我为什读高中作文,作文题目-我从这件事中受到了启迪 高中 记叙文 500字 速求

高中生优秀作文点评:《人该怎样活着

高中生优秀作文点评:《人该怎样活着?》 写在前面的话读书与作文有着密不可分的关系。读书可以开阔眼界,积累素材;可以丰富思想,提升境界;可以借鉴方法,学习表达。所以,诗圣杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”本期编选的作文,均取材于学生自己的阅读。这几篇作文,不但表达了作者对所读作品的感悟,而且联系现实生活表达了自己的认识。这些作文的可贵之处,是让我们看到了作者如何从读书中获取写作的素材,汲取思想的营养。多读书,才能写出好作文,即是编选本期作文的主题。当然,精于立意,巧于构思,善于表达,也是这些作文共同值得学习的地方。(刘宇新)作品:人该怎样活着?——读《鲁滨孙漂流记》北京市第109中学 高一年级 徐钒鲁滨孙从小生活在一个中产阶级家庭,但他一心向往外面的世界,独自随人去航海。在海上航行的几年里,不断遇到艰难险阻。终于,有一天遭遇海难,只有他一人存活,并流落到一个无人岛上。起初,他悲观地面对这一现实。后来,为了生存,他开始过耕种、放牧、打猎的生活。在这个过程中,他从食人族中救出了一个野人,并取名为“星期五”。从此,他在岛上的人生开始转变,直到他随船回到英国。这本书我小时候就看过,当时只觉得一个人在荒岛上生活很奇怪,但现在再读,却发现这本书写得很精彩。主人公鲁滨孙最值得我敬佩的一点就是,他虽无数次遇难,无数次祈求上帝,但不像众多遇难者一样,丧失活下去的勇气;虽孤身留在荒岛上,但却没有丧失语言和生活习性。这些,是多少人办不到的事!“如果我孤身一人流落荒岛,或许会发疯,或许会自尽”——这也许是许多人的想法,而鲁滨孙却安然地在岛上生活了28年,这简直令人无法想象!他为什么在孤岛上能够活下去呢?如果让我回答,就是一个词:“信念”。当鲁滨孙流落荒岛,面对叫天天不应,叫地地不灵的处境,他变得绝望和无奈。但“信念”使他见到回去的一丝曙光。凭借这种信念,他在岛上过起农耕游牧的生活,并且生活了28年。可见,“信念”是一个多么重要的东西。在我们的学习生活中,如果每一个人都有在这个社会上坚定地活下去的信念,那么,我7a686964616fe59b9ee7ad9431333361326231想轻生者应该就会变少吧。更令我敬仰鲁滨孙的还有一点,就是鲁滨孙完全可以过着他父亲所说的“知足常乐”的生活。但他却不想不劳而获,而是追随自己梦想的脚步去航海。中国有句老话叫“富不过三代”,正是因为他们常常躺在祖辈的财富上坐享其成,坐吃山空,才会“一代不如一代”地堕落下去。好的条件可以成就一个人,也可以毁掉一个人。不思进取者悠哉悠哉地生活,只能过一时,过不了一世。能清醒地面对优越家境的诱惑,毅然决然地踏上自己的梦想之旅,这需要多么大的勇气啊!这正是我敬仰鲁滨孙的原因。更重要的是,即使这种追求陷入困顿甚至灾难之中,他也无怨无悔,这需要多么博大的胸襟和积极的心态啊!如果我们也能这样,何愁事业不成?我特别欣赏书中的一段话:“总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的。可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望所有世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训是:在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。”是的,比起幸运的恩赐,也许我们更该感谢人生路上的那些坎坷不平,因为唯有在坎坷不平中,我们才能找准人生的定位,才能看清自我,才能知道自己应该珍惜什么。点评:书是朋友,书是借鉴。《鲁滨孙漂流记》是一部有强烈传奇色彩的作品。主人公不怕困难,令人印象深刻。但本文并没有停留在这个较浅的层面上,而是向富有个性、与现实生活联系的更深层面掘进了:“信念”和“追求个人梦想”。这两点是这篇文章的亮点,它不仅体现了作者阅读的眼光,也体现了写作的逻辑性。困境中是什么力量支撑人挺下来的呢?是信念。如果浑浑噩噩,没有追求,那怎么可能有信念呢?所以,这两点彼此联系,看似另起,实则一家。这篇文章的另一个亮点是:结合现实。读书而不局限于书中的人物和事件,能够和“信念缺失”“富二代”等当下社会现象相联系,显示出一定的思考深度。本文写作态度诚恳,感情真切,见解实在;语言朴素准确,简洁干净,不炫耀华丽的辞藻,文风值得提倡和学习。

