浪漫 高中作文,留住浪漫 作文高中800字不要和“跪求一篇有800字的作文,名叫”留住浪漫“的高中作文...”一样

留住浪漫 作文 高中不要和“跪求一篇有800字的作文,名叫”留住浪漫“的高中作文...”相同

留住浪漫浪漫属于青春,浪漫属于爱情,浪漫属于那些热爱生活的人! 但浪漫绝不是青春和爱情的专利。年轻时在阳光明媚的大街上,在轻轻的微风和如潮的人流中,你大声长吟的歌谣为什么今天不能唱,你放肆的侃侃而谈大声的傻笑为什么今天不敢再做?初恋时在花前月下在幽竟的清晨或是朦胧的黄昏,你曾经一次次献给你心爱人的那一朵朵鲜艳的玫瑰为什么不能让它再重新绽放出一缕温馨。 在那柴米油盐的纷杂里,在那平淡无聊的时光里你可以捡一个细雨霏霏的夜晚熄灭灯烛伏案面窗去倾听那微风听那细雨。或是在那轻风月白的夜晚独坐阳台把酒临风面对灿烂的星空和好皓月吟李白的,花间一壶酒,独酌无相亲,替东坡抒情,明月几是有,把酒问青天。 在那家事国事天下事的烦务里你可以忙里偷闲带着家人到柳浪闻莺的河边去垂钓,也可以邀上两三个友人到郊外去看云舒云卷,更可以去选一处斗室听听贝多芬或柴可夫斯基的交响乐,或者和一帮友人无聊的吹牛对弈侃大山。 在平淡的日子里你可以用那粗糙油渍的手去打个电话给妻子说几句温馨的俏皮话或倾吐几句真诚而幽默的祝福。也可以在你孩子生日的时候做一只傻冒的唐老鸭南腔北调地给他唱一首生日祝福歌。 别羡慕一个白发苍苍的老诗人为什么总是那么多的人去爱他亲近他喜欢他,因为写诗的心永远都保持着那份不退色的纯真和浪漫。 别妒忌一个走下舞台的老演员为什么总比他在台上活的更辉煌,因为他留住了一生戏剧生活里全部的浪漫和快乐。 留住浪漫吧,柴米油盐,平淡忧郁是淹不住浪漫的,浪漫是生活五味中最具味道的一味,有了浪漫你的一生才会有滋有味。 留住浪漫,浪漫是没有时间和年轮的,八十岁的老人依旧可以从浪漫里寻回十七八岁斗蔻的感觉,金婚的夫妻依旧可以从浪漫里找回初恋的情怀。 留住浪漫,你就留住了年轻,留住浪漫你就留住了温情和幸福! 初秋,是最舒服的时节,轻柔爽朗的秋风吹过脸庞,便会感到一种被她爱抚的温暖,静静聆听她的温柔话语,为你讲述着一个又一个古老神秘的神话传说,却是幸福乐事。秋的天空是澄明而安详的。7a686964616fe58685e5aeb931333262373865风清云淡,丹桂飘香的日子里,我追随着秋的脚步,慢慢拣拾着纯真的回忆,奋力挥洒着秋天的娇媚和艳丽,却始终勾勒不出她那独一无二的韵致。秋的版画是沉默而丰盈的。落英如雨,清馥遍地,万物皆在这成熟的刹那趋于平和。无论是飘飞的伤红,散落的残黄还是漂泊的萎绿最后都沉淀为一幅幅寒雨衬映的秋景,收获成秋实中一张张满载而归的笑脸。 秋的天空很蓝很蓝。蓝的让人迷惑。有着些许的愁些许的忧。淡蓝的秋空,因为其淡,才成其深远;碧绿的秋水,因为其静,才显示其幽深;淡泊的人生,因为摈弃名利,才寄志向于高远。秋的天空,总在金风渐起后,一日一日地清亮明净起来。几朵淡淡的白云映衬着宽博的蓝天,就越显它的清高和幽远。秋越深,天也越蓝,蓝得叫人心醉,蓝得似乎能滴出水来。,蓝得令人回肠荡气,总想伸出圣洁般的手去触摸一番。这时,若偶尔飞过一列排着人字形的越冬秋雁,在广博湛蓝的底色衬托下,该是一幅多么幽深的画卷啊! 秋的落叶很美,风吹过,树上的叶子徐徐落下,飘逸的飞舞,翻划出一个优美的弧度,落地。落叶的过程,很美。秋风起,秋叶飘零。