高中英语作文素材大全,意林体作文素材大全 高中版邮刊号

高中议论文关于优点与弱点的人物素材

唉,没上过学的

急,跪求一篇高中英语作文次数100字要求如下

Dear Wang Lei,Sorry to hear that you are sick. You were always busy with your study and paid little attention to exercise.Exercise can not only keeps you fit but also gives you a clear brain. If you can take a one or two hours exercise every day, great differences can be made in both your health and study. Furthermore, a healthy body can support your study. Only by exercise more, can you feel less tired during study and have a lower chance to get sick.In a word, exercise is as important as study, you should carry on for exercise at least one hour per day.很久没写过e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333239303830了。感觉真好~

关于“善于反思造就成功”的高中作文素材

反省是一面镜子,帮你找出自己的不足;反省是好友的一句鼓励自己的话,鼓舞你不断前进;反省是前进的动力,推动我们走向成功.越王勾践吴国打败俘虏以后,每天都反省自己失败的原因,发现自己的不足,不断总结,激励自己奋发图强;反省自己应该怎样才能够再一次成为王者.通过几年的反省后,他卧薪尝胆,积蓄力量,终于战胜了吴国,成就了梦想,他也因此成为一名贤能的君王.反省的力量是多么伟大!它能让一名王国之君再次称王.商纣王,一代暴君,每天只知道荒淫享乐,不理朝政,被美女琼浆所迷惑而不能自拔.在西周的打击下多次失利,但他却不知道反省,认为这只是一时的运气不好,仍然每天沉溺于花天酒色之中,不思7a64e58685e5aeb931333337386634量自己的国家为什么会如此动荡不安,最后被自己的一个诸侯小国战败.反省自己是多么的重要!纣王如果能听信忠言,及时反省自己,绝不会走到身败名裂的悲惨地步.随着时代的不断进步,反省的重要意义越来越受到人们的重视.要进步,就要不断反省.每一个人都需要反省,一个组织需要反省,一个团体需要反省,一个政党也是如此.在战争年代,我们党经过不断反省,纠正来自党内的“左”的和“右”的错误,取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利,建立了中华人民共和国.在和平建设年代,我们党系统总结了建国以来的经验教训,通过反省,纠正了“反右”“十年浩劫”的历史错误,拨乱反正,应民心顺民意地作出了改革开放的重大决策,使我们的国家出现了今天繁荣富强的喜人局面.古往今来,成功总伴随这反省而诞生的.朋友,让我们学会反省,走向成功吧!

