高中毕业干什么好 作文,讨论是否在高中毕业之后打工或者旅游利弊的英文作文

英语作文:假如你是李华,你的美国朋友David写信咨询问你高中毕业后是打算出国留学还是留在国内读大学。

Hi David,Thank you for your kind mail.I have decided to stay in China to complete my colleage life.I know you and your family members are all welcome me to your country to study higher education,but I have made my mind.I believe that in China,I can also get a good education.There are more and more foreigners come to China to learn Chinese.hahaI hope you can understand,I love my contry.Thank you.Yours,Lihua

我来到高中干什么,能不能用作文形式写出来

文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活。古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点。汉朝的司马迁说:读万卷书,行万里路。这“行万里路”,就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的,从20多岁就开始漫游全国,考查史迹,采访史料,终于写出了著名的《史记》。 多方面观察和感受生活的意义在于:首先,可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文,无论是写人、写事、还是描写景物,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节,是不能凭空捏造出来的,只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分,也是以现实生活为基础的。其次,可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触,我们才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质,有了较深切的感情体验,才能写出思维意义深刻的好文章。 多方面观察和感受生活,首先要尽量多参加社会活动,在生活中观察身边的各种人、事物和景物,把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样,等到我们动笔写文章的时候,这些装进“仓库”里的材料,就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事,注意多听多看。因为不管是谁,活动范围总是有限的,不可能每一种活动都能参与。所以,我们就要多听多看,从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做,有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如,我们在北京却可以听到广州的事;还有,我们作为旁观者的时候,却可以比当事人观察得更仔细,因为当事者迷,旁观者清等等。再次,我们在接触生活的时候,仅仅用眼睛和耳636f70797a6431333337613261朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考,看看它到底有什么样的表现形式,特征是什么,说明什么问题。只有这样,我们才能发现生活中的道理,把握事物的本质,产生较为深刻厚重的思想感情。 2.广泛阅读文章 古人说过:读书破万卷,下笔犹有神。鲁迅也曾这样说:只看一人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点;必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。这都是前人的经验之谈,是有很深刻道理的,很值得我们认真借鉴。广泛阅读为什么如此重要呢?一方面,它可以弥补我们体验生活的不足,使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受;另一方面,可以使我们博采众长,多方面地学习别人的写作方法和技巧。广泛阅读应该采取正确的方法。在这方面,前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合,就是一个行之有效的方法。 粗读,就是拣各种范文进行阅读,读的时候不必做详细分析,对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫,使自己获得多方面的营养。但是,只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章,还需要精读。精读,不但要认真思考,看看人家主题是怎么表现的,结构是怎么安排的,语言是怎么运用的。