爱秋的风,它总是很容易使我怀旧。多少次带着如许的美丽,如许销魂的伤感,我漫舞在西风里,怆然于回忆中。揣想着,是谁在樽前月下,传唱着幽香暗溢的诗篇?香笺锦书中辉映着两心的婵娟,是谁在千古的风月场上,弹拨着古老的琴弦?和应着词客们婉约的情怀?因此有了见秋霜而悲白发,见残花而伤红颜,见归鸿而思故旧,见寒蝉而叹余生,见秋风秋雨则更是“夜雨闻铃断肠声”的无奈。 秋的雨水很清,黄昏的点点滴滴中,凭栏处只剩残荷,回眸时写不尽的意兴阑珊。 残花簌簌落地的声音从窗棂外无声潜入,我在夜的静谧中拥衾而坐,听那潇潇秋雨随心所欲地和风飘洒,淅沥不绝而清脆可听。谁说秋天只剩凄凄惨惨切切?秋的和谐细密早已落进了我的心田。我在秋天里思考,孕育,成熟,秋以她那感性而鸿博的胸怀包容着一切。 秋的原野很真,秋天的原野是裸露的。没有春的繁华,那样引人注目,那样色彩绚丽;也没有夏的热烈,那样着意于塑造,那样喜怒无常阴晴多变。秋就是秋,秋将一切都袒诚地交给大自然,它面临着肃杀,面临着成熟,也面临着叶落归根。如果你在秋天的原野上,发现一簇两簇红色的云霓,你不要惊喜,那不是春天的花魂,那是红枫,是秋的肃杀之美。 但要小心,你的手和你的心随时都会让秋天玉化。难怪天上很少有云彩游动,因为云彩稍一抬头,便会溶化在秋的淡蓝之中。 我喜欢秋天的原野--广袤而丰盈,宁静又悠远,农人们在田地间焚烧野草与杂物,有人说那是"焚秋",带着浓浓的芳草气息,那烟袅袅绕绕慢慢升入天际,有多少浪漫的遐思随着那烟一起飞扬....这时候,我发觉我所有的感情都溶化在那烟里。说到焚秋,便想到秋凉的季节,有清洁工人在沙沙的声中打扫着一夜的落叶。扫完以后,把秋叶垛成一垛一垛的;不多时,便有一股股浓浓淡淡的轻烟袅袅升起,散漫开来,就像清晨山里的秋雾那样轻笼住我住的旧楼,那是秋叶焚烧的轻烟,弥漫着一种浓香。焚秋....“焚秋”这个词让我久久难忘,旧时的生活借着这个词语重返我的脑海,记忆变得清晰起来。 想象着一颗在秋天里,掉落尘土里的种子,会拥有一个怎样的等待,才能相逢春天的蓬勃? 伸手抚摸,透着大地体温的秋的枯草,暖暖的热流在手指间串流。 不禁快乐起来。 原来,只要有大地,就有生命的热流。 秋天,凄美,苍凉,深沉。秋的天空,秋的野草,秋的丛林,秋的小溪,秋的色泽,秋的气息。伊宁何所有?聊赠一叶秋。当那绚丽如霞、金黄如蝶的叶子随风飘落时,片片尽是飞旋的热情,将我所有的期盼和无以倾诉的柔情都溶进这秋风的遐想里。引诱人在酡红如醉的夕阳中,品一壶新沏的菊花茶,唇齿间流淌着秋的清香。在迷蒙的烟雨中摇曳着几许禅意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水间,眉宇中写不尽的恬淡与悠闲。 “碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。” 一直很喜欢范仲淹的《苏幕遮》,这种在梦里才有的风景会诱起我想出去走走的欲望。但这是诗人眼里的秋。这么美的意境只有诗人才能营造出来。 走在黄叶铺满地的小路上,拾起一片心的叶子,写上我的名字,做成书签,送给你,珍藏……好像年少时的一首诗,那不识愁滋味的时光啊,多么的叫人怀念。 柳残,草枯; 花谢,蝶飞; 夕阳落,暮色沉; 黄昏近,月色昏; 叶落知秋,思念难休; 昨夜下眉头,今朝上心头; 秋天的明澈,使人萌生登高望远的奢想,才有了诗的秋天; 秋仿佛是一种美与艺术的元素,从古至今,有多少文人墨客为之心醉而大发诗情呵。