如何让高中生作文文采飞扬

枪口,黑洞洞的枪口,它是冰冷的,也是无情的。 这是一支很老的猎枪的枪口。它的圆口外侧,由于年代的久远已经生出了黄色的斑驳的锈迹;而它的内口,却由于子弹的不断摩擦显出健康富有活力的银灰色的光泽。 一只野兔忽然出现在这枪口的视野之中,于是枪口开始变得兴奋,它有些轻微的抖动,黑黑的瞳孔死死盯住这只逃命的野兔。野兔在继续拼命地奔跑,枪口在移动,子弹也已上好,枪口在渴望着那一瞬间――猛地枪口停了下来,接着就地后退了一下,伴随着一缕青烟和枪口欢快的叫声,野兔倒下了,一切都结束了。 这是很久之前以圆的想象物为对象而写的一篇高考小作文,现在读来,我依然觉得兴奋。这篇文章可谓想象奇特,文采出众。作者运用了拟人的修辞手法描写枪的内口“显出健康富有活力的银灰色的光泽”,描写见到野兔时“变得兴奋”、“轻微的抖动”及打中野兔后“欢快的叫声”,把没有生命的东西写活了。透过枪口,展现在我们面前的是一个经验丰富、百发百中、富于活力的猎人形象。可见,文采对一篇作文起着关键作用。 如何才能写出文采飞扬的佳作呢?下面几种方法e5a48de588b6e79fa5e9819331333363356531也许能打开我们的思路。 一、腹有诗书气自华,用文化底蕴为文章增色 古典诗词既是民族文化的结晶,又是语言艺术的典范。学生可以通过化用诗词,直接进入语言艺术的制高点,这既暗合文章的内在旨趣,又浸透浓郁的书卷气息,这是高考作文获取高分的一种捷径。那么,如何在文章中巧妙地融入诗词呢?首先,文章的题目或小标题如能化用诗句,就会让整篇文章灵动飘逸。例如,四川一高考考生的《蝴・菊・风》文中用了“梦蝶”“忆菊”“西风”三个小标题贯穿全文,让整篇文章富有了浓郁诗意。其次,在行文中流淌诗性,抒写诗意人生。生活中处处有诗意,我们要有发现诗意生活的眼睛。例如:朱自清在《荷塘月色》里引用梁元帝《采莲赋》等,与月色中的荷塘形成鲜明对比,想象中的荷花与现实中的荷花让作者幽思不已。最后,细节显诗意,浓墨绘诗境。一片落叶,一抹晚霞,一杯浊酒,一曲挽歌,一双锁眉,一座建筑,都可以用浓墨抒写成诗意片段。例如,《荷花淀》中,作者刻画人物前,先描写了月色水乡,恬静优美,皎洁如画,诗意盎然,把劳动场面美化了,也衬托出了人物美。由此可见,在习作中运用诗歌是可以为其增色的,而且对于高中生们来说,要想运用好诗词,别无他法,只能靠平时积累,到写作时才能顺手拈来。 二、文欲惊人辞欲巧,修辞的运用至关重要 语言优美而整齐是作文向一类文迈进的基础,要达到这一效果,最有效的方法当数修辞。每一种修辞手法都有独特的优势,用比喻,形象生动,文采顿生;用拟人,情感浓郁,栩栩如生;用排比,句式整齐,气势恢宏;用疑问,设置悬念,引人深思……不过考场上用得最多的莫过于比喻、拟人和排比,而且常常是综合使用,构成精美绝伦的语段。做到了这一点,不仅能达到“有文采”的要求,还能呈现出鲜明的个性色彩。比如,我在讲解高二唐诗宋词选读时,就要求学生们将诗句用自己的语言解读出来,为了解读出原句的韵味,修辞的运用必不可少。比如《山居秋暝》中对“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。”这两句的解读,和学生们反复探讨,对于明月、清泉、莲花都可以运用修辞,“月光如水,洒向松林,顿时,地上、墙上,斑驳的黑影星星点点,煞是可爱。而竹林中不时传出阵阵喧笑,是浣衣女子结伴而归。不远处,渔船唱着歌儿顺流而归,娇美的莲花也知其归意,自然地让出了一条小道。”这样,一派幽雅恬静的意境就解读出来了。学生写作也是如此,情景都可运用适当的修辞表达出来,久而久之,文中的修辞越来越多,文采自然就会越来越好。 三、大珠小珠落玉盘,句式错落锦上添花 灵活运用句式,能使语言变化多姿,产生特殊的美感。具体来说,长句周详严密,短句精练明快;整句整齐匀称。整句散句交错,读起来音调铿锵,朗朗上口,意味深长。句式的使用灵活多样,没有明确的要求,但我们要注意,内容决定形式,好钢一定要用在刀刃上。一般说来,作者思想感情的重心位置往往要用精美的句式表达。如用诗化型妙句营造诗情画意,用哲理型妙句折射人生真理,用对照型妙句启人心智,就能令人耳目一新。比如写《青春》的作文,开头就可以这样写:青春不是年华,而是一种心态;不是玫瑰般的脸庞,红润的嘴唇和敏捷的双腿,而是坚忍的意志;不是安于享受,而是勇于挑战,让激情充溢。如此,排比成段,富有气势。让人有想读下去的愿望。 其实,要想写好作文,基于这三点,学生一定要在掌握理论的基础上多写多练,假以时日,文采自然能逐渐显露。学生要注意,追求文采不能依靠简单拼凑。有些学生虽然重视语言的文采,但不在思想内涵与情感底蕴上下工夫,以为有了诗词、用了修辞,文章便能得高分。于是,一味引用诗词,大量使用比喻、排比等修辞手法,达到了适得其反的效果。一定要明确文采是服务于主题的。 综上所述,文采就如那蝴蝶,如那菊花,如那清泉,如那一抹月色,要想让那文采飞扬,千锤百炼始成钢。

