我深深的爱着你高中作文800字,推荐一本高考语文作文素材的书名。举例子的那种。要书的名字

以“深深的脚印”为题的高中作文(字数在800字左右)

在生命过程中留下深深的脚印桥曾坚固,但已坍塌;路虽沧桑,但已破旧;街曾繁华,但已被拆;巷虽深远,但已变旧。唯有不变的,是那生命里留下的深深脚印。

父爱深深高考满分作文

例一 父爱如山 有一种爱,是无声的;有一种爱,是严肃的。它就是那宽广无边的父爱。父爱,它好像白酒,辛辣而又热烈,容易让人醉在其中;它又像咖啡一般,苦涩又醇香,容易让人为之心动;它还像茶,平淡而亲切,能让人在不知不觉中上瘾。那是暑假里的一天,我刚从同学家出来,没想到却下起了倾盆大雨,我又不好意思再回到同学家去,只好硬着头皮上了。我左闪闪右躲躲,费了九牛二虎之力,却还是被这该死的雨给淋着了。一路上,我不停地咒骂着老天爷,咒骂这欺负人的雨。突然,在远处,我看到了一个熟悉的身影,是爸爸!“爸爸!”我急忙喊道。爸爸仿佛也听见了我的声音,急忙朝我这边走来。“你怎么在这里?我找了你好久,还去了你同学家,就是没找见你,雨这么大,也不怕感冒了?!快回家吧!”在爸爸眼里,我是个永远也长不大的小孩。一路上,我们都沉默着,我无意中望了父亲一眼,雨水已打湿了他半个身子,脸上早已分不清哪是汗水,哪是雨水。原来,父亲为了我不被雨淋湿,把本来就很小的伞朝着我这边移过来一大部分,结果,他自己却淋湿了一大片。不知不觉我已经热泪盈眶了,眼泪也无声无息的掉了下来。想想从前的父亲,不会像母亲一样给我一个拥抱,不会象母亲那样关切地问这问那,我想,那只是因为父亲的爱是无声的,是深沉的,只是从前我没有用心去体会罢了。这时,我那不争气的眼泪再一次流了下来,滑过脸颊。也许是父亲看出了我的不对,对我说:“你怎么了?”我这才反应过来,连忙分辩道:“是雨水,雨水掉到我的眼睛里了。”爸爸咳嗽了起来,那声音像一根根无形的针,刺痛了我的心灵,我本能的把伞往爸爸那边一推,说:“有伞一起共!”爸爸欣慰的笑了,我也笑了。一直以来,父亲在我们儿女的心中都是一个沉默的、严肃的形象。他把自己的温柔与脆弱这些缠绵的感情深深地隐藏起来,他对我们的爱永远都是无条件的付出,一点一点地堆积起来。父亲的关怀与爱如同大山一般,头顶着威严,但心里却流淌着真情,这足以让我们安安稳稳地靠在那里。父亲像是一本书,年幼的儿女常常读不懂父亲,直到他们真正长大了之后,懂得什么叫的时候,再重新打开这本大书,才能读懂父亲的那颗真诚的心。父爱是一部震撼心灵的巨着,读懂了它,你也就读懂了整个人生。 朱自清因为父亲的背影而感到幸福,邹韬奋因为母亲的哭泣而感动……亲情,是我们一生的财富。而我,同样拥有让我一生不会贫穷的财富——父爱!例二我的父亲,是一个沉默寡言的人,从小到大,我们之间在语言上的交流都很少。小时候,我和父亲最亲密的交流,就是拿着父亲那双大手,来和我的小手做比较。把我的小手放进他那双巨大的手中,想象着什么时候我的手也能长这么大。印象中,父亲那双手宽厚而又柔软。渐渐地我长大了,课程越来越紧张,和父亲的交流也更显得似有似无。常常在我出门上学的时候,父亲已经上班走了,而我放学回家后,便一头扎进了书堆,很长一段时间里,我根本没有留意到父亲在做什么。妈妈对我的生活起居照顾得无微不至,可是,即使是我偶尔生病,父亲也总是一言不发,只默默地在一旁注视着。这让我不禁心生埋怨,为什么父亲一点也不关心我?直到那一年的冬天……那天天气不好,外边下起了小雪,我因头一天晚上学习到深夜而睡过了头。起床便在慌乱中向着书桌走去,却发现书包已经收拾的整整齐齐。妈妈说,是你爸给你收拾好的。这时我才恍然发现,原本早就该上班走了的父亲,穿戴整齐地安静地坐在沙发上。母亲告诉我说:“你爸不舍得你自己走,下雪天路滑,又怕你冻感冒,非要开车送你去。”我“噢“了一声,尾随父亲下楼。车开到了一个十字路口,又堵车!无意中,我触碰到了父亲那只握着手刹的手。我不禁呆住了,这只手僵硬而又有裂痕,像枯树枝一般。这是父亲的手吗?我心生疑惑低头看去,这只手干枯,黑黄,干瘪,一点光泽都没有。为什么?父亲的手是宽厚柔软的,怎么会变成这个样子?这些年,我只是盯着自己的学习,从来没有关注过父亲的变化,甚至还在抱怨父亲对我的不关心。就在这一刻,我忽然明白,原来,父亲为了我们这个家,为了让我生活地更加踏实,一直在默默地奉献着,用行动呵护着我。我心底酸酸的,眼眶湿润了。父亲的手,是在他那饱经风霜的岁月中,一点点变得如此难看,可在我的心里,这却是世界上最宽厚最温暖的手掌!车窗外依旧天寒地冻,飞舞着雪花,我的心头却暖暖的。这不正是父亲对我的爱的最好证明么e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333337616464?这种爱是沉默的,安静的,却来得如此汹涌,将我紧紧包围。父亲用生命的衰老化作那一望无际的崇山峻岭,带给我爱的永恒。父亲,您的爱是我一生的财富!范文仅供参考 希望有帮助!O(∩_∩)O