譬如李白的《秋思》:“天秋木叶下,月冷莎鸡悲,坐愁群芳歇,白露凋华滋。”柳永的《雪梅香辞》:“景萧索,危楼独立面晴空,动悲秋情绪,当时宋玉应同。”周密的《声声慢》:“对西风休赋登楼,怎去得,怕凄凉时节,团扇悲秋。”读欧阳修的《秋声赋》,其云:“夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行为金;是谓天地之义气,常以肃杀而为心。”那时就对“秋”有一种恐惧,以为“秋”是世界的末日。后来读到诗人海子的一首诗《秋》:用我们横陈于地的骸骨/在沙滩上写下:青春。然后背起衰老的父亲/时日漫长,方向中断/动物般的恐惧充塞着我们的诗歌。谁的声音能抵达秋之子夜,长久喧响/掩盖我们横陈于地的骸骨——/秋已来临。/没有丝毫的宽恕和温情:秋已来临。/ 在这个时候,我发觉对于“秋”的感觉,世上有同行者。秋属金,冬属水,春属木,夏属火。然而从日常的角度来看,秋似乎属水,故大哲学家庄子有名篇《庄子·秋水篇》传世,而唐代才子王勃则有“秋水共长天一色”的佳句。已故诗人骆一禾在一首诗里写道:“大雨从秋天下来/向我索取着内心形象。”是的,秋属水,更吹落星如雨。秋风吹落了泛黄的树叶,也吹落了丰收的果实,田野上堆起了蘑菇一样的草垛——这是北方的秋天。散文家苇岸在《大地上的事情》里以饱含深情的笔墨书写了对季节的怀念:“秋天,大地上到处都是果实,它们露出善良的面孔,等待着来自任何一方的采取。每到这个季节,我便难于平静,我不能不为在这世上永不绝迹的崇高所感动,我应当走到土地里面去看看,我应该和所有的人一道去得到陶冶和启迪。第一场秋风已经刮过去了,所有结满籽粒和果实的植物都丰足的头垂向大地,这里任何成熟者必致的谦逊之态,也是对孕育了自己的母亲一种无语的敬祝和感激。” 人生在世,草木一秋。人在秋天可能会感受到别的季节忽略了的事物,秋使人敏感,使人有一种敬畏之心。秋一般在叶落的时候悄悄来到人间,当你看到一片枫叶缓缓从你身边飘过的时候,秋天就是在这时开始的。在我的个人记忆里,秋常常是悲凉而凄迷的。其实秋是具有极丰富的色彩,极活泼的精神的。当霜薄风清的秋晨,漫步郊野,你便可以看见如火般的颜色染在枫林、柿丛,和浓紫的颜色泼满了山巅天际,简直是一个气魄雄大的画家的大手笔,任意趣之所之,勾抹涂染,自有其雄伟的丰姿。正如古诗所云:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝; 鲁迅先生有一篇关于“秋”的散文,精练而饱含韵味,那便是《秋夜》。他这样写道:“在我的后园,可以看见墙外的两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝,闪闪地眨着几十个星星的眼,冷眼。他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”秋夜对于情境中的鲁迅自有不同于常人的意味,恰如香港董桥所说的“字里秋意”一般。 欢乐常常短暂,春夏的热闹经不起秋的折腾,所以李清照会说:“秋已尽,日犹长。仲宣怀远更凄凉,不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。”而蒋捷则是:“黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。”