京口北固亭怀古⊙永志不忘落日消息二则第四专题:慢慢走,欣赏啊⊙一花一世界荷塘月色听听那冷雨金岳霖先生亡人逸事⊙永远的新故事祝福边城⊙总借俊眼传出来林黛玉进贾府◆ 第一专题:祖国土⊙江山多娇祖国山川颂长江三峡肖邦故园⊙颂歌的变奏发现北方祖国呵,我亲爱的祖国祖国土第二专题:号角,为你长鸣⊙殉道者之歌离骚(节选)致西伯利亚的囚徒啊,船长,我的船长哟!⊙烈士的抉择指南录后序五人墓碑记⊙底层的光芒品质老王第三专题:文明的对话⊙审视传统传统文化与文化传统⊙认识和沟通东方和西方的科学中国与西方的文化资源⊙拿来与接纳拿来主义麦当劳中的中国文化表达第四专题:寻觅文言津梁⊙因声求气烛之武退秦师谏太宗十思疏⊙仔细理会廉颇蔺相如列传(节选)鸿门宴⊙融会贯通秋水(节选)非攻(节选)◆ 第一专题:我有一个梦想⊙经世济民季氏将伐颛臾寡人之于国也⊙英名与事业在马克思墓前的讲话黄花岗烈士事略》序我有一个梦想第二专题:一滴眼泪中的人性世界⊙灵魂的对白雷雨⊙美与丑的看台一滴眼泪换一滴水⊙人性在复苏辛德勒名单(节选)第三专题:笔落惊风雨⊙诗从肺腑出蜀道难登高琵琶行锦瑟⊙词别是一家虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢⊙文以气为主滕王阁序(并诗)秋声赋第四专题:走进语言现场⊙在演讲厅不自由,毋宁死奥林匹克精神⊙问答之间作为偶像白发的期盼(节选)⊙交锋时刻关于北京城墙的存废问题的讨论文学特长生能否特招◆苏教版高中必修五第一专题:科学之光◎探索与发现《物种起源》绪论人类基因组计划及其意义◎奇异的自然南州六月荔枝丹斑纹◎美丽的创造景泰蓝的制作足下的文化与野草之美第二专题:此情可待成追忆◎如泣如诉陈情表项脊轩志◎执子之手长亭送别罗密欧与朱丽叶(节选)◎旧日时光旧日的时光箭与歌别离第三专题:直面人生◎生存选择报任安书(节选)渔父◎真的猛士记念刘和珍君◎苦难中的尊严论厄运直面苦难(节选)第四专题:我们头上的灿烂星空◎心连广宇逍遥游(节选)兰亭集序◎伟大的情思人是能思想的苇草我为什么而活着◆ 唐诗宋词选读(上)◆ 第一专题:“风神初振\'的初唐诗…和晋陵陆丞早春游望从军行滕王阁春江花月夜第二专题:声律风骨兼备的盛唐诗望月怀远送魏万之京山居秋暝与诸子登岘山燕歌行走马川行奉送出师西征第三专题:豪放飘逸的李白诗梦游天姥吟留别月下独酌四首(其一)送友人将进酒第四专题:沉郁顿挫的杜甫诗 兵车行…旅夜书怀咏怀古迹五首(其三)客至第五专题:创新求变的中唐诗寄李儋元锡登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州左迁至蓝关示侄孙湘西塞山怀古自河南经乱,关内阻e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333262366431饥天上谣第六专题:诗国余晖中的晚唐诗无题(相见时难别亦难)安定城楼九日齐山登高寄扬州韩绰判官长安晚秋商山早行春夜别友人◆ 唐诗宋词选读(下)◆ 第七专题:展苞初放的唐五代词菩萨蛮(小山重叠金明灭)菩萨蛮(人人尽说江南好)鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)浣溪沙(菡萏香销翠叶残)乌夜啼(林花谢了春红)浪淘沙令(帘外雨潺潺)第八专题:“格高韵远”的北宋词(一)破阵子(燕子来时新社)踏莎行(候馆梅残)蝶恋花(庭院深深深几许)苏幕遮(碧云天)天仙子(水调数声持酒听)八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)第九专题:“新天下耳目”的东坡词定风波(莫听穿林打叶声)江城子(十年生死两茫茫)水龙吟(似花还似非花)卜算子(缺月挂疏桐)第十专题:“格高韵远”的北宋词(二)临江仙(梦后楼台高锁)鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)清平乐(春归何处)踏莎行(雾失楼台)横塘路(凌波不过横塘路)苏幕遮(燎沉香)第十一专题 “极其工”、“极其变”的南宋词…如梦令(昨夜雨疏风骤)醉花阴(薄雾浓云愁永昼)满江红(怒发冲冠)卜算子(驿外断桥边)扬州慢(淮左名都)鬲溪梅令(好花不与殢香人)第十二专题:“龙腾虎掷”的稼轩词菩萨蛮(郁孤台下清江水)水龙吟(楚天千里清秋)青玉案(东风夜放花千树)丑奴儿(少年不识愁滋味)◆ 《史记》选读◆ 唯倜傥非常之人称焉---司马迁其人其事太史公自序报任安书学究天人 体贯古今—《史记》的体例…夏本纪鲁周公世家河渠书六国年表不虚美,不隐恶—《史记》的史家传统高祖本纪李将军列传读其书想见其为人—《史记》的理想人格孔子世家管仲列传屈原列传摹形传神 千载如生—《史记》的人物刻画艺术…项羽本纪廉颇蔺相如列传滑稽列传刺客列传善叙事理 其文疏荡—《史记》的叙事艺术…秦始皇本纪赵世家魏公子列传淮阴侯列传正史鼻祖 文章大宗—《史记》的影响…《史记》与史学《史记》与文学研究《史记》参考选题活动建议参考书目◆ 《语言规范与创新》◆ 第一专题:做文化家园的守望者汉语的经济性和艺术性母语:民族精神文化的家园第二专题:讲普通话是我们的骄傲普通话语音的标准与北京话普通话语音学习中的方言干扰及其规律第三专题:尊重并善待汉字汉字规范化与民族意识汉字的造字法汉字之祖话仓颉错别字的五种成因第四专题:轻薄用词哂未休文艺作品的词汇规范化同义词几个常用词的辨析第五专题:词类家族的奥秘词以类聚虚词使用错误及其修改方法第六专题:语言之“法”不可违真假病句之辨句子句型(句式)第七专题:给语言插上音乐的翅膀从汪曾祺小说看语音创新论语音的表达作用音节巧安排第八专题:化平淡为神奇“我阅读一天星辰”与词语搭配创新语言的和谐美炼意之法语言刨新小技巧第十一专题:为表达而变语言之“法”“屡战屡败”与“屡败屡战”名词活用动词活用形容词活用给语言绣上几道花边儿“枯藤、老树、昏鸦”与修辞典雅风格比喻比拟排比借代对偶对对子与中国文化精神◆ 《现代散文选读》◆ ⊙活生生的“这一个”我的母亲我的一位国文老师画人记把栏杆拍遍父亲女歌手⊙难以忘怀的故事送考看社戏铃兰花北京的春节鞋的故事怀念红狐⊙是什么让我们感动翡冷翠山居闲话寒风吹彻绝地之音春意挂上了树梢大海和吹拂着的风⊙文字绘出的图画雷雨前云南冬天的树林森林与河流西湖的雪景晚秋初冬⊙人与物的对话葡萄月令家里的灶头老房子更衣记意大利蟋蟀⊙感性与理性同样有力春末闲谈可以预约的雪想念地坛论快乐假如我有九条命◆ 《唐宋八大家散文选读》◆ ⊙论说进学解朋党论名二子说留侯论⊙书信贺进士王参元失火书答司马谏议书上枢密韩太尉书⊙杂记丰乐亭记木假山记墨池记超然台记黄州快哉亭记⊙山水游记钴鉧潭西小丘记游褒禅山记后赤壁赋⊙赠序送李愿归盘谷序送董邵南序赠黎安二生序⊙书序张中丞传后叙梅圣俞诗集序战国策目录序⊙传记柳子厚墓志铭段太尉逸事状方山子传⊙祭文祭十二郎文祭石曼卿文祭欧阳文忠公文⊙寓言毛颖传蝜蝂传日喻⊙活动专题“唐宋八大家”的由来唐宋八大家小传◆ 《红楼梦》选读◆ ⊙红楼概《红楼梦》导言⊙红楼品鉴贾府概况黛玉葬花宝玉挨打探春理家怡红欢聚宝玉出家⊙红楼研讨此系身前身后事:红楼结构开辟鸿蒙 谁为情种:红楼人物…假作真时真亦假:红楼环境都云作者痴 谁解其中味:红楼主题…景夺文章造化工:红楼语言眼前无路想回头:红楼文化⊙附 录…◆《鲁迅作品选读》◎代序:回忆鲁迅先生◎感受鲁迅(一)—父亲与儿子我家的海婴五猖会父亲的病我们现在怎样做父亲随感录·六十三 “与幼者”…◎感受鲁迅(二)—儿时故乡的蛊阿长与《山海经》我的第一个师父◎ 阅读鲁迅(一)—人与动物兔和猫略论中国人的脸狗·猫·鼠秋夜纪游夏三虫◎阅读鲁迅(二)—人·鬼·神无常女吊铸剑◎阅读鲁迅(三)—生命元素的想像死火雪腊叶天·地·人—《野草》集章◎阅读鲁迅(四)—睁了眼看论睁了眼看夜颂灯下漫笔(节选)中国人失掉自信力了吗论“他妈的!”