写霍金的作文高中,高中生如何提高作文水平

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放风筝的作文起什么题目好?

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初中生作文,姥姥和姥爷的故事小标题版

我家在甘肃省张掖市,是汉武帝西域开边设置的河西四郡之一,当年西路军就是在我们这结束了她悲壮的征程。姥爷的家族在解放前是张掖的资本家及大地主,姥姥家是离市区不远的大地主。我出生在70年代,是姥姥一手带大的,等我逐渐懂事时,姥爷在80年代初去世。关于姥爷的故事是姥姥生前讲给我的,今天,就把这些故事分享给大家。一、当兵西路军在河西失败之后,马步芳彻底控制了河西走廊,并在酒泉办了一座骑兵学校。48年,人民解放军横扫北方,彭德怀率领第一野战军剑指大西北,甘肃解放指日可待。但我们这边消息闭塞,对当时的政治形势不是很了解。姥爷18岁初小毕业(相当于现在的高中),48年姥爷已经20岁出头了,但因为家境富裕,整日游手好闲,酷爱赌博,而且身高1.80米,属于典型的高富帅。家里人为了戒除他的赌瘾,把他送到了马步芳征的酒泉骑兵学校,成为了一名学员,接受军事训练。姥姥说,48年底过春节时,姥爷回家探亲,骑了一匹高头大马,军装簇新,马靴锃亮,挂着马刀和手枪,还带着一名勤务兵。而我姥爷1.8米的个头,骑在高头大马上,越发显得英姿飒爽,威风凛凛。当时,姥爷这次探亲,引起了全张掖城的混动。二、逃兵好景不长,48年底那次探亲后不久,第一野战军在解放了兰州后,王震将军的第一兵团立即克西宁、出扁都口(青海和甘肃在河西走廊的重要通道,当年隋炀帝曾经走过)直插张掖,端了马步芳的老巢,切断了马步芳败军退往新疆的通道。到这时候,大家都知道跟着马步芳混不下去了。马匪军的酒泉骑兵学校也一哄而散,我姥爷也连夜换上便服,逃回了家。三、新生姥爷逃回家后,张掖已经解放。他向新政府做了自首,因为手上没有血债,而且年轻有才(当年的高中生已经算是知识分子了),新政府安排他在张掖公路段当了会计。姥爷因为出身资本家,打算盘记账自然不在话下,而且曾经外出当兵,见过世面,所以相当受公路段领导的重视,姥爷的前途看起来一片光明。四、镇反正当姥爷在公路段干的顺风顺水,前途大好的时候,“四反、五反”运动开始了。姥爷在群众发言中给党提了不少意见。具体是什么类型的意见我不知道,姥姥也不太清楚。但事后,姥爷的前途戛然而止,首先被调离原工作岗位,进行审查。审查过程中,发现有十几元的账目不清楚。而姥爷嗜赌的名声满城皆知。反正最后判定这十几元不清的账目属于我姥爷盗用公款赌博。是不是这样,只有天知道。其次,在审查的过程中,他在马匪骑兵学校的那段经历自是不会放过。审查过程中,发现他于入校的当年加入了国民党“三青团“,而他向政府自首时,并未向政府报告他的三青团员身份。后来才知道,马步芳失败前,为了向老蒋表决心,指示酒泉骑兵学校将所有在校学员集体转为了三青团,而学员本人并不知情。而姥爷隐匿自己在旧政府的身份立即成了重大罪证,当时就被羁押了。后来,姥爷因盗用公款和反革命罪被判有期徒刑10年。五、服刑姥爷被判刑后,被押到扁都口监狱服刑。服刑期间发e68a847a686964616f31333361306439生了些什么,姥爷身前没说过,姥姥和家里人都不知道。但姥爷进去时高挺帅,出来时大驼背,上、下身的夹角大概120度。而且还染上了肺结核,不能再从事任何工作了。在我5、6岁的时候,在记忆里,夏天姥爷每天拿个小马扎,坐在院子里杏树下乘凉,走路的时候,腰佝偻着。后来,我小舅看到了1本书,写的就是扁都口监狱的服刑经历,他给我讲了一些,我大都没记住,但有一句我记得特别清楚,说是扁都口监狱100人进去,能活着出来5个,就不错了。姥爷算是祖坟冒青烟,才能活着出来。

