高中作文800字与众不同的老师,作文 以感悟苏轼为话题,高中800字作文

高中作文 志同道不同不相为谋

道不同,不相为谋没想到第一次写我的博客,居然会是这样气愤的状态. 今天上午结束了高一的试卷,下午开始着手高二的了,崔老师让孙倩、时海岗、张启三个新教师改作文. 一开始我就有一点担心,怕他们的标准不同,但后来我看了他们改的作文,发现标准惊人的一致——每个班的作文都是34分左右——都是及格的边缘. 这次高二的作文是话题作文:自由与舍弃.这样的作文是很难跑题的.有一些学生的作文写得很好:舍弃,才能够换来自由;舍弃也是一种自由;舍弃的美丽.内容和结构都很好.这样的作文最起码都应该是40分. 有一个学生写的是历史上的一些人物舍弃了自己的自由,换来了时代的辉煌.文笔流畅,卷面整洁.我一看得分,居然是32分.我很气愤,就去找他们三个人“请教”.孙倩拿过试卷,认真看了一会,改成了38分. 我又看了看时海岗,他居然一边改作文一边看《读者》!这是什么态度!怎么可以这样不负责任!我看了看他手里的那班作文,一篇跑题的作文和一篇不错的作文,都是38分!于是我问他为什么,他的回答居然是——我没看呢!我真想大发雷霆,没有看怎么给分? 我火了,难道是他们觉得我们给高一的作文打低了吗?高一写的是材料作文,那段材料就只有一个中心——多角度看问题.写其他的都是离题的.离题的作文当然是不及格了,但是不及格我们也给了至少30分啊.高一和高二的成绩又不会做比较,我们不用存心要他们低分. 我问他们为什么很多主题正确的作文都不及格,及格的标准到底是什么.他们的回答很简单——没什么标准,都是36分左右. 我扔下东西都走了,留下他们在那边窃笑吧.靠走后门进这个学校我不歧视你们,工作不负责就是对自己的亵渎.我终于明白为什么有学生觉得老师很卑微,就是因为这些眼里只有工资的败类给“老师”这个神圣的职业蒙羞!一颗老鼠屎,坏了一锅粥! 我想起来,那天,那个叫时海岗的,很得意地告诉我:一节课,让学生读读书背背课e79fa5e98193e58685e5aeb931333363376430文写写题目,自己不用讲什么,课时费就到手了. 强烈地鄙视这种败类! 最后一年在这里工作了,我不想再看到如此腐败的社会角落!

不同的门.别样的精彩作文800字

“六班上场!”体育老师大声的叫着,天哪,只差一个班了,看着他们班的人个个信心满满的上场,每一个人都如一只轻盈的燕子,在空中飞舞着,有些人绊抄倒了,也勇敢地站了起来,还有些人已累的满头大汗,也不曾放弃,飞速的挥舞着绳子,“加油,加油!”“5,4,3,2,1……停!”刚才可真是精彩啊,就要轮到我们了,我哆嗦的走到场地上,耳畔里浮现出了老师的话语:“别紧张,加油!”“加油,加油!”我默默地对自己说,开始百,我拿起绳子,甩呀甩呀,要被绊倒了,不行,坚持下去,就是胜利,同学们都在拼出全身的力气啊,接着跳,此时我心中只有这句话,他们飞快的甩着绳子,大家都已经筋疲力尽了,我也快不行了,快要到了,加油!,我使度出做后的力气,往上蹦了一下,呼呼,终于结束了啊,“还不错!”老师跑过来安慰我们,我们知道,我们的成绩对比其他班还是落后一点的,但我还是微笑着走回了教室……