几乎无事的悲剧推现代史◎阅读鲁迅(五)—另一种“看”示众习惯与改革◎阅读鲁迅(六)—奴才与革命战士灯下漫笔(节选)聪明人和傻子和奴才论照相之类(节选)白莽作《孩儿塔》序中国无产阶级革命文学和前驱的血◎阅读鲁迅(七)—生命的路导师忽然想到(节选)未有天才之前补白(节选)空谈(节选)过客◎阅读鲁迅(八)—自己做主,说自己的话读书杂谈随便翻翻作文秘诀无声的中国◎研究与言说鲁迅参考选题参考书目活动建议 ◆ 《中外戏剧名著选读》◆ ⊙戏剧:剧场的艺术家(节选)附录:家(节选)⊙动作:戏剧的核心北京人(节选)玩偶之家(节选)⊙泪水与笑声罗密欧与朱丽叶(节选)升官图(节选)⊙舞台上的时空俄狄浦斯王(节选)茶馆(节选)⊙鲜活的容颜牡丹亭·惊梦屈原(节选)悭吝人(节选)⊙寻找与等待:现代派的新突破青鸟(节选)等待戈多(节选)⊙从剧本到舞台舞台综合实践活动◆《写作》◎ 修辞立其诚—写真话,抒真情…◎ 借我一双慧眼—观察、选择、提炼…◎ 走好关键的前两步—审题与立意…◎世间惟有情难画—情感的传达◎ 于细微处见精神—细节描写…◎ 文似看山不喜平—叙事贵曲…◎ 敢于说出“我认为”—论点与论据…◎ 论如析薪 贵能破理—议论文的分析…◎顺理而成章----议论文的结构◎用形象说话-----文学写作◎ 言之无文,行而不远----语言的锤炼…◎ 好文章是改出来的—修改…◆《传记选读》◎传记告诉我们什么……—解读传主 体验人生…富兰克林自传李方舟传◎穿越时空的思想火炬—传主与时代马克思传我在北京大学的经历◎ 心心相印 肝胆相照—传主与作者…贝多芬传罗曼·罗兰◎ 异彩纷呈 千姿百态—传记体类举隅…老舍自传老舍传启功传奇梅兰芳画传孔子评传◎披沙拣金 取精用弘—传记素材的选择…苏东坡传◎以小见大 妙笔生花—传记的细节与事件…居里夫人传柳敬亭说书◎ 纪实与虚构—传记的想像艺术…渴望生活—凡·高的艺术生涯◆ 《实用阅读》◆ ⊙由浅显走人深妙—科普文章的阅读神奇的极光蓝蝶的光辉说味花的秘密⊙感受逻辑的力量—论述类文章的阅读中国艺术表现里的虚和实“文明”与“文化”路熵:一种新的世界观⊙领略归纳梳理的艺术—综述类文章的阅读我国古代小说的发展及其规律中国古代的选官制度“人文精神与现代化”学术研讨会综述从“任务”到“责任”—洋泾中学学生社区服务调查报告⊙管钥在手—书序的阅读《叶圣陶语文教育论集》序《左手的掌纹》自序⊙打开辞典------条目的阅读水土流失唐宋古文运动⊙面对图表------非连续文本的阅读1996财政年度PLAN国际项目报告全方位适度人口论与宏观决策选择◆ 《论语》《孟子》选读◆ ⊙从孔子到孟子夫子自道天之未丧斯文也⊙人的起点人之生也直良知⊙仁者爱人我欲仁,斯仁至矣仁义礼智君子之道⊙修养的境界君子不忧不惧我善养吾浩然之气万物皆备于⊙学问之道古之学者为己学而时习之学而不厌,诲人不倦弟子孰为好学⊙人与文化好古敏求颂其诗,读其书兴于诗,立于礼,成于乐政者,正也仁政民为贵,社稷次之,君为轻苟有用我者⊙立言有德者必有言予岂好辩哉能近取譬⊙儒家之道士志于道吾道一以贯之道则高矣,美矣⊙研究论孟《论语》和《孟子》知人论世——传记与社会历史研究以意逆志一—文本与解释的研究◆ 短篇小说选读◆ ⊙在酒楼上⊙看不见的珍藏⊙万事通⊙秋天⊙英雄的舞蹈⊙彩虹⊙纪念爱米丽的一朵玫瑰花⊙高女人和她的矮丈夫⊙交叉小径的花园——献给维克托里亚·奥坎波⊙溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家⊙伊豆的舞女⊙杀人者⊙魔桶⊙鉴赏家

高中课文。两个人在悬崖边上听到吆喝声然后流泪,那篇文章叫什么

可能是边城吧

高中语文课文写作主题提炼与素材运用点金 囚绿记 离骚 孔雀东南飞 短歌行 兰亭集序