高中作文 《我想成为什么》1000字

我想变成e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333339656466什么作文我想变成我想变成我想变成一朵白云我想变成……我想变成孙悟空我想变成什么 我有很多想变的东西,但是我最想变的是一条小鱼。 我变成小鱼后,就可以自由自在地在水里游泳了。 春天,冰雪融化,百花齐放,我就在清清的溪水里游来游去。有时突然跃出水面,看看小溪旁边茂盛的树木。我还可以游到瀑布旁边,去欣赏瀑布旁泉水演奏的动听歌曲。 夏天,我在溪水里洗澡。凉凉的溪水,让我和其他小鱼玩的更高兴,更快乐,我还可以和其他小鱼去捕食小虾米,品尝一下鲜鲜的小虾的味道。 秋天,是一个果实累累的季节。每当我们戏水时,一片片红色的树叶纷纷向大树妈妈告别,然后就离开树妈妈的怀抱。我可以跃出水面,将一片树叶压到小溪底下,让小溪也感觉一下树林的味道。 冬天到了,小溪结了冰。我和其他小伙伴把收集的小虾米拿来吃,我们吃饱了后,就开始冬眠了,美美的睡上一大觉,直到下一年春天再醒来。 做一条小鱼也不错吧!我想变成……冬爷爷来了,他慈爱地问小朋友想变点什么?我想变成美丽的水仙,装扮寒冷的冬天。我想变成喷香的腊梅,给人们带来欢乐。我想变成洁白的雪花,落在窗户上,做爱美女孩的窗花。我想变成一个胖胖的雪娃娃,笑得咧开了嘴,给小朋友带来了欢乐;我想变成一个小冰花,趴在小朋友家的窗户上,叫他们起床;我想变成熊熊燃烧的火炉,给小朋友带来了温暖;我想变成翠绿的苍松,给洁白的大地带来了暖暖的春意。啊!冬天,真是一幅美丽的图画!我想变成……冬爷爷来了,他慈爱地问小朋友想变点什么?我想变成美丽的水仙,装扮寒冷的冬天。我想变成喷香的腊梅,给人们带来欢乐。我想变成洁白的雪花,落在窗户上,做爱美女孩的窗花。我想变成一个胖胖的雪娃娃,笑得咧开了嘴,给小朋友带来了欢乐;我想变成一个小冰花,趴在小朋友家的窗户上,叫他们起床;我想变成熊熊燃烧的火炉,给小朋友带来了温暖;我想变成翠绿的苍松,给洁白的大地带来了暖暖的春意。啊!冬天,真是一幅美丽的图画!我每天都在想都在想,我想变成什么呢?我想变成一朵美丽的云。白云在空中跑来跑去,变化多端,一会儿变成一条龙,一会儿变成一只可爱的小狗,白云一点也不老实,白云自由自在,一会儿跑到东,一会儿跑到西。我真的很想变成一朵白云,整天无忧无虑,自由自在。没有堆积如山的作业,每天快快乐乐的生活着,跟雨弟弟一起去帮助农民伯伯,我要去沙漠,给沙漠的植物带去水份,让它们生活的更长,给沙漠增添绿色,和植物耐旱。我要去旅行,去北京看天安门,去看无边无际的大海,去看浪花海鸥。如果我是一片云,我要去祖国各地,我要去南极,欣赏那美丽的风景,并看可爱、摇摇摆摆、穿黑衣鲁肚皮的企鹅。如果我是一片云,我要变成小水滴融到别的白云里,形成一朵很大的云。我还要变各种各样的东西,变成小鸟,变成一匹正在奔腾的马,变成一条手摆的小船,船上还有人在摇船,变成一朵云好自在呀!如果我是一片云,我还要去联合国大楼,倾听会员的谈话,去烈士墓向英勇的烈士致敬,给他们献上自己对他们的敬佩的心。我真的真的想变成一朵云,一朵自由自在的云,一朵无忧无虑的云,一朵无句无束的云。啊!我要变成一朵云。内蒙古兴安盟乌兰浩特市都林二小五年二班李锐指导教师:侯秀艳#5楼回目录我想变成……我想变成什么作文 | 2014-08-16 13:05夏天来临了,夏天是一位小姐姐,她热情地对我说:想变点什么?我想变成雪白的白云,挂在天空中;我想变成一条蝌蚪,游入清澈的小溪。我想变成一朵花儿,静静地开放;我想变成一只杜鹃,歌唱我们的生活。我想变成盘旋的老雕,我想变成粉红的荷花。最后,我看见蓝色的天空,真想变成火红的太阳。太阳像一个皮球,高高挂在天空。鸟儿来了,在太阳下飞舞;白云来了,在太阳上嬉戏。自从我看过《孙悟空》这本漫画之后,一直想变成孙悟空。 一天,我在公园散步,由于天气炎热,我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉醒来,竟发现自己变成了孙悟空。这时,菩提老祖出现在我的面前,二话不说,给我吃下了一粒仙丹,我便拥有了孙悟空的一切本领,可我总觉得还差些什么。我冥思苦想,终于发现自己没有“定海神针”。于是,我便叫“筋斗云”去东海龙宫。 我到了东海龙宫之后,龙王不肯给我,我便把东海龙宫搅得天翻地覆,龙王才给我。我觉得这个名字不好听,便叫它“无敌棒”。 我变成了一支钢笔,在商店里休息。一个小朋友看上了我,把我买走了。他还挺注意,不停地让我吸墨汁,然后握着我写出工工整整的字。我累了,他也去睡觉了。我使出“乾坤大挪移”,把我和一支普通的笔交换过来,就这样,我在商店里歇了一晚。 第二天,我正想变成什么东西玩。忽然,“小懒虫,起床啦!”我被这声音惊醒了。原来这是一场梦啊!我摸着脑袋傻乎乎地笑了。

