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学中好景常追忆 高中生优秀作文800字

夕阳西下,归巢的麻雀从空中交错飞过,忙碌一天的人们也三三两两地走过黄昏安静的林荫路。有清脆流畅的琴声穿过秋季微凉的空气,同满地厚厚的落叶一起编织成纱帘轻掩的窗内橙黄灯光下美好的景致。 随着琴声穿越时光,十年前,同样是这扇窗内,年幼的我热切地望着面前漂亮的钢琴,看着老师灵巧的双手在黑白键子上滑过,一串优美的音符便流淌出来,我的手也迫不及待地搭上琴键......

几年过去,无论是阳光明媚的春日午后,彩霞漫天的仲夏黄昏,还是黄叶纷飞的初秋,白雪皑皑的寒冬,这扇窗里总是飘出或明快或忧伤,或笨拙或流畅的旋律,琴声从单调变得复杂的同时,那双弹琴的手也由稚嫩变得成熟。

有时候,我会厌烦地看着曾经无比喜爱的钢琴,听着窗外小伙伴们快乐的嬉笑声,在老师的催促下,不情愿地一遍遍练着无聊的音阶。我会为了逃避练琴而装病,会因为家人都不懂音乐而乱弹一气,甚至故意把琴凳弄坏——只因为,在那时的我心中,交织的黑白琴键如同一把锁,锁住了我的自由。 但是,在经过一遍遍枯燥的苦练,在某个宁静的夜晚,一首曲子如流水般柔软自然地由指尖流淌出来时,心中也会静静地浮出无法名状的快乐。

后来学业渐重,便不再有时间练琴学琴了。那漂亮的乐器从此被搁置,被岁月蒙尘。我有时看到它,竟会有些怀念手指在琴键间穿梭的灵动,以及琴键上一遍遍练过后指尖的余温。某天闲暇,又转回那房间。轻抚琴键,想起曾经练琴的日子,竟有些怀念。我试着弹了几下,欣喜地发现,原来我仍记得。这才知道,当年枯燥的练琴学琴的时光,那些付出并不是毫无意义,它不但灵活了我的双手,让我掌握了一门技艺,更把一些重要的东西印记进我的生命里。

于是坐下来,一曲《童年的回忆》,献给过去的自己,伴随那些痛并快乐着的日子的重现,我恍然寻回了对琴声那最初的心动。

如今,面对成摞的书本习题,忙碌地奔波在许多课外班之间,我想,它们都如同我学琴的时光,纵使现在觉察不到快乐,觉得有点苦,足够久之后回首,一定会有美好的乐声充满回忆的旅途,溢满生命。

暮色四合,灯影阑珊,窗外愈发安静了。我仿佛站在曾经的自己身后,轻握住她的手,庄重地放在琴键上......

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我希望和同学们共同度过三年美好的高中生活,英文怎么翻译

我希望和同学们共同度过三年美好的高中生活 意思:I hope and students together through the good years of high school life

高中三年,某班语文老师分别是华老师,文老师作文

. 关于蔡芸芝老师。 蔡老师毕业于洛阳女小附设的一年制师范班。1928年秋到郑州一平民小学任教,当时只有十七八岁,1928—1930年正值魏巍在“平小”读二、三、四年级。1938年8月蔡老师考上开封女师。1956年在司马私立中学任教。蔡老师一生热爱孩子,热爱教师职业。同时,她还酷爱文学,有较高e799bee5baa6e58685e5aeb931333361303636的文学素养,学生时代发表过《断鸿声里》等作品,但这方面始终没有得到发挥。蔡老师是一个平凡的人,但在她所从事的平凡工作中,却体现了一个人民教师的优秀品德。 蔡芜芝老师的儿子的回忆。 蔡老师的儿子在1983年第6期《中学语文教学》杂志上发表了《怀念我的母亲蔡芸芝》一文,那时蔡老师已经去世八年了。下面摘录该文中的两段: “《我的老师》全文最早发表在1956年10月1日的《教师报》上。那时偃师高中有位韩老师 (我们住在一个村子里) 看到了这篇文章,酌度再三,最后他从文中‘右嘴角边有榆钱 大小一块黑疙’中,认为确实是我母亲。于是,他就把这篇文章给母亲看,母亲默认了。后来,设法询到了魏巍同志的地址。从此,阔别了30年的师生又重新恢复了联系,以后就经常书信拄来,从魏巍同志的信中,看到了作为当代的著名作家对于教师的尊敬和爱戴。记得,每次信来,伞亲都要念给我听,还教我模仿他的字体,练习写字。” “当她44岁那年,即 1956 年,司马私立中学聘请她任教。记得,那时她非常高兴,精神焕发,感到能为国家培养人才而欢欣鼓舞,魏巍同志的《我的老师》又给了她极大的力量。对于魏巍同志给她的评价,她很自谦,认为自己只是做了教师应该做的事情,一个教师就应该具有爱生的品德。” 讨论并归纳:“温柔”是从老师的性格上写;“美丽”是从老师的外貌上写的,蔡老师温柔,热爱学生。。