05至08高考语文作文题

九、浙江卷 阅读下面的文字,根据要求作文。 有关部门调查显示:某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的7.5%,与该省的经济发展颇不相称。该调查认为:人文素养反映了一个人的基本修养和品质,体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观;缺乏人文素养,失落人文精神,必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此,我们在7a686964616fe78988e69d8331333238663538建设物质家园的同时,应高度重视精神家园的建设。 读了上述材料,你有些什么想法呢?请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙经历、见闻,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情,等等。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。 十、天津卷 阅读下面的文字,根据要求作文。 选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。 这则材料会使人产生许多联想,请你结合生活实际,以“材与非材”为话题,写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在这个话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 十一、福建卷 选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题,自选角度,写一篇不少于800字的作文。 人 物:孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬·霍金 文学形象:曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥 [注意]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。 十二、辽宁卷 阅读下面的文字,根据要求作文。 记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。” 这位母亲的话令人深思。功成名就,确实让人骄傲;但平凡充实,也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受,就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 十三、重庆卷 阅读下面的文字,根据要求作文。 一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关! “不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。 在这则材料中,登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中,自我认识与他人期望有时一致,有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题,写一篇文章。 [注意]①试题引用材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 十四、湖北卷 阅读下面的文字,根据要求作文。 唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说:一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售,其中只有一面磨制得清晰光亮,其余九面都昏暗模糊。有人不解地问:为什么镜的昏明如此悬殊?工匠解释说:并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮,问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜,因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵,绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。 刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人,一个家庭,大则一个民族,一个国家,乃至整个人类,都离不开“镜”;“镜”也无处不在,有明镜,也有昏镜。 制镜、售镜自有目的;买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 十五、广东卷 阅读下面的寓言,根据要求作文。 古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,经常发生火灾,为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处,就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别,国君误以为冯妇善于“扑火”,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了,大家跑去告诉冯妇,冯妇捋起袖子跟着众人跑出去,却找不到虎。大火烧到王宫,大家推着冯妇往火里冲,冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。(据《郁离子· 冯妇》改编) 上述寓言中的人物由于语言沟通的问题,彼此一再产生误解,以致冯妇葬身火海。由此可见,语言上的沟通成功与否,有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章,可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于800 字。⑥不得抄袭。 全国卷1题目:出乎意料和与情理之中 [要求:最新消息,全国高考作文题目为“意料之外 情理之中”。一个人问丹麦物理学家玻尔:“你为什么能创造出世界一流的物理学派?”玻尔回答说:“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况,以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体,且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。] 全国卷2题目: 忘记与铭记(四川陕西) [要求:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内] 山东题目: 双赢的智慧 [要求:皇帝要建宫殿,召集百将,木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟心中不平,将木匠的尺子弄短了一截,用短的尺子量过的木柱就被做短了,可木柱等材料都是进贡的木材,非常珍贵,木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中,石匠想了办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格,沿袭下来。以“双赢的智慧”为题,写一篇不少于800字的作文] 辽宁题目: 今年花盛去年红 [要求:议论文] 天津题目: 留给明天 [要求:体裁不限。] 江苏题目: 话题作文凤头猪肚豹尾 [要求:话题作文:古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此,以此为话题,写篇800字以内的文章,题目自拟,不要写成诗歌或剧本,文体不限。] 北京题目:以 “安” 为题写议论文 [要求:最新消息,北京高考作文题目:《说“安”》,以《说“安”》为题写一篇作文,“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度,写一篇议论文,不少于800字。] 上海题目:文化生活三个镜头的影响 [要求:阅读以下提示,根据要求作文: 近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。 镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。] 广东题目:以纪念为题作文 [要求:议论文] 浙江题目:一叶一枝一世界话题作文。 [要求:唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,“一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春”;寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章,题材诗歌除外 ] 福建题目: 两个圆圈 [要求:一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。900字以上] 湖南题目:跑的体验 [要求: 先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文] 重庆题目:筷子 [要求:以“筷子”为题,写一篇说明文(10分) 以“自嘲”为题,写一篇议论文(50分)。] 湖北题目:谈谈对人生事物的看法 [要求:诗人对宇宙人生须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能改之。 入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。 选自王国维 ————谈谈对人生、事物的看法。体裁不限。不少于800字。] 四川题目:忘记和铭记 [要求:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。]