关于高中语文双论点的材料作文该怎么写?是议论文

求议论文论点~一棵有毒百的树,材料作文一棵有毒的树矗立在路旁.第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心度会中毒.第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害.第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:问这棵树也有生命,不要轻易地毁掉.于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人.至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:答“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药.请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意回义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章.材料如上.给我个立意或者论点就行了要求是议论文的当然有片段就更好了答~

以感恩为话题写一篇800字高中作文 不得出现感恩的字眼

春去秋来,我们生活在自然界中,接受她的馈赠、索取她的精华,过着丰衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切,给了我们所有的智慧和幻想。在春天里,大自然给了我们温暖的阳光,赶走了寒冷的冬天,让冬眠的动物们都醒来了。农民伯伯开始种下一颗颗种子,等待发芽。在春天的阳光里,大自然让我们欣赏到了百花齐放的壮观景象,是大自然,又使万物复苏了。炎热的夏天来临了,大自然用阳光和大雨浇灌着一棵棵小芽,使它们快快长成茂盛的植株。凉爽的秋风带来了一个收获的季节,大自然为我们送来一阵阵凉风,凉爽秋风中,农民伯伯摘下大自然给我们又大又饱满的果实,笑嘻嘻地卖出去,赚了很多钱,大自然在秋天里为我们带来丰收的喜悦。冬天来了,北风呼啸,大自然送上一年中最后的礼物,美丽的白雪,雪花在空中飘扬,一年又快结束了,大自然送给我们美丽的雪花,为善良的人们送上一份祝福。大自然还给了我们新鲜的空气,清澈纯洁的水,风景秀丽的小兴安岭,九寨沟,香山,八达岭等自然风景……可人类却一点也不e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333339666139爱惜大自然,人们乱砍乱伐树木,随意排放有毒物质,任意猎杀野生动物……大自然给予我们无数财富,我们要爱护大自然、感恩大自然、保护野生动植物、做好减排重任,让大自然更美丽。