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有人说,确定一个梦想或许只须一瞬的想法,但完成自己的梦想却要耗zhidao尽我们一生的时间,有的人,甚至一辈子都在梦想的虚象中徘徊、迷茫、回沉沦。梦想是什么?梦想就是鱼儿所向往的那片汪洋;梦想就是鸟儿所憧憬的那个蓝天;梦想就是孙中山答先生所期

做个不谙世事的吃货 高中生优秀随笔作文1000字

曾见某名家散文里写,暮春要吃枣泥核桃糕才好。那时并不大知道是为什么,又总觉枣泥油腻,又不如豆沙甜,做成馅儿吃糕点总归是不喜欢的。有一年父亲的好友在西湖旁请我们喝明前龙井茶,并配了一盒精巧的江南小点心,便是枣泥核桃馅儿的。

中国传统式点心果然是要配着茶喝的,才尝着甜而不腻,枣泥微酸又带着绵软的甜,核桃微苦,配着清茶,方觉得春深似海,岁月悠长。

一转眼已是初夏。端午吃粽子,是例来的习俗。张爱玲说她长大后希望能吃粽子、汤圆等一切不好消化的糯米食物。许是我们现代人的胃异常坚强,倒少了大人不让吃糯米食的规矩。

从小我顶喜欢吃火腿香菇馅的粽子,祖母在包火腿馅粽子时喜欢地花生,酥香的口感素来为家人所喜。祖母从前觉着火腿香菇馅粽子“油腻腻”的,不合乎她作为医生的健康饮食准则,可为着家人都喜欢,她亦是年年都亲手为我们包一次粽子。又坐两个小时的大巴,从老家赶来,只是为了我们能吃上她自己做的粽子。

而如今,逢年过节,能回老家我便尽力早早回家看祖父母。哪怕是最简单的红枣白水粽子,醮着白糖吃亦别有风味。清淡悠然,是浓酱厚油难以驾驭的。

每年放了暑假,心早早跟着火车到了祖父母家,他们为了我们的归来特意早早到集市买蹄膀。买鸡翅,又买了八角茴香等卤料,放在沙锅里,用一下午时间煨炖,只为了让在傍晚时分归来的我们吃得开心,放心。

记忆里在祖父母家的日子总是午后寂静里蒙了层淡金的斜阳,暖而钝,适意恬然而悠长,仿佛过不尽似的,像檐角疏疏两三枝粉白的花,亦或是祖父书房里的墨砚,知道它就在那里,总在那里,令人安心。

午饭前我与堂妹读书学习,祖父从菜市场回来又带回几个鲜嫩的、未剥去的莲蓬,亦或是水淋淋的菱角。

像松子瓜子一样,莲子总归自己剥去皮才吃着香甜。莲子极清嫩,不必去莲心,那掐得出水的甜意又蕴着一丝莲心的苦涩,回味无穷。倒真叫我们不约而同想起小学时背过的诗:低头弄莲子,莲子清如水。

菱角吃着却嫌麻烦,外皮又硬又糙,我们常常边看电视剧过剥菱角,电视剧情节台词不打紧时便剥一两只,要紧关头哪里还顾得上剥它?因而记忆中,我们总是没有吃完一整盘的。

用过午饭,再看几页书才歇午觉。手倦抛书午梦长,真是最好的时光。醒时往往近四点。祖母睡前将瓜果冰在井水里,因而我们醒来时已有两三分凉意。

手拿几块哈蜜瓜,亦或是用小勺挖西瓜,用小叉戳蜜桃……。祖父挑回来的瓜果,总是格外香甜,也许再加上冰镇酸梅汤和几片绿豆糕?