他们都是经历了大苦难的词人,他们的感觉应该是可信的。不想再谈古人了,所谓欢喜与悲哀,其实只不过是过眼云烟罢了。且抄一段散文家的笔墨,留给寂寞的人世间一点冷清吧:“盛夏已逝,时交金秋,那晶莹的日子、沉默的大海、干枯的玉米秆,冷落空旷的别墅,像草一般无味的残花。”在目前的时代里,童话是不存在的,没有丝毫的宽恕和温情:秋已来临。在秋天,你看到的世界一定很远,很深,感悟更透彻。 我童年中的点点滴滴就像夜空中的一颗颗小星星,闪闪发光,其中有一颗最亮的。 那是在我八岁那年,我与父母到青岛游玩。第二天,我们跟随着导游团来到了沙滩上。海风扑面而来,令人心旷神怡,旅途劳顿顿时消失的无影无踪,随之而来的是快乐的享受:我们跑到海边,互相泼水,任凭小水花溅到我们的身上,溅入我们的心里。爸爸妈妈玩儿累了便躺在沙滩上,尽享阳光的明媚。我趁着爸爸妈妈陶醉的时候,悄悄的把他们的手和脚都埋在沙子里,沙子的温暖使他们幸福地进入了梦乡。我想:爸爸妈妈正在熟睡,我为什么不在他们醒来之前,把我惊天动地的杰作完成,给他们一个惊喜呢?于是,我开始建造城堡。我先把“地基”打好之后开始一点一点的往上加层数,一直加到了五层的时候才罢休,然后,我又建起了一个高高的围墙便大公告成了啦!但我端详来端详去就是觉得缺点什么,突然,我脑中涌现出了一个想法:不如用贝壳装饰城堡吧!说干就干,我立马捡来了许多五彩斑斓的贝壳,一个一个小心翼翼的装饰在城堡上,围墙上,并且我还利用剩余的贝壳从爸爸妈妈那里一直铺到城堡门前。不一会儿,爸爸妈妈醒来了,看到自己身上的沙子,便猜到肯定是我这个调皮鬼干的“好事”,做在旁边的我神秘一笑,说:“爸爸妈妈,我带你们去看看你们未来的家吧!”爸爸妈妈一头雾水,将信将疑地跟着我去了,我带着他们顺着“贝壳路”走到了城堡前,我对他们说;“爸爸妈妈这就是!里面住着我们一家三口和小动物。”这时,我看到爸爸妈妈欣慰的笑了,眼睛里溢满了幸福的泪花,哽咽着说;“笑笑长大了,有孝心了!” 啊,青岛之旅,让我永远留住你这份美好回忆吧!

以人生需要奋斗为题目的高中生700字作文

人生在世,总要有所追求,有所志向.水渴望成为波浪,土渴望垒成大山,树渴望自己参天,人渴望成功也是理所当然.要想实现自己的梦想就必须努力奋斗,那样自己的梦才不会象美丽的肥皂泡,虽光彩夺目却不会长久.居里夫人探索科学的奥秘,周杰伦驰骋歌坛,不都是努力奋斗的结果吗?也许你会说即使去奋斗也不一定会成功啊,是的,人的一生有成功就有失败.'失败是成功之母'这是文人常说的e68a847a686964616f31333337383961一句话,其实失败并不可怕,只要你肯爬起来再干就是强者,即使你还不能成功也不必沮丧,重要的是你己经努力了,当你己经白发苍苍的时候,你也会无愧的说,我是生活的强者,我没有虚度光阴,相反,那些害怕失败,不敢拼搏的人,一生平平淡淡,无所事事.就是水,也不会激起浪花,是土只能随波而去,没有了自己,正所谓,不经风雨,怎么会见彩虹.从里我们了解到多少人,十年如一日的工作着,奋斗着,最后汗水和泪水凝聚成成功的喜悦,在奋斗的过程中经历了无数次的的跌倒再爬起,在与命运的抗衡中胜利走来,一切美好的东西就是这样通过奋斗而获得的.奋斗是痛苦的,但也是充满了欢乐,与天奋斗,其乐无穷,与艰难困苦奋斗其乐无穷――,在奋斗中我们磨练了意志,体味了人生,享受了成功,多么幸福呀――.