对职高中作文教学的几点思考

培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。应重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用。作为指导者,首先应当树立高中语文作文教学的阶段性全局观念。既要辩证分析学生通过初中阶段所进行的一系列作文训练而达到的水准,又要用发展的眼光来指导高中作文教学。这就要求我们无论在指导思想方面还是在具体实践操作方面,都应有周密的计划性、严密的科学性、训练力度的强化性。一、联系日常生活,开发写作资源教材不是惟一的课程资源,学生学习语文的途径是多样的,日常生活就是学生语文学习广阔的天地,应针对职高生的普遍特点,联系日常生活。如:“三八”来临之际,我鼓励学生,给他们布置了亲情作业:为自己的父母悄悄做一件好事,如洗洗袜子、做一次早餐、铺一次床、洗一次脚……孩子们在这种特殊的教育中,受到了亲情教育,体会很深。“教师节”到了,e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333365656631我告诉同学们:为班级做一件好事,为同学创造一点方便,为集体争得一点荣誉,这就是送给老师最好的礼物。于是,校里班级纪律卫生评比栏上出现了100分,零乱的讲桌摆放地整整齐齐……同学们用自己的行动感受到了“关心别人,快乐自己”。这就是我们生活中最宝贵的教育资源,只要我们用心发现、努力去做,何愁孩子不会学习、不会做人?二、增强拟题功底,增添作品亮色别致的文题,对读者理解整篇文章有很大的作用。文题拟得好,文章就成功了大半。比较下面一组同一题材不同文题的拟定,即可看出一些端倪。题材:热爱家乡文题:a、我的家乡;b、鱼米之乡的洞庭湖同是写我的家乡,a通过写家乡人民的变化,歌颂祖国的大好河山,歌颂党的政策;b显然更胜一筹,使之更具丰富的美感效应。1、抓关键句拟定文章题目有的文章,在确定材料后,作品中人物的某句话或作者直抒胸臆的语言,在文中有紧扣主题、画龙点睛、深化主题的作用,对内容而言颇具提纲挈领的核心效应,便可以之为文章题目。议论文的论点就可以作为文题,如《团结就是力量》。2、根据材料来拟定文题名家作名文,离不开想象和联想。指导学生巧妙运用联想习作,是高中作文教学的一项重要内容。职业高中大部分学生常写出因思路堵塞、视野不广而就事论事的文章。联想加强了众多事物间的联系,让材料内部体现出较强的类比性及对比度。如:余秋雨的《腊梅》这篇散文,文中体现了某医院护士小姐们凭着高尚的敬业精神,雨中护花、雪夜护花、雪地数花等感人至深的情节,拨开了弥漫在众多身患绝症的病人心灵天空上的厚实阴云,使他们在朵朵含笑绽放的腊梅花下重新激起了对生命的强烈渴求,最后全都病愈出院。文章具有较强的艺术感染力的原因之一,就是把基础材料(病人在护士小姐的精心护理下病愈出院)与联想材料(梅花不屈从于恶势力、与风雪相抗争的高洁可喜之性情),通过联想结合在一起,紧扣住材料之间的类比性,围绕联想材料来拟定文题。而从读者欣赏作品的角度来说,其思维过程为:文题→联想材料→基础材料→主题。从这个意义上说,围绕联想材料拟定文题,可以使主题得到深化,增添作品的亮色。三、增加课外阅读,打造智慧人生我利用学校图书室,开展了“好书伴我行,智慧满人生”系列读书活动。同学们还把家中的好书都拿到了班级,每天安排固定时间组织同学们进行阅读。用一种思想换另一种思想就变成两种思想,每人带两三本好书,每名同学就可以读一两百本好书,这是一种绝对不能忽视的学习资源。作为教师,我不得不承认,我们已有的知识水平已远远满足不了学生们的需要。针对学生的读书活动,我召开读书汇报会,交流自己的读书体会,以“我从中体会到了……”的形式来表达自己的观点。老师作为一个参与者,应毫无保留地畅谈自己的所见所感;作为一个点拨者,应依据学生的情况适当启迪。这不仅开阔了学生的视野,还养成了热爱读书、悉心观察、留心摘记的好习惯,从而逐步培养学生初步的收集和处理信息的能力。在引导学生关注课外知识的同时,增加写作之源,激发习作的灵感。学生们畅游书海、增长智慧,为以后的学习积淀了丰厚的文化底蕴,为以后更好地学习打下了良好的基础。这种课外学习的资源,需要我们老师给予足够的重视,这样我们的学生才会在未来的挑战中立于不败之地。四、课堂教学中以写作思维为主导,教给学生写作方法以阅读吸收为主导的教学法,虽然使学生了解“作者怎样写”,但“自己怎样写”却被忽视了,因此使作文教学处于“牛耕火种”的状态。职业中学作文教学并没有独立的纯理论性的教材,而是通过揭示一篇篇典范文章中的写作规律来实现。因此,在语文教学中,应把一篇篇典范文章当作学生自己的文章,提出写作任务,让学生进入写作思维。同时,将典范文章作对比,在吸取典范文章写作方法的同时,提高学生的写作能力。写作思维虽然是一个错综复杂的过程,但结合分析一篇篇具体文章,其写作思维则可以简化为以下程序:提出命题→提炼主题→选择材料→布局谋篇→连缀成文。而在以往的阅读教学中,往往是按照“介绍背景→划分层次→概括层意→归纳中心和写作特点”这样的程序进行,将整个作品分解得支离破碎。其实,我们应用写作思维程序取代过去的阅读教学程序,并将这些程序分解在写作思维之中。平时,我在语文教学中,总喜欢在学生刚接触课文时,直接用教材题目作为要求学生进行写作思维训练的命题,让学生由题猜文,由题目联想:我会怎么写?文章作者写作此文的目的是什么?他又是怎样达到自己目的的?这样一来,学生便从结构、表现手法、语言等方面去发现、去赏析。只有从自己亲身接触的感性材料中提炼和抽象出来的规律知识,学生才能从理论和实例的结合上理解它,从而深刻地把握它。五、还学生写的自主权,使他们有写的兴趣我国教育的先知孔子早已指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他强调教学要做到使学生“好之”、“乐之”,也就是要注意培养学生的学习兴趣。我们可以通过任其自然、自由作文,帮学生树立作文信心等方法来培养写作信心。最能体现学生语文水平的,莫过于他笔下的作文了,因为作文不但综合体现了学生的观察力、记忆力、想象力、思考力等,更集中体现了他的文字表达能力和思想水平。作为职业高中语文教师的我们,有共同的责任和义务去努力提高学生的写作水平。