表现社会进步的短小素材,高中生作文

你的大包裹里装的是什么?”青年说:“它对我可重要了.里面装的是我每一次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才走到了你这儿来.” 于是无际大师带青年来到河边,他们坐船过了河.上岸后,大师说:“你扛着船赶路吧!”“什么,扛着船赶路?”青年很惊讶,“它那么沉,我扛得动吗?”“是的,你扛不动它.”大师微微一笑,说:“过河时,船是有用的.但过河后,我们就要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱.痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的.它能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱.放下它吧!孩子,生命不能太负重.” 青年放下包袱,继续赶路,他发觉自己的步子轻松而愉悦e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333339653635,比以前快得多. 感悟:“放下包袱,开动机器”,这句话给人不无裨益.在无际大师的开导下,青年终于知道了生命是可以不必如此沉重的道理.事实上,我们每个人都要学会放弃人生道路上遭遇的痛苦、孤独、寂寞、灾难等,让自己轻装前进. 2、地狱里,一大群人手拿长勺围着一桶汤,却因为勺太长而够不到自己的嘴,就这样人人只能望汤兴叹,愁眉苦脸;天堂里,一大群人也是手拿长勺围着一桶汤,虽然勺柄也长,但大家都舀起汤来喂对方,这样就都高高兴兴地喝到了汤. 感悟:帮助别人,也就是帮助自己;关爱别人,也就是关爱自己. 3、孔子周游列国时,路过吕梁瀑布.它从高处倾泻下来,水声訇訇.这时孔子看见一位老者走了下去.孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一

中学生作文素材积累:春节对联大全

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批e5a48de588b6e799bee5baa631333365636636:春色满园 共享锦绣年华 相伴健康天使 横批:福如东海 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批:家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批:春回大地 红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批:欢度春节 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批:鸟语花香 春临大地百花艳 节至人间万象新 横批:万事如意 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批:万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照 百年天地回元气 一统山河际太平 横批:国泰民安 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批:春意盎然 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批:辞旧迎春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批:万象更新 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批:财源广进 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批:家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批:春回大地 红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批:欢度春节 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批:鸟语花香 春临大地百花艳 节至人间万象新 横批:万事如意 福星高照全家福 春光耀辉满堂春 横批:春意盎然 事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批:四季兴隆 迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批:春意盎然 旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批:辞旧迎新 东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批:春风化雨 家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批:人心欢畅 多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批:形势喜人 壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批:山河壮丽 财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批:迎春接福 福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批:喜气盈门 大地流金万事通 冬去春来万象新 横批:欢度春节 欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批:合家欢乐 财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横批:财源广进 春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批:新春大吉 大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批:万事如意 占天时地利人和 取九州四海财宝 横批:财源不断 高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批:心想事成 天地和顺家添财 平安如意人多福 横批:四季平安 春归大地人间暖 福降神州喜临门 横批:福喜盈门 内外平安好运来 合家欢乐财源进 横批:吉星高照 日日财源顺意来 年年福禄随春到 横批:新春大吉 迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横批:吉祥如意 创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批:大展宏图