高中作文800字议论文不同的花,绽放不同的美

济形成、发展起到了重大的影响与积极的作用,而对中国社会主义市场经济的建立也不乏借鉴意义。在西方传统文化中,人本主义是首要的和受到人们首肯的价值观念。西方人普遍认为,个人利益是至高无上的,一切价值、权利和义务都来自个人,它强调个人的能动性、独立性,强调个人行动和个人利益。作为个人,应该具有独立性、责任心和自尊心,只有这样,个人才会受到关注和尊重。西方极端的个人主义与中国传统文化是格格不入的,也是今天我们在社会主义市场经济建设中应当防止的思潮,但西方文化中突出人在宇宙中的主体地位,强调人作为主体所具有尊严和价值。这种人本主义观念在反对封建专制、宗教蒙昧、个人崇拜和近代资本主义的发展中起过重要的历史作用,其中的一些思想因素对我们大有启迪意义。市场经济是以平等交换为基础的交换经济。参与交换活动的各方必须是具有主体地位的自由的个人和团体。西方人本主义价值观念中的自由、自尊、能动创造、超越现实等等,正是市场经济的思想前提,市场经济要求人的主体性,表现在他享有独立自主、自由抉择的权利。企业或个人生产什么、生产多少、何时生产,都以市场为导向,不依靠政府的计划和指标。这样,自由竞争局面才有可能出现,企业和个人的劳动积极性才能调动起来。西方人本主义主张自我奋斗、自我创新。西方人把通过个人的奋斗取得成就,看作是一种e68a847a686964616f31333337613231美德。个人奋斗意味着不依赖他人,自己掌握自己的命运。西方的青年人崇尚自立自强,长大以后就离开家庭,自立门户,走自我奋斗的道路。市场经济就需要一种自强、创新的精神。无论是新产品的开发,抑或新思路的形成,都需要个人的创新精神。一个处处依赖社会、父母、他人的人绝对成不了市场经济的弄潮儿。

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中国与美国家庭的不同的地方高中英语作文

长的?看我这篇~中国文化和美国家庭是不同的.重视对子女的教育是中国文化的特质,为了子女成龙成凤,中国父母会不惜牺牲一切,这是其它西方国家的父母望尘莫及的.然而也正是因为这个原因,中国父母喜欢主导子女的一生,总认为子女不争气就是父母的失败;而子女若能成材则是父母最大的荣耀.基于这份患得患失的忧心和企图,使得中国父母普遍对孩子过份保护、限制太多,并且强加其个人价值观于子女身上者屡见不鲜.中国父母试图用“牺牲”的想法及作法来减少孩子在生存竞争上的挑战,希望孩e799bee5baa6e58685e5aeb931333337386562子在低挑战的环境下,创造高成就,其实,这是不可能的事情,因为生存的能力是靠磨练出来的,光从书本上是很难学到的.中国父母常对孩子说:“你只要好好念书就好了,其他都别管了!”这种作法不但对孩子没有任何好处,更是严重地剥夺了他们学习生存及养成独立人格的成长机会,更将因此扭曲了孩子的一生.美国的家庭教育崇尚民主.父母和孩子共同制定能维护各方面权益的规范.孩子在制定家规时与父母具有均等的权利.父母们常能宽容孩子们的顽皮.淘气.不太注意小节.他们的教育方式是开放的.美国的家庭教育的民主气氛造就了一代一代独立性极强的美国青年.但有时极端的民主也使美国不少家庭的教育过于放任.造成不少孩子以自我为中心.盛气凌人.行为顽劣.美国的父母从小注意帮助孩子树产明确的经济观念和经济独立的意识.父母们教导孩子怎样有计划地消费有限的零用钱.如何想办法去赚钱.美国青年的经济独立意识较早.正是基于这种早期的经济观念的教育.在美国.父母们常用经济手段来促使孩子学习进步及刺激子女间的学习竞争.Emphasis on children's education is the characteristics of Chinese culture to their children Jackie Chan Cheng-feng,Chinese parents will be willing to sacrifice everything,it is the parents of other Western countries can not.Yet it is precisely because of this reason,the leading Chinese parents prefer their children's life,and believe that children do not live up to expectations is the failure of the parents; and their children if parents become useful is the greatest