看看老外们都是怎么写中国的高考英语作文的

China's university entrance exams: Would you pass the test?(中国高考:你能通过吗?)”的文章,向外国读者详解了中国高考作文。对于中国高考,CNN是这样评论的:The annual National College Entrance Exams -- or gaokao -- are the only way to get into college. Failure means no degree, poorer job prospects and possibly a life of regret.在中国,高考是进入大学的唯一途径。高考失败意味着没有高等学位和迷茫的就业前景,甚至这一生都可能活在遗憾之中。The stakes are so high some students have stooped to ingenious methods of cheating -- so much so that authorities have started using drones as hall monitors.这赌注似乎有些太过沉重,有些学生便铤而走险,想出各种方法试图在高考中作弊,以至于政府不得不用无人机在考场充当监视器。One look at the questions is enough to send a shiver down the spine of even the most diligent student.即使是最勤奋的学生,在拿到考卷第一眼看题时也会不e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333361326265由自主后脊发凉。CNN翻译的中国高考作文:Beijing北京卷"Big essay"大作文1. Write an essay on either of the topics in no fewer than 700 words:从下面两个题目中任选一题,按照要求作答。不少于700字。a) There are numerous heroes in Chinese history who set examples. Please write an essay with the title "If I were given a chance to spend a day with my hero." Select a hero and imagine spending a day with him/her.在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。要求自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事。b) For what object you have a "passion deep in the soul?" You can choose a plant, an animal or a utensil to write about.在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求自选一物(植物、动物或器物),文体不限。"Micro essay"