高中英语语法大全适合新课标的使用吗

高中英语语法通霸最适合新课标使用了。下面是 高中英语语法通霸2017版的介绍,估计暑假能上市。不过网上现在有2016版的。前 言有语言学家说过:“语言是语法化的词汇。”也就是说,语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确,主要是看它是否符合语法规则;任何一个错句,都能从语法上找到原因。因此,学好语法是学好一门语言的基础。现在许多学生感到自己的英语学得一塌糊涂,感到学习英语费时低效,这主要是语法没学好的缘故。语法是什么?语法是前人在大量总结归纳语言材料的基础上总结出来的规律性的知识,它可以使我们在学习这门语言时能快速地入门;语法是讲解我们学习中可能遇到的一些难点知识,从而帮助我们扫除英语学习中遇到的障碍。语法是指导我们正确使用语言的精华知识。语法是我们的良师益友,能帮助我们顺利度过学英语初期阶段的困难。这就是为什么许多英语差的学生补习英语都是从语法补起、高三学生在系统复习完语法之后感到自己的英语进步很大、辅导班的老师都在讲语法的原因。我们要学好英语就必须要学好语法,因为它通过讲解规律、归纳难点知识,使我们的学习更有效、更高效。但是,现在许多学生都害怕英语语法,觉得付出了很多,还是没长进。这主要是因为现在盛行的教学理论在作怪,上面过于强调淡化语法教学。试想,如果不知道句子成分,定语从句能学好吗?如果不知道句子结构,非谓语能学好吗?词性、句子成分、句子结构是语法的基础知识,也是学好英语的基础,如果这些都不让给学生教,那学生英语怎能不糊糊涂涂?另一方面,是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解,“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,总是放不下架子,就是讲一点,其深度也比考试的难度要低得多,根本靠不住。书店里的语法资料,一类是语法大家们编的,旨在解释一些语法现象,本来就不是给高中学生看的,有些知识学生看了也没用,有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料,由于编写时间有限,稿酬是按编的页数给的,这类资料大部分粗制滥造,考点没讲清,练习针对性又不强,学生前学后忘,印象不深。要学好语法,书上讲的那点知识是不够的。最好要有一本好的语法书来系统地学习。本书就是学好高中英语语法的很好的选择。本书由有二十多年教学经验的一线教师所编,原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义,经过近十年的修改完善,日臻系统、成熟。本书对高中语法知识的重难点把握很好,知识系统、讲解简明、练习充分,对许多语法难点都有独特的突破方法,是一本不可多得的很实用的语法书。我们可以从下面一位一线老师的评价来了解一下这本书的特点:“看了下作者的介绍,是常年在一线教学的老师,怪不得在书中对于高中英语语法点的把握和解释能够呈现的那么详细。虽然现在市面上面向高中学生的语法书多如过江之鲫,但是都不够接地气。很多语法方面一时难以解释需要意会的要点在这些书中要么讲的很少,要么讲的不够详细,要么就是讲的太过深奥,要不就是给出的配套练习太少或者无法完整对应讲解的语法点,不能照顾到高中阶段学生的实际需求。而作者明显在这方面下了大功夫——给出的要点解析全面给出的例句经典,而且练习的量也很充足(难度适中,不会让使用者感觉过浅或者过深)。仅以我详细阅读过的英语句子成分和句子结构这部分的内容来说,作者就用了浅显易懂的语言和简单的例句来呈现出英语句法的精髓和构成规则,比我自己总结的要深刻简洁的多。有了这部书在手,我在给学生上课分析句子成分和剖析句子结构的时候,更加的得心应手。真的是一本不可多得的宝书!”在编排上,本书有以下特点:一、针对性强。在编写时,用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题,按考点逐题归类,归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。因此重点、难点突出,详略得当,针对性强。二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时,主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富,写作是否能用,里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。三、题量科学。我们发现,针对每个考点的练习量如果过大的话,效果也不好。练习量少的话,譬如两三个,我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题,效果反而更好。因此,就忍痛删去了许多来之不易的好题。四、重视习题排序。有人说,像这样把同类型的题编排在一起,学生容易猜到答案,而不去思考。于是我们就做了一个实验,我们把不同类型的题混在一起,再看时,发觉做后效果反而不好了,做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排,同类型的题列在一起,再看一下,感觉真好!