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>xiayunchi2004高中语文课文写作主题提炼与素材运用点金(2018年6月)囚绿记【素材点金】1.爱国。陆蠡e68a84e8a2ade79fa5e9819331333433623831以清醒的民族意识和深沉的爱国精神,传递出一种拯救蒙难祖国的强烈意愿。《囚绿记》以一棵常春藤作为祖国命运的象征,抒写了中华民族不畏强暴的忠魂洁魄,寄托了作者对祖国获得自由、复兴的热切期盼。作者在“烽烟四逼”的民族危亡时刻,不仅爱写“绿”,更赋予“绿”以时代需要的象征意义——生命,希望、光明、自由。2.坚贞不屈。1942年4月,陆蠡发往西南的抗日书籍在金华被扣,日本宪兵队追踪到上海,查封了书店,没收了全部《文学丛刊》。陆蠡不顾胞妹的劝阻,亲自去巡捕房交涉,最后被关押。他被押解到汪伪政府所在的南京接受审讯。敌人问:“你赞成南京政府吗?”陆蠡说:“不赞成!”敌人又问:“日本人能否征服中国?”他的回答依然是:“绝不可能!”7月21日,他惨遭杀害,年仅34岁。陆蠡面对敌人时的从容,让我们从中窥见他永不屈服于黑暗的“崇高的灵魂”。坚贞不屈让陆蠡不朽。【素材运用】示例:因了自己的孤独,也因了自己的渴盼;因了自己的抑郁,也因了自己的喜爱,而把那满富浆液的绿“囚”在室中。这被囚禁的绿呀,由青苍,变柔绿,变嫩黄;枝条变细瘦,变娇弱,变病态。且不管陆蠡先生要用这来象征什么,我从中分明发现当代人的一种通病,因为爱一样东西到了极致,就想把它据为己有,牢牢掌控。这种心态,对于物,无异于糟蹋;对于人,则简直是戕害。要清楚,无论你爱什么,如果你

活动中成长学习中争先高中作文

“总有一天我会成为海贼王,我所组的队伍一定不比你们的差。”故事发生在夏天的海边,一艘海贼船停泊在了这沿海的小镇边。船长香客斯的到来,改变了还是毛头小孩的路飞对海贼的观点。小路飞和船长告别时,船长送给他一顶草帽,路飞哭了,他含着泪对海贼们呼出了自己稚嫩的梦想。“我要成为海贼王,是我自己决定的,就e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333337616532算为此付出生命也无所谓。”因为吃下恶魔果实而不能游泳的路飞,实现梦幻的道路对于他来说无疑是布满荆棘的,甚至会葬身于大海。但他并不畏惧,他告诉自己,要坚持自己的梦想;他知道,想要实现梦想就必定付出代价。面对一望无际的大海,年少的路飞毅然戴上了船长香客斯送给他的草帽,踏上了“伟大的航线”,去寻找传说中宝藏。“我不会航海,我不会剑术,我不会煮饭,我甚至不会吹牛!但我有一颗勇敢的心,有这点就够了。”草帽小子路飞终于组成了一支强大的海贼团伙,并当上了船长。当被人取笑没资格当船长时,路飞用这一句话告诉了在场的所有人,“在否认自己的同时肯定了自己。”没错,路飞之所以能成为船长,就凭这一让所有的船员信服于他,追随于他。我很喜欢路飞,我敬佩他的真诚、率直、天真、自信……当然还有他的勇气,那种为实现梦想而竭尽全力,无所畏惧的勇气。“我要海贼王!”当因伤全身绑得像个木乃伊时,当遇到暴风雨,船都快散架时……他都这么说,凭着这种坚定的信念和毅力,带着火焰般的勇气,路飞最终找到了传说中的宝藏,成为了海贼王。在生活中我们总会有许多目标,当我们发现目标过于渺茫时,我们选择的总是放弃,而不是坚持。记得在环城跑预选赛的时候,本想在半途止步的我,想起了路飞,想起了路飞坚持不懈的毅力,最终通过了预选赛。我们每个人同样有着自己的梦想,或伟大,或渺小,或远在天边,或触手可及……坚持不一定成功,但放弃一定会失败。所以无论如何都要不放弃!起初以卖草席为生的刘备,誓要复兴汉室,最终成为一方霸主,他做到了;小时候连一双球鞋都买不起的史蒂芬·马布里就着NBA为目标,从小奋斗不息,长大后他成为了NBA里的顶级控卫,他也做到了;还有爱因斯坦、焦耳、布拉格……他们都做到了!坚持我们内心的梦想,就算有所现实阻拦那又怎样,拿出勇气向前冲,为梦想而拼搏。坚持自己的梦想,不是简单的“痴心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是坚持不懈,永不言弃。为自己的梦想付诸更多的行动,相信自己,你也能做到!