毕业升入高中的我们有什么计划 英语作文带翻译 60词

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2016定襄高中毕业语文作文如何写

高考语文作文怎么写才可以得高分?作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用,要想取得高分,不仅要明白高考作文的评分标准和高考作文的写作技巧,还要了解哪些作文最容易取得高分。这里把高考阅卷老师的切身体会告诉大家,提醒大家不要忽视考前的作文训练。一、了解网评,顺应时势网上阅卷简便快捷,但阅卷老师的工作量大,时间紧,任务重,那些"语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化"的"五化"作文,会大大败坏老师的阅卷情绪,这类作文不会得到40分以上的成绩。另外,与传统阅卷相比,网上阅卷的回视率低,看一篇文章需要三四屏幕,在屏幕的右边还要输入至少4个分值,在这种情况下,那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。所以知彼知己,才能做到万无一失。二、学会审题,准确立意首先加强审题立意训练。立意准是得到内容分的基本前提,"题好一半文,题跑一半分"。若审题失误、角度失当、立意失明,即"跑题",那你的文章最多得到基本分,即使你的语言再有文采,事例再丰富新颖等,也成了绣花枕头了。而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题,仔细研究你会发现异同,在"同"的方面加以分析、归纳、总结,摸出普遍性的东西在"异"的方面深入分析,摸准特点与方向。随着更多的省市自行命题,别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。其总体走向就是:贴近生活,关注社会,发展个性,突出人本,鼓励合理的创新。概括总结近几年出现的作文类型,抓住"类"的特征,解构材料或话题。有的话题看似很容易,但要把握住重点,弄清隐含的真正含义,必须费番脑筋,像2007年山东的作文"时间不会使记忆风化",重点核心应是"记忆",而记忆是虚的,它要以人、物、事、话等为载体,且这些载体的背后都有价值和意义,值得去铭记。这个记忆可以是过去的,也可是现在相对于未来的。 时间是一个过程,它和记忆是双向关系,它能使记忆淡化或强化,对记忆进行提炼与升华。“不会风化”是明确地限定“记忆”不是瞬时的而是历时的,历时的结果必须是得到强化。这就隐含地告诉考生在表述中不能没有对事物内涵、价值、意义的揭示,叙写事件一定要明晰深刻,阐述观点一定要追因究果,简单地罗列现象材料。而事实证明2007年的考生多数并没有注意到这些。概括地说要做到析题三步骤:析题围(对象、范围),析题穴(题目深透的要害处,析题眉(题目蕴涵的观点态度)。对于给材料型作文,要特别给予重视,务必要加强审题立意训练,对所给材料要认真分析,准确抓住材料的主旨,紧扣材料主旨和规定话题立意。如果材料只是对话题的提示和引出,帮助考生打开思路,便于考生类推,或只是引出一个话题,那么可以不扣材料;如果材料是对话题的限定,那就非扣不可了,话题虽然广阔无边,但只能按材料限定的范围来写。高考这类作文试题结构目前大致定型为四个部分——背景语、启示语(漫画中的注释语)、限制语、强调语。审题立意要做到:1.从背景语入手,审清思维模式——解决好“怎么想”的问题。2.从限制语入手,审清文章主旨——解决好“是什么”的问题。3.从启发语入手,审清写作重点——解决好“写什么”的问题。4.从强调语入手,审清写作要求——解决好“怎么写”的问题。对于出现的命题作文、材料作文、看图作文等,也要作一些相应的训练。力求在5到10分钟内就能准确、全面地读懂题目,吃透命题意图,明确写作范围,总之,做到“一个中心,三字法则”“一个中心”是指虚(喻意、弦外音)入实(生活、社会)出;“三字法则”是指“精”“准”“深”。要并据此确定自己的作文的主旨和和主要材料,列写作提纲,确立写作体裁与思路,由此才能写出“适销对路”的高分之作来。总之,审题立意训练要达到的目标是——对题意理解准确,表述明确,立意深刻。而立意时务必要跳出四个小圈子。一是跳出物质性的小圈子,进入精神世界的理性思考,使思想有高度;二是跳出个人圈子,从他人、社会、国家乃至人类的视角上换位思考,分辩是非,权衡利弊,使观点有高度;三是跳出眼前的小圈子,适当进入历史的昨天与前天,以古谏今,使见解有深度:四是跳出生活现象的小圈子,进入文化层面透视社会文明,使思维走出简单肤浅,进入哲思睿语。当然,审题入题训练还要注意良好习惯的养成。如,不少学生审题时用一目十行的速度,用不到一分钟,一叶障目,顾此失彼,断章取义:或读材料时心猿意马,注意力不在理解材料上,而是一味想投机取巧,在关注背好的材料和文章怎样与题意套联,结果理解歪曲了材料和话题的本意;或者一边读材料一边就急于构思自己的应试文章,心有旁骛,从而也造成了选不准角度,中心散乱不清。冷静、客观、全面理解材料的良好习惯的培养很重要,这是高考作文得高分的基本点。比如以“做好自己手上的事情”为话题作文,有些不认真仔细地审题,搭眼一看就认为,写小事,立意为:“做小事很重要”“平凡与伟大”“自己的事情自己做” “细节决定成败”等,结果都偏离题意了,根本没有考虑“手上”何意,自己的而非别人的,为什么必须做好。补充: 高中语文作文写作高分技巧解析高考语文的作文写作占的分值是最多一个版块,那作文写作要想拿高分有什么技巧可言吗? 您说的是现代文阅读能抓得住套路,写作是不是更有关系了?应该怎么做呢?写作更有套路,真正高考老师阅卷的时候,每一篇作文也就是一分多钟的时间就最多了,有的都不到一分钟,几十秒的时间就把这个作文看完了。怎么看呢?很简单,一上来先看一个大概,看你这篇文章的字数或者是分段,分几段,每一段的长度,他大概有知道你这篇文章的结构了。他顺便看看你的书写是不是工整,字数是不是够。再往下看一个开头,看一个结尾,基本上在开头的时候提出你的论点,你的立意和你的审题,跑不跑题就看出来了,结尾的时候再看一个升华,有了一个开头,有了一个结尾,他大概就知道中间文章是怎么经过过来的了。剩下中间那几段,他可能是先看一下每一段的开头一句,所以我经常跟同学说,你要把每一段的开头一句,让老师知道每一段大概的思路,这样的话理清楚,第一段想写什么,第二段想写什么,第三段想写什么,最后推到结尾。第三个步骤,再看你中间的每一段里面具体用的例子,找一些人名,找一些历史事件,大概知道你是怎么回事了。高中生真想用出一些特别新鲜的例子是极少数的,真的能让老师觉得这个例子我没有见过我想看看,这就证明你想成功了。这个套路本身也告诉我们,到高考作文的时候,写作的重点。第一,提纲很重要,一定要文章结构很清晰,要得当,有一段这么长,e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333361303634有一段这么长,有一段这么长,这样文章本身一上眼看就会很难看,老师就会对你有一个大概的印象分,知道你这个文章是没有怎么列提纲,想到哪儿就写到哪儿,要列清提纲,知道每一段写什么。审题立意很重要,因为咱们高考现在一二三四类文的划定主要是看审题和立意,这一点是非常重要的。接着是材料的新颖程度,真正有文才的句子,我建议主要是放在开头和结尾,因为这两段我是看的比较细一点。真正论述起来,也很难有什么特别突出的文采,主要是排比句、反问句这些东西。真正到了作文的时候,审题立意是大家需要琢磨的点,这也是高中生的弱项。本身审题立意就跟人生经历和思考有关系,他连别人的思考都看不懂,自己怎么可能提出一些很深刻的思考呢?所以要注意相关的情况,一定要懂得从任何一件小事上去挖掘感想,慢慢的可以多读一些书,然后去接受一些其他人的观点,或者是说至少你会看到,原来想问题要从这个角度去想,这是高中生缺乏的一点,尤其是理科生以前没有接触这样类型的机会。很高兴为您解答,祝您开心快乐每一天!如果我的回答令您满意,请点击采纳。谢谢!!追问: 怎样才可以提高文采? 回答: 我认为想文采好首先必须多读书,中国名著,外国名著都要读,俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”嘛!然后,要有一颗善于观察的心,留心身边的事物,虽然看到别人看到的,但能有别人感受不到的东西。每天都写写日记,不想写日记就写写随笔。多想点,大部分文学家都是多愁善感的,特别是诗人,嘻~~最后,你写文章一定要用心写,用心才能写出真情,才能引起别人的共鸣,才能写出与别人不一样的故事,真情是最容易打动人的。再补充一点,你一定要自信,一次不行,再来一次,相信这样你总有一天会成为作家的!加油!!!就是不想成为作家,文采好了也是收获哟~~~