glory.Based on this concern and worry about the outcome of an attempt to make the children of Chinese parents are generally over-protective,too restrictive and impose their personal values in their children are not uncommon.Chinese parents attempt to "sacrifice" of ideas and practices to reduce their children survive the challenges of competition,hope the children in low-challenging environment,the creation of high achievement,in fact,this is impossible,because the ability to survive is by grinding training out of the light from the books is very difficult to learn.Chinese parents often tell their children,said:"You only have to study hard like the rest have not worry!" This approach not only no good for children,it is seriously deprived of their learning and develop independent living opportunities for personal growth,More will therefore distort the child's life.American democracy advocate of family education.Parents and children can maintain all aspects of common interest to develop the specification.Children in developing family rules with the parents have equal rights.Parents are often able to forgive naughty children.Naughty.Do not pay attention to section.They of education is open.the United States created an atmosphere of family education,democracy,independence of the strong generation of young Americans.but sometimes extreme democracy education in the United States are too many families neglect.cause a lot of self-centered child .domineering.unruly behavior.American parents to help children pay attention to the tree produced small clear economic concepts and sense of economic independence.Parents teach their children how to have planned to consume the limited pocket money.How to find a way to make money.American youth's sense of economic independence earlier.It is Based on this concept of early education,the economy.In the United States.parents used economic means to encourage and stimulate progress in children learn to study competition between children.