作文备考:高中课文经典人物素材运用例谈

[作文备考:高中课文经典人物素材运用例谈]高中课文经典人物素材运用例谈在高中课本中,我们要接触不少的经典历史文化名人,如孔子、孟子、庄子、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫等,他们是精神的高峰,思想的清泉,作文备考:高中课文经典人物素材运用例谈。对于他们,我们可从人生经历概括总结入手,掌握其重要经历,特别是著名事迹和散落的轶事,还要分析其生平行为所包含的人生意义。另外,还要熟记并理解他们每个人最著名的言论(名言、诗句等),并弄清其包蕴的思想价值。运用时,要有意识地把话题同与之适应的名人行为经历结合起来,通过历史文化名人多向度的丰富人生,揭示其精神价值与生活意义。以举庄子为例,加以说明。课文中的“庄子”(1)在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。(2)一部《庄子》,一言以蔽之,就是对人类的“怜悯”。(3)庄子心眼极冷,心肠极热。眼冷,故是非不管;心肠热,故悲慨万端。虽知无用,而未能忘情,到底是热肠挂住;虽不能忘情,而终不下手,到底是冷眼看穿(4)庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已千岁矣。王中笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中。”——出自(鲍鹏山《庄子:在我们无路可走的时候》)(5)有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。(人可以像鹏一样解脱物理世界的束缚,而找到自己生命的真正自在与自由)(6)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:“至人无己,神人无功,圣人无名。”(要得真正达到自由自在的境界,必须“无己”、“无功”、“无名”。)——出自《逍遥游》【运用角度】角度一:从“自由”“孤独”角度谈人生“境界”角度二:从“淡泊”角度谈生活态度角度三:从“精神归宿”“品质”“节操”“尊严”等化用材料;角度四:阐述与“魅力”“智慧”“个性”“真人”等相关的话题。角度五:可以谈“坚守”“选择”等议点。【运用方法与示例】“暗引法”示例:有明镜,活得超然。往矣!吾将曳尾于涂中抟扶摇而上者九万里,他能冯虚御风,他是圣人,是神人。身居青山笑王侯,他扔下了秕谷足以塑成尧,塑成任何明君,他超然了。心中的真理,化作明镜,倒映了他一身神清气爽。(2004年湖北高考优秀作文《心有明镜》节选)温馨提示:e69da5e6ba907a6431333332636338课内素材的运用,可用摘引法。摘引,可明引,也可暗引。最好是根据所写内容,将所引内容巧妙地融入其中。“往矣!吾将曳尾于涂中”“抟扶摇而上者九万里”“冯虚御风”“圣人”“神人”,都是庄子著作中的词句,可经作者组合,就成了极富内涵与文采的美段。“评析法”示例:是否还能记起那个视楚国相位持竿不顾、依然决定曳尾于涂中的庄子?这个心如澄澈秋水,再如不系之舟的清高居士,拥有举世的才华,然而却不肯向权势显贵屈服,一生过着清贫飘零的生活,你是否也想劝他入世,期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业?是的,所有人都希望如此,作文素材《作文备考:高中课文经典人物素材运用例谈》。然而,庄子他认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树,如果你硬要将他拔起,种在污秽的社会泥土里,他将立刻枯萎死亡。就让他永远地做一棵树吧,他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。