生活与艺术辩正统一高中作文

如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来?这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333337626138文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。 一、 炼标题 ——芳草满园花满目 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。 毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的 拟题方法,的确给人新颖的感觉: 1.引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。 2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在?现在!》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗?》(2002年江苏)。 3.套用流行语,如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。 4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。 5.活用熟语,如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。 6. 采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》( 2000 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》( 2001 年青海)、《一丝甘醇沁心田》( 2002 江苏)。 二、炼开头——举头已觉满眼春 古人说 “凤头豹尾”, 就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ” ,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头: 1. 引名句,起点高远,如: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实( 1999年广东《学无止境》) 2. 巧博喻,形象开阔,如: 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。( 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》) 3. 趣比拟,别开生面,如 :嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。( 2002年河北《我叫把握》) 4. 作排比,造势磅礴,如: 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。( 2003年江西《待人和善》) 5. 巧设问,引人深思,如: 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?( 2003 年江西《今夜星光灿烂》) 6. 深抒情,生动感人,如: 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?( 2003年丽水《永恒的情结》) 7. 用题记,揭示主旨,如 :就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的!——题记( 2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》  三、炼形式——巧持彩练当空舞 独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。 我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文,各种各样的创新形式让人拍案叫绝。 1.日记体式: 围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映,所以这种文体,既能吸引读者,增强真实感,写法上还避免了单纯的记叙形式。如: 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历,每则日记着力写好一个小镜头,以此见证他的独特体验。 2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言,来表现“非典”时期的非常爱意。 2. 剧本式: 如 2002 年眉山满分作文《善良归家》: 时间:寒冬的一个早晨 地点:一片茫茫的荒原上 人物:善良、金钱、地位、权力、时光老人 背景:善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上,那儿荒无人烟,只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音:善良正急切地想着回家,想着回到人们的心中。) (突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过,金钱上,善良似乎看到了回家的希望) 善良:停车!停车!(满怀希望地招着手) 金钱:你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来) ……(限于篇幅,后文略) 小作者围绕一个主题,采用短剧的表现形式,用场景揭示事件发生的背景,用舞台提示展示细节,用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解,新颖独特的构思,让人拍手叫好。 3 . 小标题串联式: 如同电影拍摄手法,将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列,能给人层次分明,条理清晰的感觉,又能避免单调的过渡。 如: 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文章,你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述,通过小标题,文章的情节一气贯通。 4. 童话寓言式: 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一人称的写作角度,写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云,真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受。 5. 还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式,作者们围绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。 四、炼语言——语不惊人死不休 孔子说:“言之无文,行而不远。”意即 文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。同样的道理,中考作文要想获得高分, 富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三: 1.妙用动词、形容词,修饰语,叠字等。如: 夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。( 2003陕西考生《拥抱现在》) 2.句式灵活多样,长短变化,整散结合。如: 出了家门便是山,一眼望不到头的大山;出了家门便是河,一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。(2003年淄博《招招手儿,豆角般的月儿》 3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。 .善用排比,如: 和善,犹如一股春风,一场春雨,吹拂滋润着荒凉的大地;和善犹如一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;和善,是一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵。待人和善,给自己快乐,也带给人们幸福。( 2003江西考生《待人和善》) .妙用比喻,如: 主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔,像柔纱抚过面庞,像淡云掠过蓝天,像细雨亲吻大地,令我难以释怀。( 2003甘肃《歌声与微笑》) .灵活引用诗句、歌曲、 名言、俗语、谚语、歇后语等等, 如: “1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。( 2003郑州《欣赏数字中的语文》) “请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律,自己就好像遇见多年不见的老朋友一般,感觉格外亲切。( 2003甘肃《歌声与微笑》) . 回环 反复,如: ……在其中辨明了真善美,分清了假丑恶,不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛,科学的美丽,不亦乐乎。……在其中,我读得更多,想得更多,书使我渐渐成长,不亦乐乎。 早晨起来,品香茗读散文不亦乐乎。中午,倚阳光读小说不亦乐乎。晚上,靠窗边读诗词不亦乐乎。 (2003天津《读书是快乐的》) 生动比拟:如“ 随手攥一把肥沃的月色,都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”( 2003安徽《成长是一种体验》) 其它修辞格,如夸张、反问、设问、对比、对偶等,只要我们巧妙运用,一定会亮人耳目,怡人心扉。 五、炼书写——粒粒珠玉落银盘 近年来,卷面整洁、写字工整,已经成为中考作文的一项重要评价标准,如 2003年绍兴卷在写作要求中,明确说明书写5分,湛江卷写作70分中,卷面和书写也占了5分 。除了作文要求中有明确的规定外,创造一个清楚整洁的文面,还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点: 1、用 颜色比较深的,笔头也比较粗的 钢笔、圆珠笔书写; 2、标点使用正确规范;3、杜绝空格、拼音; 4、尽量把字写得大一点,撑着格子写。

求一篇高中英语作文关于我对学习的态度

school life, encounter distress, sad thing always oneself in the side tears. Always laughing in front of the students, with strong. In fact, smile is just cover up the sad side, and now I understand, tears in laughter. Because

高中作文写一篇自己的某一科任课老师的闪光点!!!!怎么写!!!!!急!!!!