祖父母家的生活,倒是大大满足了我“吃货”的心。

晚饭往往简单清淡,多年来总少不了铫子熬绿豆粥,我与堂妹每天定会盛两大碗,一碗放冰糖,一碗加咸鸭蛋,再配上三四样可口菜肴,日日如此,总觉幸福。

晚饭毕,全家人一齐下楼散步,中途我与堂妹往往再买根冰棒,彻底消除了夏日最后一点燥热。

要写一篇作文该怎么命题,有关高中时激烈自己奋发图强 青春时在校园度过高中生活的文章,正能量,看了眼

青春永不言败左颖曾经说过,因为年轻所以没有什么不可能。我相信,因为青春是我们的本钱,在这个年龄应该有所追求,应该为自己树立一个前进的目标并为之奋斗。萧伯纳说过青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。的确青春是美妙的,它使我们这花季雨季的少男少女充满活力,潮气蓬勃。奋斗+活力=青春这就是我对青春的理解。在跨进高校的大门时我向自己承诺过,一定要做精品,因为青春应该永不言败。我不是为了失败才来到这个世上的,血管里也没有失败的血液在流淌,我不想听决意者的哭泣,抱怨者的牢骚,因为我不想受干扰,失败者的屠宰场不是我最终的归宿。生命的奖赏远在旅途终点,而并不是起点附近,我不知道要走多少路才能达到目标,踏上第一步的时候依然可能遭到失败,但成功就藏在拐角边,若拐了弯你还没有看见成功请你继续走,继续选择了开始,就不要停下来,也没有办法停下来。我很喜欢希腊文化,对于古代罗马人我更是敬佩不已。他们的骨子里有一种催人前进的力量,可以确定的是那决不是野蛮,他们挑选狮子上竞技场格斗是有一定程序的根据他们上场7a686964616fe4b893e5b19e31333337383863时间的长短,来评定角斗士的勇敢程度。在这则小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受着类似的考验,我不知道未来会怎么样,也无法预测。我们能做的,就是努力去追求自己的梦想好好珍惜你的青春年华,去自信勇敢的挑战你的未来!

求一篇高中作文, 公民责任从我做起

作文离不开生活,生活需要道德规范(道德是人们共同生活及其行为的准则和规范),因而话题作文与“生活·道德”的联系尤为紧密。随着改革开放的深入,市场经济的发展,人们的思想日趋活跃,形成许多新的思想观念,对传统观念、文化等产生很大影响,同时也出现了不少社会负面现象,部分人的道德失范,已经制约着我们的可持续发展。所以,江总书记提出“以德治国”的号召。今年人大、政协“两会”期间,道德建设成为最为关注的热点问题,大会提出的口号是“公民道德建设,国家千秋基业”。所以,有关“生活·道德”方面的话题,不仅是今年,而且是今后相当长一段时间里高考作文贴近的目标,应当重点训练。中学生的“生活”范围无外乎学校、家庭、社会。虽然学校、家庭只是社会的一个窗口,一个影子,但作为生活内容来说毕竟各有侧重,各具特色。试以高考作文为例:1989年以书信形式谈选报学校志愿问题,1991年以学校演讲形式谈环境对人发展的影响,1997年中学生助人为乐调查,这些取自于学校生活。1991年“三南”卷的漫画作文“妈妈爱吃鱼头”,1998年全国卷“妈妈只洗了一只鞋”,这些取材于家庭生活。1990年“玫瑰园的花与刺”,1992年的“玻璃罐”等,取材于社会生活。“道德”体现在生活的各个侧面,如社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。国家规定(见《公民道德建设实施纲要》)公民基本道德规范是:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。凡取材于生活方面的话题作文,均与道德相关。高考作文已涉及的有孝敬父母(1991年“三南”卷),言行一致、知错即改、从我做起(1992年全国卷),严于律己、宽以待人(1995年全国卷),敬业立德(e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83313333353165631996年全国卷《截错了》),乐于助人(1997年全国卷),尽责(1995年上海卷“责任”),诚信(2001年全国卷)。由于生活与我们联系得太紧密,更由于生活中不和谐的东西(如不良的道德风气)见怪不怪,所以对取材于“生活·道德”方面的话题作文,同学们容易走两个极端:其一,心不在焉、言不由衷地说大话、唱高调,有的甚至将思想品德教科书上的说教和范例也搬进文章。殊不知真情实感、有的放矢,这才是文章的生命线。其二,任性而发,或世俗化的肯定,或绝对化的否定,结果是立意偏颇,格调不高。作文贵在个性化,但个性必须是建立在弘扬真善美、鞭挞假丑恶的前提下,符合这个前提的是该提倡的个性,反之则是需要提防的。“追求”是连接“生活”与“道德”的中介,“生活·道德”方面的话题一般从价值判断性的行为追求表象入手,考察考生对生活的认识水平及其道德水准(国家规定的公民基本道德规范,见上文)。给出的方式,一是现实或历史生活中的真人真事,二是根据历史或现实情形编写的小故事、寓言等。这类话题作文突破的根本途径是提升做人的能力,文格决定人格。首先是积极、发展地看待生活,这样你才能发现生活的美好,体会到生活的乐趣,激发对生活的热爱,树立起高远的生活目标,产生高雅的生活追求。在此基础上,你看问题、谈生活,才能看得准,析得透;你处理问题,才能摆正自己在学校、家庭、社会中的位置,明确自己的责任与义务,提高自身的修养,逐步形成个人美德的自觉自律。其次是发自真诚,抒写真情,行文注重具体分析,力求有理有据有序有素(个人品德素养)。