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目前学计算机 还是挺不错的好就业,计算机分很多专业如平面设计,UI设计,互联网营销,电竞,动漫,都是非常好就业的专业哦,选择自己喜欢的专业

英语作文 要求:1想要成为什么? 2高中毕业后打算去哪儿? 3打算怎么做 4梦想实现后,愿

I have a dream.I want to be a teacher.I will go to BeiJing university when I finish high school.So I am going to study hard and ask for help when I have questions.

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当天线倒塌时,你的精神就被玩世不恭和悲观zd厌世的冰雪所覆盖,你就会衰老下去,即使你只是20岁;而你的天线巍然矗立着的时版候,凭着高昂的乐观主义,你就有希望在权80岁死去时仍然韶华不逝。 3 What I Have Lived For By Bertrand Russell Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind. These passions, in a wayward(任性的) course, over a deep ocean of anguish(苦恼痛苦), reaching to the very verge(边缘,濒临) of despair.

作文学习的重要性

试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>伊伊呀呀68天地教育欢迎您十年品牌值得信赖作文的重要性••••一、为什么要学习作文二、家长对于作文学习的三大误区三、参加作文培训的必要性四、妙趣作文为什么要学好作文为什么要学好作文?1、学好语文是学好其他学科的基础。•语文——说与写。我们每天都不能离开说与写。在学校,学习的功课很多,语文、数学、思品、英语,还有音乐、体育、美术、计算机……在这么多功课中,只有语文是伴随我们一生的学科,别的功课就没有这样的“殊荣”了。无数事实证明:语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。其他学科是知识的宝库,那么,语文就是开启这些宝库的钥匙。作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分,从思维和语言的功能讲,它也是学生学好其他学科的重要基础能力,更是学生全面发展的重要基础能力。•作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。——叶圣陶2、学好作文是升学考试的需要(1)各级语文考试中作文分数在语文卷面分中所占比重最高。小学阶段作文占30%左右,中学占40%左右,高中占到一半。以中高考为指挥棒的7a686964616fe4b893e5b19e31333433623831科目界定中,语文中、高考的作文分值的比例越来越大。凭一篇作文上大学不再是什么新鲜事。随着新课标的推行,作文越来越受到重视。作文尖子生升入高年级,学习成绩大多优秀,约占2/3。《教育文摘》上讲,90%的尖子生们,都有