(2004年重庆高考优秀作文《菊花飘香的时节》节选)温馨提示:评析法,要注意评析的核心,应同所写的文章精神一致,比如这一段话,评析的重心就是庄子的放弃富贵,守住高洁。“感悟法”示例:庄周先生,可谓是中国历史上第一等可爱的人物,散发着一种难以言尽的人格魅力。很难用一种中规中矩的评价来概括他的一生,我们未尝不可说,庄周是个特立独行的思想家,是文采斐然的散文家,是幽默大师,是故事大王,是逻辑学家,是心理医生,是穷光蛋,是常常感到寂寞的高手,是藐视权贵的奇才,是淡泊名利的隐士,是悲天悯人的仁者,是滔滔不绝的辩士,是好抬杠的朋友,是田园诗人,是经常援引神话的无神论者,是喜欢异想天开的理想主义者,是濮水边的渔翁,是田间的歌者。这一切,都不足以窥见他生前的点点滴滴。他本人也自命不凡,在他眼底下,凡夫俗子就如一窝叽叽喳喳、跳跃扑腾的小麻雀,官僚是一群猪猡,文人学士则如争吵不休的猴子。读读他笔下大鹏和小鸟的比喻,河伯与海神的对话,以及井底之蛙的设喻,便可见他的胸襟。(《忙里偷闲读庄子》节选)温馨提示:“感悟”,即所感所悟,写感悟,是写自己的感受,更是写自己的思考。“引申法”示例:也许,我们并不能像庄子那样,有一种看透世俗的泰然,以及一副泥泞中亦可的大无畏……虽然我们不能达到伟人的高度,却可以构建自己的伊甸园。构建精神的伊甸园——这是我们发自内心的呼喊,保持良好的人文精神,培养深厚的人文素养,不仅会让你变得深刻,更会使你出类拔萃!温馨提示:运用引申法,要注意由课内的人物材料得出引申点,引申点其实就是作者要表达的主要观点。【运用性优秀例文】一蓑烟草任江平时间的流逝,淡涤旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边,你翩然而去,仅留下楚使的瞠目与叹息。或喜甜甘之味,或爱亦苦亦甜的刺激,谁人如你———庄子,淡泊一切,与道合而为一,只偏执着那淡淡的清白。当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种平淡,淡得让人无从品味,也只好叹之惜之,赞之赏之。你甘于淡泊,乐于平淡,自得于平淡,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地,不愿累于国事,不愿牵绊于尘世,你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水,给人以绝境逢生,给人以平静致远,给人以超脱外物,我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触了清而澈,凉而柔的泉水,原是这般滋味。无奈我摆脱不了那甜的诱惑,忘却不了那或苦或甜的香醇,只好在无路可走之时,望见你那平静如水的双眸,澄澈至极,悠悠远远,望断天涯路。我以为你是孤独的,你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊,惠子的离去并未换来你的嗥啕此类,原来你早已看透了生死,望穿了红尘。何以赞美你的平淡,我早已词穷。念往昔,繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外,参透大自然的无穷。世界不过是你的主观产物,甚至你了解了河鱼之乐,蝶舞之愉,螳螂之负,摇曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那权势之争,谁言非要承受那生命不能承受之重。氤氲之间,明月可掇,你在清风夜唳之中独自守望那明月,以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失———只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫,你淡漠的眼神却摄人无语,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你却早已悠然飘远。