写人作文,与众不同的,有哪些

篇一:与众不同的人每一段古朴的岁月,都蕴含着它独有的气息,以及那闪烁着智慧与深邃的目光。我的爷爷总是带着笑容,对我而言,那是一种慈爱而美丽的笑容。每当爷爷笑起来时,那眼角边的皱纹便幻化成一朵朵菊花,带来一股在秋日中开不败、吹不垮的铮铮铁骨般的清气,那是一种岁月历尽沧桑,沉淀下来的气息。在我很小的时候,我就觉得爷爷是一个与众不同的人。在我刚开始学走路跌倒的时候,他不会上前抱我站起,而是蹲在不远处拍拍手,带着鼓励似的笑容对我说:“加油,自己能爬起来!”我只记得,当时咿咿呀呀伸着小胳膊小腿颤颤巍巍走向他怀里的那一刻,爷爷那欣慰的目光是我觉得无比自豪:是啊,我会自己爬起来,克服困难!在我稍稍大一点的时候,爷爷开始教我认识阿拉伯数字,教我拿铅笔。可现在想想小孩子拿笔时那笨拙的姿势都有些好笑,真不知道当时爷爷是如何用那不厌其烦的心态和口吻一遍又一遍地叫我的。等我会写数字了,他便会带着我去商店,看看这个,说说那个,最后竟让我自己与售票员讲数量,对价钱。至少在我现在想来,还是有些讶异的。印象中,幼时,爷爷并不是经常抱着我,而是牵着我走路。大人见了难免会担心,小孩子皮肤、骨骼娇嫩e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333365643638的,万一磕着或是碰着哪儿了呢?然而,当把肥嘟嘟的小手放在那覆层老茧的大手里后,手心传来的温暖与踏实,不知不觉中,却有一股让人心安的魔力。爷爷有时会故意把脚步放得很慢,是不是偏低头看看我一歪一歪的儿童步,有时却有意加快脚步,闹得我一阵气喘吁吁。当时,我气呼呼地想:爷爷可真像个长不大的小孩,跟我一个小人较什么真呀?因此,我也错过了那微眯的眼缝里闪烁出来的疼爱。跌倒了,自己爬起来!没有永远坚强的后盾,唯有克服困难的勇气!学习不仅仅只是单纯的“学习“二字,而是将它与生活联系起来,这本就是一个需要实践与探索的过程。拼搏时,你要做的,是不懈的追赶,长此以往,你才能攀登上你所理想的高度。我的爷爷,是一个与众不同的人,他用他与众不同的教育方法教会了我生活的真谛!篇二:与众不同的人假如有人民币掉在你面前你会怎样?是捡?还是告知失主?在一个星期五的下午,我照常去补习英语,补习的地点在一个小区内。补习老师常说我们这个组是最聪明、活泼、鬼主意最多的小组。看!我们又发明了一个新游戏:“测试人心”。这个游戏的发起人是我们组的王涛。今天放学后,他到学校门口买了两袋假人民币,可别小看这些假币,它的做工几乎可以以假乱真了。他对我说:“假如有人民币掉在你面前你会怎样?是捡?还是?”“当然不要,不是自己的东西干嘛捡?”我说。“那我们来做个测试,把钱丢在地上,看看路人的反应?一定会有人捡走。”王涛说。我坚定说:“不会,不是自己的,别人一定不会捡。”我们把钱随意丢在路上,等待结果。见证输赢的时候到了,走来了几个人,我们屏息以待。等一下,出差错了,假币被风吹到了一户人家的阳台上了,一位老奶奶正在收衣服,看到有一张人民币,迅速的拿起回到屋里。我愣了一下,王涛说:“看见没,你输了。”我说:“不能以一概全,多试几次才行。”王涛叹口气,摇摇头说:“我会让你心服口服的,试就试。”第二次,钱被放到地上,没有发生“意外”,我们藏在树后面暗暗观察,来人了,是一位提着菜的老奶奶,我不知道整么紧张起来,老奶奶每走一步,我的心跳就加一倍,豆大的汗珠不禁往下流。到了,到了,她走到假币面前,弯下腰,捡起来了!捡起来了!带着笑容离开了!带着笑容离开了!走远了?王涛走过来,趾高气扬的说:“看到没,我赢了。”我假装平静的说“这不算,还要多试几次。”“再试多少次,也只有一个结果,人—是贪心的。”王涛说。“这样,我们换一种方法,我在前面走假装掉钱,你在后面看看路人的反应,怎样?”我不死心的说。“唉!行。”王涛说。就这样,一次、两次、三次……每一次都被路人悄悄的捡走,这中间有男的、女的、年长的和年轻的。每试一次,我的心情就无比失落。最后一张了,这一次我还是和前几次一样向前跑,故意落下手中的钱。这时,听到一位老人在后面叫道:“小伙子,你的钱掉了。”听到这句活,我仿佛听到一种绝世天籁的音乐一般,兴奋不已。ye!这句话终于让我等到啦!回头看看这个老人,衣着朴素、面色祥和,就像自家的爷爷一样,让人顿时徒增亲切之感……现在回想起来,那位老人真是与众不同。我们要改正那些不好的习惯,学习他的拾金不昧的精神,让这种精神永存。

