我说90后作文高中,星星,请听我说 作文 300字 好友帮忙写一下5年级人教版暑假作业第11也《夏日午后》的阅读答案

高中800字作文-妈妈常对我说的那句话

每个人可能都会有一句话,对你有些影响,不管是高兴、难忘、有趣……我也不例外,你想知道它是什么吗?就请听我的故事吧,猜猜是一句什么话!每天下午放学后,我回到家总是太累了,就先睡会觉,然后醒来后在边看电视边吃饭,时间在不知不觉就过去了,等到我写作业时,可能别人已经进入梦乡了。于是,我匆匆忙忙地写完作业,爬上床后倒头就睡。妈妈看到这种情形后就对我说:“如果你每天能合理安排时间,生活岂不是会更轻松?”一个周六的上午,我玩得正开心的时候,突然想起了e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333335336461妈妈说的那句话,就觉得玩着没劲了。于是,我从书包里拿出了作业,认真地思考了一下应该如何完成。我先把作业排了一下顺序后,准备好后,开始坐下来写作业。这时候,就听见了楼下的小朋友正在喊我的名字,叫我下楼一起玩。正当我兴冲冲地准备下楼去玩,耳边又想起妈妈的话,于是又踏踏实实地坐了下来,重新拿起笔写起作业来,没一小会儿就完成了一项作业。接着又开始下一项作业,可是楼下时不常地传来小朋友兴奋的尖叫声。我实在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花继续做作业,没过多久,作业写完了。简直不敢相信,我也能这么快的完成作业。下午的时候,妈妈带我去了公园,我们尽情地玩了一下午,这是我度过了第一个美好的周末。这是我第一次出去玩得这么高兴,以往的周末总是闷在家里写作业,很少出去玩,还总是写不完,到了周一还要被老师批评,然而这个周末我却很早写完作业,还剩余了好多时间做了自己想做得事情。到了周一,老师还表扬我的作业写得很认真。这一切的功劳完全归功于妈妈的那句话----合理安排时间,生活就会更轻松”。这也是我没想到的,原来生活也可以如此轻松度过。从那以后,我每天回家后先把作业写完。还可以抽出大量的时间来补充很多课外知识,我的成绩也有了明显的进步。也是因为那句话让我知道了时间的重要性,同时也让我体会到合理安排时间的好处 。

高中征文 我说我的家风家训 2000字

家庭是社会的细胞,家庭文明状况不仅是社会文明的缩影,而且可以影响和改变社会风气,营造社会新风尚。所以,良好家风的构建与传承不是小事私事,好的家风利家利民利国,相反则害己害人害社会。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思,良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念,靠勤奋兴家聚业,讲节约精打细算;或本分做人,不为富动,尽职敬事,诚信待人。以上种种,在无形中影响着家人,让子女终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀,应该加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位,更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去,是造福当代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有责任,让良好家风薪火相传,发扬光大。二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲,“非学无以明志,非学无以广才”,知书才能明礼,学习就能升华。要让家里多一分书香气,茶余饭后,看看书,读读报,636f7079e79fa5e9819331333363356564谈天论事,让家人从中得到更多的教化和启迪。当然,家庭的学习不同于组织,不需要有计划的开展什么活动,但培养家人的读书情趣,在悠静的家庭环境里畅游书海,总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获,有所感悟。三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的形成,你的穿戴、举止、观点、接人待物等,无不对孩子有着潜移默化的影响,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,这样的道德应当人人都明白。四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外,干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门,有的家庭还很注意家风家教文化,悬挂着激励感人的家训格言,如“积金积玉不如积书教子,宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远,吃亏是福”、“家和万事兴”等等,让人置身其中,产生良好的心理状态,一种清新雅致的感受油然而生。好家风就是一所好学校,其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里,谆谆诱导,亲切教诲,热情鼓励,严格要求,无不影响着家庭的每个成员,并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设,给社会留下一片和谐、一片温馨。

被忽视的世界600字高中作文素材

自幼生活在喧嚣不安的城市里,习惯了城市里的烦闷与枯燥,我曾一度认为,这个世界并非完美,相反的,觉得这是个索然无味的世知界!受一位玩伴之邀,我兴致勃勃地踏上了前往乡村的小道,踏在泥泞不堪的小道上,我简直不敢相信自己的眼睛,湛蓝的天道空洁净得如一潭明澈的湖水。一轮红日穿梭于云层中,周围的鸟语花香,两边都是郁郁葱葱的挺拔的大树,遍地是花草,花儿长势喜人婀娜多姿,绿油油的披着一身衣裳的草儿也纷纷竞发向上茁壮成长,流光溢彩,金色的阳光渡在大地上,默默地孕育着金色的希望,这简版直就是一个人人向往的世外桃源!就在我正被这壮美无比的景致深深折服之时,我的玩伴来了,他乐不可支地带着我们到权处瞎逛,并欣然地孜孜不倦地向我们介绍这里的一草一木。 我已经沉醉,沉醉在这里无比轻松,愉快…