对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的飘渺之歌。(2008年福建高考满分作文,考生:邢雅洁)温馨提示:这篇满分作文最成功的地方在于邢雅洁对庄子的境界有较深的感悟,否则,通过一个人的人生境界来阐释一个“淡泊”的哲理,很容易落入俗套,或成为人物事迹的介绍而难见新意。作者借大量的庄子寓言和经过提炼的语言,萃取精华,裰合成文,显得富有文采和大气,很好地展现了一个高中生的语言素养。面对2008年福建高考作文题,邢雅洁由材料中的买的饮料的不同,类比联想到了生活中的三类人的不同的生活追求与生活态度,一是“享受生活”型,一是“在奋斗中享受”型,三是“平淡生活”型。可贵的是邢雅洁没有简单作文,而是联想到了课文中的文化名人“庄子”,盛赞庄子平淡而超然的态度。〔作文备考:高中课文经典人物素材运用例谈〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

以“自知”为话题的高中议论文

老子说:“知人者智,自知者明。”而相对于“知人”而言,“自知”更不容易做到,因而也显得更加可贵!自知之明,说白了,就是正确地认识自己,对自己有一个公正的评价。尤其e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333264633438是针对自己的能力与智力而言。一位哲人说:“诚实地展开自己,这是人生一道优美的风景线。” 的确如此。一个具有自知之明的智者,他向自己和他人诚实地展开自己,不仅不会让人生走入黑暗的胡同,反而会使人生柳暗花明。孔子问子贡:“你和颜回哪一个强?”子贡答道:“我怎么敢和颜回相比?他能够以一知十;我听到一件事,只能知道两件事。”子贡是自知的,是明智的,他虽然在才能上不及颜回的闻一知十,但却凭借其自知之明,在他的老师面前昭示了自己独特的人格魅力,不仅让老师由衷赞赏,而且美传流于千古!可是,大千世界,茫茫人海,能够真正认识自己的人极少,而不能认识自己的人却很多很多。有的人心怀鸿鹄之志,可真给他施展的空间,却又往往大不如意,令人抱憾;有的人妄自尊大,目中无人,批评起别人来头头是道,可自己做起事来,却常常束手无策,力不从心……这样的人,就是典型的没有自知之明者,他们陷在自我欣赏的迷雾里,飘飘然以为自己是一方神圣,其实只是自欺欺人!没有自知之明者,往往害人害己,贻害无穷。三国时的马谡不就是这样的人吗?凭着读过几本兵书,他就自以为自己谋划过人,结果呢?失了街亭,坏了诸葛亮的大业,也弄丢了自己的小命。这样的故事并不少有,古今中外皆可见之。实在让人扼腕叹息!人何以不易自知?这原理正如“目不见睫”——人的眼睛可以看见百步以外的东西,却看不见自己的睫毛。人们大都喜爱听好话、奉承话。不自知的人听到好话、奉承话,便会信以为真,飘飘然,觉得自己好伟大,他们往往会忽视其真伪以及说话者藏在奉承之语后的特殊目的。越是取得一时之成功者,越容易犯这样的错误。越是在上位的领导者,也越容易犯这样的错误。要避免在恭维声中迷失自己,就必须保持自知之明。《战国策·齐策》中的邹忌就很有这样的自知之明,没有被旁人的捧昏了头脑,他说:“妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”这里,他把吹捧者的内心揭示无余,因此没有被“妾”和“客”所欺骗,能清楚得认识到自己“不如徐公美”的客观事实。《太平广记》中也记载了这样两则故事:一监察御史文笔不行却爱好写文章,人家奉承他两句,他就拿出一部分钱财请客。监察御史的夫人劝他说:你并不擅长写作,一定是那些同事在拿你寻开心。这位老兄想想,好像是这么回事,于是不管别人再怎么说,他再也不干一听奉承话就得意扬扬大宴宾客的傻事了。人贵有自知之明。这个道理,成功者、领导者要记住,我们每一个人也同样应该记住。 那么,我们不妨在自己心中装上一块明镜,常常照照镜子,不但看正面,而且要看侧面、反面;不但要看到自身的长处、亮点,更要看自身的短处、瑕疵。这样,我们才能不至于迷失在孤芳自赏的迷雾之中。