高考作文套作的标准。。

6篇作文4篇使用同一素材中南大学的陈骞对中学时一次写作经历印象深刻:“我们班有一次语文测验,考完试之后,老师复印了49分以上的优秀作文发给我们,结果大家用的都是差不多的事例,6篇作文中,李白被夸了4次,屈原被夸了3次,岳飞被夸了3次,外带秦桧被批斗了两次。”陈骞说,无论是什么作文,都采用同样的模式,遵循龙头、猪肚、凤尾的标准,开头说明总论点,接下来列三个分论点,配上三个事例,最后用名人名言升华主题。其实在考场上,这样的作文套作的现象十分严重。有语文教师e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337393530表示,细心看一下这些年来全国各地的优秀作文,很多都惊人地“似曾相识”。现在参加高考的学生,大量背材料成为一种作文的方法,“套用”成为高考结构作文的普遍现象,很多考生作文结构套路、行文思路、语言表达等方面雷同现象比比皆是,甚至不乏抄袭模仿之作。这种情况全国各省莫不如此。作文虚构母亲病亡博感染力不仅套作盛行,考场作文中还出现人格扭曲,价值观沦丧等虚情假意的表达。据悉,经常有考生在记叙文中编造苦难的情节,试图使自己的文章更有悲情更有感染力。他们会毫不忌讳地虚构母亲或家人病亡,或者描写自己残疾等。不久前,教育专家分析了我省各市州中考语文试卷后,发现作文普遍存在“假、大、空”的现象。作文中考生虚构母亲病亡让许多人不能接受,“我觉得这种人的人性已经有些偏离了,虽然说作文虚构一些情节无可厚非,但你虚构什么不好,偏偏要说自己的母亲病亡。”湖南大众传媒学院的颜莉说。“太让人失望了,虽然不能全怪孩子,但家长辛辛苦苦把孩子拉扯大,居然这样写,真是太让人寒心了。”家住高桥的何女士有两个女儿,姐姐今年读初二,妹妹明年也将升初中,她坦言不希望孩子为了高分而写出这样的文章。为什么学生会虚构母亲病亡这样看似不合情理的文章呢?长郡中学高三语文老师喻君说,因为学生平时积累过一些素材,或从作文选中读到过类似感人的文章,于是就很容易加以应用并模仿。“由于考试时间短,很多学生会紧张,一般而言,流露真情实感是很难做到的。写出好文章需要心境和时间,很显然考场条件并不具备。”喻老师说。专家分析写作模式化是谁的错?什么原因导致中学生写作陷入模式化?苏盛葵是湖南永州人,目前是海南省教育研究培训院教研员,他认为套作盛行的直接根源,是高考阅卷的绿灯大开。“虽然命题也确有原因,但我认为,直接、主要的原因还在于高考阅卷,这是高考的另一个指挥棒。很多套作文章,内容充实甚至无懈可击,结构严谨,表达也相当圆熟。我们的阅卷教师对这样的文章多半不忍下手太狠,年年读着这些千人一面的文章,年年都给个50多分,最低也有42分。这种纵容与迁就,让太多考生得利,这种无声的示范,给正常的作文教学增添了强大的套作动力,大家推波助澜,好不热闹。”苏盛葵发人深省地说,如果阅卷场内对此类文章一律说“不”,在高利害的高考分数前面,套作失去了市场,在教学中它何以能成风、何以能成灾?“其实不应该把‘假、大、空’的帽子扣在他们身上。”中南大学文学院教授阎真说,现在的孩子生活单调,能够把事件叙述清楚,结构完整,有一点点生活的感悟就不错了。写作不可能是每个人都有创意的,模式化是一种必然现象,真正能写出有个性的文章只是个别例子。我们要鼓励个性化,容忍模式化。再说,命题的模式化也导致了文章的模式化。

求几篇校运会作文 200字

金秋十月,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬,天空万里无云,先是鼓号队吹吹打打地进入会场,随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号,e799bee5baa6e78988e69d8331333262373963为自己鼓劲加油,校长为此届运动会提了祝贺词,主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。” 接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳,站在绿色的草坪上,宛如一朵朵小花在微风中拂动。 首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响,运动员们像离了弦的箭似的,拼命往前跑,会场外一片沸腾,都在喊“加油!加油!”我班的XXX奋力向前冲,终于取得了本项目的第一名的好成绩。 女子400米即将开始,运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响,运动员们已离了起跑线。我班大将XXX在第三名的位置上,我班同学都非常着急,拼命地喊:“XXX加油!XXX加油!……”似乎是我们的加油声感染了她,最后她以小组第一名进入总决赛,比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。 男子1500米的劲跑中,当第一名已经冲过终点线的时候,最后一名,也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想,但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程,他没有得到欢呼,却受到了嘲笑,嘲笑他丢脸,嘲笑他没有势力还参加比赛,嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢!他们没有胆量去跑1500,哪有资格批判别人呢?体育本来就是重在参与,何必太过注重结果呢?过程才是最重要的,最精彩的,不是吗?棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。 这次校运会带给我们许多欢乐,但也带来了很多启示。

以鼓励为话题的作文

鼓励自己 鼓励是一种信心。公元206年,项羽在垓下之战中e68a84e799bee5baa631333264636332惨败,恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给刘了邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。鼓励是一种希望。弗劳伦斯•查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己。鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了。朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。[特色点评]这篇议论文具有三个鲜明特色:其一,结构合理,层次清楚。论点切合“鼓励”话题,先逐层深入摆出几个分论点,最后水到渠成地归结出全文的中心论点——人生需要不断鼓励自己,很有逻辑性。其二,论据有力而典型。三个分论点分别选取了古今中外的名人事例,观点与材料的联系十分紧密。其三,语言风格与文章内容和谐统一,在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。望采纳···