高中生在学怎样才能做到知行合一作文

热心网友①必须终身勤于学习,掌握现代科学文化知识。这是实现人生成功的重要前提。 ②必须积极投身实zd践,在实践中锻炼能力,增长才干。专这是实现人生成功的必由之路 ③必须既要学习书本科学知识,又要积极参加社会实践,把两者有机结合起来。这是人生成功属的关键。④必须在实践中不断探索、及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训,在实践与认识相互

初三成长类作文怎么借助环境描写来提高语言优美度呢?

岁月不饶人,一晃眼,我17岁了。我,和我身边的朋友们,一起越过那傻傻的童年,开始变得更加成熟,踏进少年的行列。这是个应该茁壮成长的年纪。小时候,我们胸大有志,说成大后便要做什么科学家,或者是解放军,还有最可笑的是什么飞行员。果真,现在想起来,那确是稚嫩呀。终于,在模模糊糊的记忆里,陪同着稚嫩,跌跌碰碰的,已到了这丰富多采的十七了。对呀,我已是高中生了。高中的日子,并不像想像中的那么好,当然,也没有多么难受,只可以说是一般的苦。在这里头,包含着酸甜苦辣,这是泪水和汗水的另一个交汇点吧。烦恼的事自然是有,但是因为一直相信着会变好,所以也终636f70797a6431333361316630会一一缓和为无所谓的。好笑的说法便是属于我的阿Q取胜法。苦日子里的这种做法,也未尝不是一种好的方法!至于说到高考,那便是一头雾水了,想着考什么学校,想着考不上大学怎么办?还有什么分班,竞赛之类的。压力好大呢,来自学校,成绩。但也因为这些,我们要为自己建了一个绝好的大坝,或许,应该学会默默忍受,顽强抵抗,要不,就试着接受吧!当然,未来始终是神秘的,无人可知的,所以只要前进就好!!!十七岁了,人变得又实际又虚伪又坚强,这是个应该茁壮成长的年纪,一切都还不安定,努力朝着正确的方向走,走到尽头。