刚寄宿,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想,妈妈说她也想我 写一篇作文

母亲是孩子最大的依靠,无论你走到哪里,母亲的抄心都系着你。母亲不需要大把的金钱,也不需要甜蜜的赞美,只要能看到你平安地回到家,对母亲就来说就是最大的安慰。知回到家,多亲切的喊妈,顺便捎点道小礼品带给妈妈,陪妈妈聊聊天,做做家务就好啦。本回答被网友采纳

高中英语作文观后感(我说来不及,你就不学了吗)

分享一句话,适合告诉我们的孩子“我说来不及,你就不学了吗?”这句话影响了我整整十年,受益匪浅。我高中的时候,班里一共44人,全年级8个班。高一和高二一直是班级倒数10名。对高中科目不是很感兴趣。当然也跟自己不太努力有关(不过这里要注明的是,LZ高中是省级T1梯队的重点高中,每年能考上20个清北那种。非京沪地区。即便在那所高中考个倒数十名,考进个一本也不是很难)高三开始的时候,想努力突破一下,却不知道怎么突破,下了很大决心去学,但是觉得同学们实在太强了,简直无法超越。我挨个科目问老师求打气,说,老师我现在努力,还来得及吗。绝大部分的老师回答都是“来得及。好好学。”只有历史老师,眼都没抬的说了句:“我说来不及,你就不学了吗?”当时挺郁闷的,心想什么J8老师。但过后想想又的确是这个理。于是把重心从问人“来不来得及”转到了拼命做题学习上来。再也不去想“来不来得及”这种破事了。因为的确,别人说来不及,还是要学的,多问也是给自己添堵。那一年里我每天只睡6个小时,身体很差个个月挂吊瓶。但后来奇迹真出现了,我从班里后十名急起直追,在第三次模拟考试时候进入了班级前十,第五次模拟考试进了年级前10.,后续的7次模拟考试中一直在年级前50这样。老师和学校都很惊奇,逐渐把我作为清北重点苗子开始培养,并安插进了周末的尖子班。这个班很牛逼,年级尖子班一共50人,周末抽调全校最强的老师集中补课,免费。目的就是冲清北。当然后来我没考上清北,数学分数还是差了点,智商问题。只进了一个普通的985.也算是给高中一个满意的答卷了。再后来是第二件事,练字。我以前写字巨难看。研究生第一年的时候,决心改变一下。都23岁了,还能练字吗?问人,问网,90%的答复都是晚了。果真这样吗?我又想起来5年前的历史老师那句话,“我说来不及,你就不学了吗?”然后我就报了一个硬笔书法班,煞有介事的跟一群10岁的小盆友做起了同学。当然我很异类。再后来风雨无阻的练了一年的字,每天2个小时从未断过。一年下来奇迹就发生了,我连过去怎么写字都不会了,提笔就是新练的字体,很快就被校研究生会的老师发现,并且调去做了个校研究生会的什么书记员。直到后来考公务员的时候,一笔好字还是给了我很多优势。从100来个人当中脱颖而出。工作逐渐稳定下来,又琢磨着学点什么,挺喜欢听钢琴的。小时候家里条件不好没学成。现在能不能学学?都TM28岁了。问人,问网。99%回答,晚了,没法跟5岁学琴的孩子比了。我想想,我今年30,我要是75岁挂了,还能活45年,30岁学钢琴,学到40岁也学了十年了。50岁时候也e68a84e8a2ad7a686964616f31333339663335能弹点什么像模像样的了吧?现在不学,50岁时候不还是啥也不会?然后又想起来那句话了,“我说来不及,你就不学了吗?”于是找了个老师,研究了一下琴型号,租了台钢琴就搞起。又当起了老师最老的学生。老师同期带的学生一般都是5、6岁的孩纸。还有一个18的妹子,一个22的小哥。然后又过了一年,我就风雨无阻的学了一年钢琴。昨天老师跟我说,可以考虑考二级了。因为考级曲目已经拿下来了。问我要不要试试。我想想还是算了,考完级还得加钱。养孩子手头紧,等弹过了599再考虑吧。反正简单的儿歌和流行歌曲啥的弹弹已经没啥压力,哄儿子时候弹弹儿歌挺好的,儿子听得很嗨森哈。同期一起学的妹子和小哥早就不学了,5岁孩纸也放弃了好几个。我就这样又成了孤独的老学生,继续往前走。有时候人就是这样,想的越多,越什么事都干不成。听多了网上的言论,什么都没干就开始怀疑自己。真心不应该。我刚上班那会,我们老板说过一句话,现在社会想要成功太简单,只要1%的努力+99%对网络的抵制就成了。现在想想和那个历史老师的话基本是一个意思,不要太注重无关紧要的看法,认准目标就静下心来干,总会有结果。人不怕笨,就怕被网上言论影响得连自我超越的勇气都没有了,那才是真可悲。所以跟大家分享这句话,“我说来不及,你就不学了吗?”祝有共同心境的朋友共勉。