急求!一篇英语作文,想你最喜欢的高中老师写一封信,告诉他你现在的大学生活以及高

Do you like this college Do you like this college?Different people have different opinions.In my opinion,I like this college. I'm very happy I'm admitted(录取) to Jilin Institute of the Arts. This college is small,but it is so beautiful!The transportation is convenient and the environment is pleasing.The classrooms are big and bright,and each of them is large enough for us to study in. This college has a strong attraction for me.And I have many colorful dreams.I think this college is a wonderful place which can help me realize my dreams. What's more,it is full of challenge.It make a prettty atmosphere(气氛) for us.And going to this college have greatly enriched my knowledge and opened my eyes.And I often take part in some college activities.Such as parties,talks,basketball matches and so on,to make our life colorful. And the memory of my time that I get along with my teachers and classmates like an unforgettable sweet dream,they are very kind here. I'm full of confidence in my future and I like this college.自己写的关于我的大学生活的看一下呵呵 我的大学生活 高中生活结束了,大学的门敞开了,梦想照进大学生活,我很荣幸能够成为一名艺术院校的大学生。这是长这么大,第一次开始追逐自己的理想、兴趣,我很喜欢我的大学生活,因为它使我青年时期如此的精彩,所以我的大学生活也是丰富多彩的,有各种学校活动、社团活动,不仅从中学到不少东西,还认识了很多朋友,我感到很快乐。 原来以为大学生活应该是很闲适的,却不幸的发现原来大学比起高中还忙。没有了那些我想念的朋友们,没有了我熟悉的e68a84e8a2ad7a6431333330323237校园,但是这并不意味着我就可以混混日子过去了,我可以得到机会去展现,锻炼自己。做最好的自己。乐观地去面对大学生活。尽最大的努力,不管结果如何。 不知不觉度过了两年的大学生活了,这两年中真的是酸甜苦辣都有.不管怎么样,我们都在一天天的长大,成熟,一步一步向着自己的梦想前进着.My college life High school life ended, and the University opened its doors, as dreams of university life, I am honoured to be able to become an art institutions of university students. This is Zhangzhemetai first started chasing their ideals, interests, I like my college life, because it makes my youth so wonderful, so my college life is colorful, various school activities, Club activities, not only learned a lot from the things, also recognize a lot of friends, I am very happy. Originally thought that university life should be very leisurely, but unfortunately found that the University is also busier than high school. I did not miss those friends, I am not familiar with the campus, but this does not mean that I can Hunhun days later, I can get the opportunity to demonstrate, exercise their own. Do their best. University of optimism to face life. Make the greatest efforts, regardless of the outcome. Unwittingly spent two years of university life, in the past two years have really Suantiankula. In any case, we all grew up in the everyday, mature, step by step toward their dream of advancing.第二篇呵呵

与众不同的你 作文

学习学习一、“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣。对 们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩。 “开门见山”式的开头,在初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如: 1、 与父亲不相见已两年余了, 最不能忘记的是他的背景。(朱自清《背影》) 开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的, 赞美白杨树。(茅盾《白杨礼赞》) 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基《海燕》) 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”(黑色)、“形”(闪电)、“神”(高傲)三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。 以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如: 1、看到这个题目, 内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。 要是两年前, 可要为妈妈喝倒彩了。 (《作文》杂志,1999年第十期) 这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门见山,同时欲扬先抑,又为下文设伏并构成悬念。 2、 的家乡四面环山,到处芦苇丛生。秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看。(同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》) 3、 九岁那年的春天,父亲买回一头黑水牛。他说:“咱家田多,农忙季节,没头牛不行。待这牛长大了,就用它来耕地。”(同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》) 4、忘不了她那张给 鼓励的笑脸,忘不了她激发 上进的朴实的话语,忘不了她曾给 生命中带来的一片绿色。忘不了她, 至亲的e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333262383038爱友。(《忘不了她》) 二、“写景烘托”式 画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”。作文也需要这种技法。 作为一名初中生,考试大多为写人叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如: 1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。(彭荆风《驿路梨花》) 这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊!由此可见,对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫,是为“写景烘托”式开头。 2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。(叶君健《看戏》) 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此,而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比,表现艺术穿透性的感染力,反衬梅兰芳高超的表演技艺。 3、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。山之边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。(高风《金黄的大斗笠》) 同样,同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少,如: 1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨。地上透亮的水泡,圆了又破,破了又圆,一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期) 2、 的头发湿了,浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续,从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。 踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… (胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》) 3、3月26日晚18:55时,天边最后一抹晚霞尚未褪尽,周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城,电车、巴士、“的士”穿梭不已,自行车的铃铛声,汽车的嗽叭声,小摊贩的叫卖声,时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘,热闹非凡。有谁能料想到,这将是一个血色黄昏。 (江俐《血色黄昏——“3·26”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》) …… 当然,好的作文开头技法决非仅此二种,但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法,一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多。