在教育学和心理学上有一个著名的实验,这个实验是由美国著名的心理学家罗森塔尔教授设计完成的。他把一群小白鼠随机地分成两组:A组和B组,并且告诉A组的饲养员说,这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后,教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试,发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明,它们能够先走出迷宫并找到食物。 于是罗森塔尔教授得到了启发,他想这种效应能不能也发生在人的身上呢?他又来到了一所普通中学,在一个班里随便地走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高,很聪明。过了一段时间,教授又来到这所中学,奇迹又发生了,那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔尔教授这时才对他们的老师说,自己对这几个学生一点也不了解,这让老师们很是意外。为什么会出现这种现象呢?是“期望”这一神奇的魔力在发挥作用。罗森塔尔教授是著名的心理学家,在人们心中有很高的权威,老师们对他的话都深信不疑,因此对他指出的那几个学生产生了积极的期望,像对待聪明孩子那样对待他们;而这几个学生也感受到了这种期望,也认为自己是聪明的,从而提高了自信心,提高了对自己的要求标准,最终他们真的成为了优秀的学生。这就是著名的“罗森塔尔效应”:鼓励你的孩子,培养他们的自信,奇迹定会发生。在每一个孩子的心灵深处都有一个渴望,那就是渴望表现自己,渴望得到老师的赞赏和同学的喝彩。他们需要鼓励,需要肯定,他们正在向所有的教育者发出呐喊:给我自信,我才会成功。爱默生说,自信是成功的第一秘诀。一个充满学习自信心的学生就会敢于探索,勇于进取,充分发挥自己的主动积极性与创造性,从而有效地进行学习。他们一旦取得成功,成功的经验就会激发他们更高的兴趣和自信心,激励学生继续走向成功,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点就可以挖掘出埋藏在他心里的大金矿,给他们以自信,他们更会取得成功,作为当代教育者的我们就应该成为挖金者。最近我看e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333339653735过一本叫做《请你这样教育我――清华北大人大十省高考状元向家长老师呼吁》的书,书中讲述了13名高考状元的成功之路,其中有一名同学回忆道:“我生活在别人的家庭中未必能成为状元,但别人生活在我的家庭中定能成为状元”。他讲述了自己是在一个充满鼓励,赞扬的家庭中成长起来的,自信的信念油然而生。自信的力量使他们尽头十足,任何事情对他来说唾手可得,最后他呼吁所有的家长和老师请这样教育我们——给我自信,我才会成功。可见自信的力量是多么的伟大和神奇。下面我结合这几年的班主任工作,谈谈我是如何使我的学生自信的。首先,少批评多鼓励,教师应以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。学生在教师的鼓励之下倾向于积极的尝试,如果在尝试中体验到成功,他有可能达到意想不到的效果。现在我所带的班中有一名男生在学习上偏课,物理成绩不理想,在第一学期的家长通知书上我写道:“你是具有一定的潜力的孩子,你的物理成绩应该是班里前5名的位置,若能努力,奇迹定会发生,物理科代表之职非你莫数”。下学期我选他作为物理科代表。这位男生得到了我的肯定,尽头十足,经过两个月的努力,物理成绩直线上升。教师可不要忽视科代表的作用。做某一科目“课代表”的学生当初未必就是学得最好的,但因为老师、同学认为他理所当然应该最好,于是以一种微妙的方式对待他,要求他,而他也严格要求自己,最终成了真正的“课代表”。 我班的班长竞选学校的学生会成员,信心不足的他写了一份竞选校某委员职务的稿件给我看,我看后对他说“这怎么可以,依你的能力竞选就应该竞选校学生会主席,要么就不竞选。”我的肯定给了他信心,他回去修改了竞选稿,果真在竞选中脱颖而出,如愿以偿。这正如美国心里学家认为:人生最大的需要就是别人的肯定,因为一句亲切的肯定能使阴霾的天空云收雨止,使平淡的日子绚丽缤纷。其次,不断的要求。教师要对学生不断地提出要求。前苏联教育家马卡连柯说:要尽可能多地尊重学生,要尽可能多地要求学生。首先要尊重学生,尊重学生的人格,尊重学生的实际水平。在尊重学生的基础上,要对学生提出要求而且尽量多地提出要求,教师对学生提出要求实际上也是尊重学生的一种表现,是尊重学生的发展需要,是对学生潜能的一种肯定。在尊重与要求的作用下,学生就会逐渐从闭合转向开启,并不断地达到新的高度。我所带新班一入学我就提出“追求卓越”的班训,要求他们树立事事争先,培养他们自信的信念,有优越感的氛围。果然在第一次全年级月考当中排名第二,几次考试从未退步。紧接着学校组织歌咏比赛,我再提出“精通数理化,擅长音体美”的口号。要求他们不仅要学习好,还要全面发展。结果学生精神大震,以一曲《众人划桨开大船》取得了歌咏比赛第一名的成绩。以及后来我班学生自己编排的英语话剧《孙悟空智取猪八戒》还代表我校参加了市文化演出,班级的气势势不可当。转眼半学期要过去了,我班的成绩总是第二,年级前10名的学生中我班有三名,我在期末考试前的班会要求:“保第二,争第一,发展三四五六七”的口号,就是保住第二的位置,冲刺第一,发展年级前10名得人数。结果虽然未能达到第一的目的,但全班的总体成绩的确有大的进步。总结这学期成绩的取得都与我对他们大胆合理的要求不无关系。在我的单科教学中也有同样的例子,班里几名同学的物理基础非常好,我课下分别对他们说:你应该向满分冲刺,以你的水平是班里第一的水平。我的话留在他们的心理,是一种潜意识使他们相信自己有得满分的能力,后来在考试中,他们当中的确有几名得了满分。自信人生二百年,会当击水三千里。你的期望将在很大程度上决定孩子的未来,请不要吝惜你赞扬的口,无数的孩子正在向我们呼吁请这样教育我们——给我自信,我才会成功。