学知识同如向某个空间放东西一样,有条理了就好放也好找,杂乱了就不好放,用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明,信息在脑中存放、排列是有规律的。五、考点目录化。本书编了详细的目录,分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时,可以借助目录轻松找到。六、一书多用,适用于多种题型的备考。作为专门的语法书来用:本书第一部分“考点学习”,按语法专题来系统详细地讲练高中英语语法知识,通过单选学习语法点,再通过单句改错、语法填636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333361306266空、句子翻译等进行巩固。第二部分“综合应用”中的短文改错和语法填空可以作为学习语法的语篇练习来用。语法学习有了语篇练习才更完整。作为单项选择的专题书来用:在考点精讲精练部分,本书精选了近十多年的高考题中的单选题,并详细归类到一个个考点。所以重点突出,针对性强。作为短文改错专题书来用:本书第二部分第一章是短文改错专题。本专题先讲了短文改错的修改原则及其设题规律,然后把第一部分每讲中的单句改错题作为专项练习来用。学生遇到不理解的地方可以直接查看前面的“考点精讲精练”来学习。后面精选了50篇短文改错来进行练习。作为语法填空专题书来用:本书第二部分第二章是语法填空专题。本专题先讲了语法填空的命题规律和备考策略。然后把第一部分中的语法填空题作为专项练习。学生遇到不懂的可以直接查看前面的“考点精讲精练”来学习相关语法知识。后面精选了50篇语法填空题。作为作文书来用:本书基本上每一讲后面都设有单句翻译,帮助学生把所学的语法知识升华为写作能力。后面第二部分的的短文改错和语法填空大部分都可以作为好的作文范文来背。因此,本书虽然不是专门的作文书、短文改错书、语法填空书,但是采用把这些专题和语法学习结合起来的方法之后,本书就成为讲解最详细、最有效、最实用的作文书、短文改错书、语法填空书。本书使用方法:与其看好多书,前看后忘,还不如反复把一本书看熟。因此,在心中要树立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个目标,要有“只要把这本书学好,我的语法就是最棒的”这种信念。本书的使用方法:认真做、反复看。做:如果时间允许的话,可以从前到后按顺序全做;如果时间不允许的话,可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。查:在做别的资料上的练习遇到难题时,可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点,里面有讲解、有针对性的练习,从而有效地解决遇到的问题。读:还有同学花费大量时间来“读”这本书,效果也非常好。“读”并不是死记硬背,因为“读”可以使“看题”的速度慢下来,从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富,读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。背:第二部分的50篇短文改错和50篇语法填空都是精选的,背诵它们不仅能提高做短文改错和语法填空的能力,还能提高写作能力。在复习“语法填空”和“短文改错”专题时,要集中时间和精力来做、读“综合能力提升”中的单句改错和语法填空。这样能更清楚地体会设题规律、牢固地掌握语法规则。使用此书的注意事项:标记难题:对做错的题或一些好题,要做上标记,以便随后复习。及时复习:对标记过的题,还有一些概念及要点,都要及时复习,这样才能提高学习效率;要反复复习,这样才能确保学习效果。要“有效”学习:一章完全学会弄熟后再学下一章,这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟,前学后忘。最后,祝愿各位同学学习进步,也祝愿各位同行及家长朋友身体健康、工作顺利、快乐常伴!编者 2016年7月 高中英语语法通霸打包下载http://pan.baidu.com/s/1dDqbKM9高中英语作文大全 打包下载 http://pan.baidu.com/s/1sjqtsoX

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试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>黑暗萝莉大妈经典素材1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?2、勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623831道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者3、逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解