高中作文 以 我说高三 为话题

你说高三,不就一年不到的艰难。我说高三,不似你想象中的简单。无止境的试卷、无休止的考试,一切都跟随高考的模式,这些早已是预料中的事。无须惊叹,无须挣扎,这是你必经的一条路。可是当周围的人都在题海中奋战之时,你会不会也有偶尔的失落无处言说。有多久,你和你的闺蜜没有好好坐在一起吃一顿饭,聊一些新鲜的八卦和心底的小心思了?有多久,你见到他时内心不再有小小的悸动,亦无法再为球场上帅气的他动容了?有多久,早出晚归忙于学业的你已没有和父母好好谈谈心,你和他们之间除了成绩再无别的话题?你记不起,我亦忘了。因为在这条路上,你要集中注意力,你要沉下心来,以至于你忘了只有自己一个人时的那种孤独。偶然一瞬,你又会记起曾经的画面,但欢声笑语,嬉笑打闹却再不能复。于是你觉得所有人都忘了你,都沉浸在自己的世界里忙碌着,都为了六月的一场考试而麻痹了感情,少有了联系。原来这条路不只有辛苦,还有e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333361313965孤独。可你不甘,不甘于你的青春就这样平淡,就这样一天天地复制下去。可此时的你已无法回头,再不甘,也没有办法。像海上的浮木,靠不了岸,亦沉不到底,你只能随着海水继续漂流。你一个人,走在早已熟悉的路上,却找不到逃离的出口。你想哭,却只能眼泪满眶,无法流出,因为太过压抑,无法突然释放;你想找个人倾诉,却发现很难有人有时间听你诉苦,又或许能听你诉说的人,并不能懂得你心里的苦,那么说了也是白说。所以,你怎样都找不到一个排解的方式。忍受,是你现在唯一的选择。其实,早在踏上这条路之前,你已有了心理准备。然而,高三的生活好似不透风的墙,没有一丝缝隙,让你无法喘息。你难过,不会再像从前那样有人追问原因;你放松,不会再像从前那样有人陪你玩乐;你跌倒,不会再像从前那样有人将你扶起。时间像泄洪的水,一直奔腾向前,从不为谁的失败而有片刻停留。面对模考的惨淡分数,面对直线下滑的名次,你感觉天都塌了下来。然而,迎接你的不是安慰的话语,等待你的不是信任的目光,你面对的只有无尽的责问———是否因为别的事情分心?是否为不相干的人分散了精力?尽管步履维艰,但这条路都已走了这么久,你也只能苦撑到最后,因为未来的六月是你一直以来苦苦支撑的动力。你告诉自己,只要坚持就能笑到最后。是的,你跌倒了,但爬起来就没关系了;是的,你被打败了,但不被打倒就行了。你还有那么多美好的记忆可以怀念,你还有那么多青春的梦想未曾实现,怎么可以撑不下去?怎么可以到此为止?怎么可以轻言放弃?坚持就是你的信念,而信念就是天边的一道光,就算在这艰难的跋涉中,也能让你找到努力的方向。你说高三,就算受了点伤又怎样,只要我们还有梦想。我说高三,失败了就重新再起航,六月就是最终信仰。

以高中开学两周的感受为话题的高中作文

与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段e79fa5e98193e78988e69d8331333335333662之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

谁能给我说一下这幅漫画的含义,这个是一篇高中作文的材料,让根据这幅漫画写作文。

不要被事物的表面现象所迷惑