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1 那目光令我感动夕阳西下,西风渐紧。 叶落了,秋乘着疲惫的落叶来了。秋来了,人也随着秋愁了,随着秋瘦了。思念把枝头的树叶纷纷抖落。把思念挂满树枝,思念那落叶纷飞的秋天,思念那落叶下等待子女归来团圆的目光。 叶依旧在落着,远远望去犹如一群疲惫的蝴蝶。落叶下有一个孤独的身影,那是母亲,一个向着远方眺望等待回家的子女的母亲。她目光直视着远方的道路,那目光是那样的坚毅。坚信自己目视的前方一定有自己子女的身影。一颗坚定的心,一双渴望的眼,那目光太令我感动。 我叹息,时代的发展淡去了人间的亲情;我叹息,一颗盼望的心,一双期待的目光没有看到期待的身影。我开始感叹,感叹我们有了越来越便捷的手机,却没有越来越多的问候;感叹我们拥有了越来越快的交通工具,却很少回家看望一下落叶之下母亲孤独的身影以及那令人感动的目光;感叹我们能把卫星送到月亮上去,却不把我们的心送到家里去。时代在发展,科技在进步,而人与家的距离却越来越大。 回家,给落叶下等待子女归来的母亲一个欣喜;回家给一双期盼的目光一丝希望;回家给孤单的心灵一份安慰。家犹如一棵树,而远离他乡的游子只是一片落叶,树起点只有一个,而终点也只有一个,回家把你挂满枝头因成长而绿的家吧。母亲那张望的目光是多么的感人,她多么希望有自己子女的问候,多么希望子女们像她牵他们小时侯一样,7a686964616fe4b893e5b19e31333264656166来牵着她那历尽世间沧桑的手,来走完人生最后一程路。 想起炊烟因游子的归来而晃动,对于远在他乡的游子是否看到,是否使他们记得回家的路。不要让那感人的目光,望断游子们的不归路。岁月无法伸出一只手替你抓住过往的云烟,珍惜现在的时光,回去看一看那落叶下令人感动的目光吧! 叶,依然在落着,远远望去犹如一阵疲倦的蝴蝶,静静地收拢起她们一生的美丽。只为那一句誓言,一次问候或仅仅是那令人感动的目光。2 那一瞬间的感动 今夜,一通电话让我感动地直想掉眼泪。也许是我太情绪化,亦或是我受的伤害太多太大,也或我只是一个太普通不过的小男孩罢了。这一通电话,也让我感慨万千,对人情的冷暖有了更深刻的认识。 三年了,她总是在我猝不及防的夜里给我打来问候的电话,但从来没有像今夜这样让我感动得一塌糊涂。听着她亲切的声音,听着她关切的语言,心底最柔软的地方忽地疼了起来。原来,到今天,我才知道自己曾经在不经意中丢失了什么,错过了什么。 她,曾是对我最执着的追求者,也曾无微不至地照顾我,对我用尽了心思。可是,那时候自己的心中早已有了深爱的人,尽管她给不了我什么,但我还是一直坚守着那份感情。为了这份感情,我知道我曾深深地伤了她的心,伤了她的感情。可是,我无可奈何,我的心中同时装不下第二个人! 就这样,一年又一年。在时间的流逝中我的青春一点点地离我而去,那个活泼开朗热情的女子被一种深深的忧伤所代替。而她,也在这样的一年又一年中,坚守着自己心中最纯最美的感情,但从不刻意打扰我的宁静! 而今夜,在她到外地出差的夜里,也许又想起了我,在这寂廖的深夜。给我打来了电话。也许只为了一声简简单单地问候!那一声声“要爱护自己的身体”“要好好吃饭,别饱一顿饿一顿的”“要早点休息,别整夜整夜地呆在网上”……那一声声的叮咛,敲击在我的心里,一瞬间眼泪就这样抑制不住地流了下来…… 朋友,我最爱密而可爱的朋友,面对你的爱我不知道今天的我还能说些什么,还能给你什么?一切都已过去了,时光不会倒流,生活也不能让我们重来。就让这夜晚轻轻的凉风带去我最真挚的祝福吧!如果有来生,我一定接受你的爱,一定好好地爱你,绝不让你这样苦苦地等待! 朋友,我亲密而可爱的朋友,道一声“谢谢”,道一声“珍重”,道尽我心中无数的感慨!