在我的脑海里,我看见了你 高中作文 800字

周围一片漆黑,我摸不着方向,就用脑袋拼命往外挤。因为母亲告诉过我,只要努力,就能看到外面的世界。努力是什么?努力就是要尽自己最大的力量去做!我已经伤痕累累,周围的石子扎得生疼,但我还是拼了命地往外挤,我一定要离开这个可怕的地方,我要出去!眼前终于有了一丝光亮!可是,很快,我又失望了——这是什么地方呀,寸草不生,下面是一眼望不到底的深谷,四周都是光秃秃的石头,我只是一棵小小的竹子,这里,能容我生存下来吗?一阵风吹来,我瑟瑟发抖,正想乞求风快点停下来,却马上听到风带来的远方的兄弟姐妹们“簌簌——沙沙”的低语声,他们正在把母亲的话重复:努力吧,努力!我摇摇晃晃地挺在风里,软软的身体几乎要被折断。我使出浑身的力气,把疼痛的脚依然往那硌人的石缝里扎;我努力地聚集自己的力量,想把它传递到我的身体里,好让身体坚硬一些,再坚硬一些,来对抗这峭壁上风的肆虐。一天,又一天;一年,又一年。我几乎用爬行的姿态生长着。但我一直努力着,我发现,只要我努力,居然没有谁能阻挡我的力量。尽自己最大的力量去做——原来,最大的力量真的这么了不起!我从容地站在了峭壁间。就在这时,我生命中重要的一天到来了。我看见e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337626232一个满脸愁云一袭长裳的中年人,坐在我前面的一块石头上,举目四望,眼睛里都是迷惘,时不时地发出一两声长叹。我不知道他怎么了,但是我看得出他极其沮丧,就像我从前面对这片荒芜的石头时那样。我想告诉他:努力吧。我用力摇动我的身子,发出“沙沙”的声音,又用细竹枝扫下一些细石子,落在他的脚下。他发现了这一细微的变化,抬起头来看见了我。那是怎样的眼神啊,他盯着我浑身上下看了一遍又一遍,眼睛里满是惊讶。他久久地立在那里,然后,若有所悟地点了点头,大踏步地离开了。过了不多久,他又折回来,手里拿着笔墨,双腿盘坐在我面前的大青石上,泼墨挥毫:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。我的眼睛湿润了——我的努力,他都看见了。他的眼睛里流露出淡定的笑——他是真的懂了,只要努力,你的力量就会无坚不摧。