如何写好高中作文 课件 百度文库

也许你会说,创造成功,需要非凡的才能,只有那些有天赋的人才能做到,像我这样普普通通的人怎么能爱因斯坦说:e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333363383361"在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆。”安徒生说:“一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。”富兰克林说:“不付出辛苦,便无所得”。我现在还是一个小学生,要想成功,就得打好基础,好好学习,采取实际行动,现在就去做。我觉得很重要的一点,就是不能懒惰,因为懒惰是成功的大敌,使无数成功的人都变成了庸人。我也有一点懒惰的毛病,需要去努力地改正,长大以后成为一个对社会有用的人。有一个小姑娘,生下来又聋又哑,还双目失明,但她下决心一定要和健康的孩子一样会认字,写文章,她真的做到了,还学到了丰富的知识,并考取了大学,学会了好几国语言,美国政府还经常邀请她来白宫做客,她成功的秘诀是用自己的努力换来的。说起成功的秘诀,还有很多很多,比如:在雅典奥运会上获得两枚金牌的郭晶晶姐姐,她从小就离开了爸爸妈妈,去体育馆里集体训练,一训练就是几年,经常动作会练到几千遍,甚至几万遍!!对于一般人来说,肯定会很枯燥,可是,郭晶晶姐姐能坚持下来,说明她很有毅力。所以,她就获得了金牌,为我们国家

假如我是一名老师老师高一年级作文

假如我是老师假如我是老师,我将以严谨的治学 态度,认真上好每一堂课,循循诱导, 激发学生思维,将我所学的知识毫无保 留地传授给他们。登录作文网,你也可 投稿。 假如我是老师,我要散发我全部的 热情,每天都以一张笑脸面对我的学 生。课余,我将成为他们的朋友。打 球、聊天,是件非常开心的事。我不想 戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处 俯视我的学生,e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333337616637我和他们之间是平等 的。登录作文网,你也可投稿。 我希望,于他们而言,我是透明的; 他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有 人会问:这么做,难道不会影响他们 的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我 确信可以用我的真诚换来他们对我的 喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十 二分的热情学习,还怕学不好吗?登录 作文网,你也可投稿。 假如我是老师,我不会对我的学生 有任何偏私之心。即便是最差的学生, 也会有他闪光的一面。我会让我所教的 每个班,都有展示的机会,我不想让他 们觉得自己不如其他班级。对他们,对 自己都要有足够的信心,再加上共同的 努力,一切都会迎刃而解。不要担心失 败,没有尝试过,怎么知道成败如何? 即便真的的失败了,也问心无愧,因为 我们都尽了力。登录作文网,你也可投 稿。 假如我是老师,我就要做这样的老 师。或许这过于理想化,但我会努力向 这个标准靠近。登录作文网,你也可投 稿。 假如我是老师——一个假设。难道 假设就不能变为现实吗?能的,我会凭 自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去 掉“假如”这两个字,成为一位名副其实 的老师。

我爱画画作文四百字

我喜欢看书、也喜欢唱歌、但我还是最喜欢__画画。你们知道为什么吗?请听我慢慢道来。 记得四岁的时候, 我去哥哥家做客,看见哥哥画了一幅骏马图,看上去神态逼真、栩栩如生,就好像真的在草原上奔跑一样。从此以后,我就下定决心学画画。 后来,我总是在白纸zhidao上乱涂乱画,看到什么就画什么,记得有一次,我正在画画。我家的小白兔从笼里跳出来了版,跑到我的面前。我仔仔细细的端详着,拿出画笔,按小白兔的样子画了起来,长耳朵,短尾巴,两只圆圆的眼睛,再配上颜色。两只红通通的眼睛像两只大灯笼似的。我看了看,满意极了,总算画得有模有样了。奶奶看了我的画,笑的合不拢嘴,还不停的夸我是个小画家呢!想到这件事,至今还历历在目。读幼儿园后,我又参加了美术兴趣班,慢慢地我画画的水平有了明显的提高。现在我看到祖国的大好河山,我总会把它画下来。渐渐地,我橱柜里画积累的越来越多了,有异想天开的宇宙画权,有五光十色的山水画、还有形态各异的小动物…。.有空的时候我就拿出来欣赏,这一幅幅画一直激励着我前进的梦想。 画画陶治了我的情操,画画使我的生活变的充实起来,画画使我童年变的绚丽多彩。我爱画画。