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浪漫属于青春,浪漫属于爱情,浪漫属于那些热爱生活的人! 但浪漫绝不是青春和爱情的专利。年轻时在阳光明媚的大街上,在轻轻的微风和如潮的人流中,你大声长吟的歌谣为什么今天不能唱,你放肆的侃侃而谈大声的傻笑为什么今天不敢再做?初恋时在花前月下在幽竟的清晨或是朦胧的黄昏,你曾经一次次献给你心爱人的那一朵朵鲜艳的玫瑰为什么不能让它再重新绽放出一缕温馨。 在那柴米油盐的纷杂里,在那平淡无聊的时光里你可以捡一个细雨霏霏的夜晚熄灭灯烛伏案面窗去倾听那微风听那细雨。或是在那轻风月白的夜晚独坐阳台把酒临风面对灿烂的星空和好皓月吟李白的,花间一壶酒,独酌无相亲,替东坡抒情,明月几是有,把酒问青天。 在那家事国事天下事的烦务里你可以忙里偷闲带着家人到柳浪闻莺的河边去垂钓,也可以邀上两三个友人到郊外去看云舒云卷,更可以去选一处斗室听听贝多芬或柴可夫斯基的交响乐,或者和一帮友人无聊的吹牛对弈侃大山。 在平淡的日子里你可以用那粗糙油渍的手去打个电话给妻子说几句温馨的俏皮话或倾吐几句真诚而幽默的祝福。也可以在你孩子生日的时候做一只傻冒的唐老鸭南腔北调地给他唱一首生日祝福歌。 别羡慕一个白发苍苍的老诗人为什么总是那么多的人去爱他亲近他喜欢他,因为写诗的心永远都保持着那份不退色的纯真和浪漫。 别妒忌一个走下舞台的老演员为什么总比他在台上活的更辉煌,因为他留住了一生戏剧生活里全部的浪漫和快乐。 留住浪漫吧,柴米油盐,平淡忧郁是淹不住浪漫的,浪漫是生活五味中最具味道的一味,有了浪漫你的一生才会有滋有味。 留住浪漫,浪漫是没有时间和年轮的,八十岁的老人依旧可以从浪漫里寻回十七八岁斗蔻的感觉,金婚的夫妻依旧可以从浪漫里找回初恋的情怀。 留住浪漫,你就留住了年轻,留e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333262373935住浪漫你就留住了温情和幸福!

高中生作文教学及讲评该如何进行

写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩。因此,写作教学成为中学语文教学最重要的环节。而当前中学语文作文教学面临着效果差,效率低的困境。旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标。本论文分为四部分,第一部分先剖析写作的本质,并试依据古代及现代学者的学说,建立写作理论的架构,以从心理学、教育学去分析快乐作文实施的可行性。后三部分则将写作架构应用于实践。第二部分是写作前提的实践;第三部分是写作操作的实践:写作指导、写作形式、训练手段、训练内容等;第四部分是作文评讲的实践。通过对这三方面的研究实践,并利用理论作指导,说明写快乐作文的教学方法,以求改变应试的教学观念。从人文价值的回归,人格的培养,健康心理素质的发展,个性的张扬,关怀青少年的写作,完成教育工肩上神圣的使命。中学语文教学在经历了漫长的历史发展后,基本具备了较完备的内容和形式。语文作为一门独立的学科,日臻完善和严密。但毋庸置疑,伴随着社会的整体进步和发展,语文教学在方向把握和方法手段方面越来越明显地显示出其迷离性和陈旧感,从而形成阻碍其进一步发展的现实缺陷和不足。单纯从作文教学上看,便是语文教学中“望文轻叹”的区域:学生搜肠刮肚却未凑得只言片语,教师费尽唇舌始终打不开学生的灵感之门。教学效果确实如吕淑湘先生说的“少、慢、差、费”。究其原因,大概在于:学生的社会实践少,信息渠道不畅,校园生活枯燥乏味,造成了思维的限制性;作文题目的陈旧俗套,内容单调重复,造成了思维的呆滞性;老师过多的公式化、概念化的作文指导,造成思维的单一性。这三性互为因果、互相影响、恶性循环,形成一个“思维怪圈”,造成学生脑细胞“萎缩”的现象,从而对写作倍感腻烦。基于以上问题和现象的现实存在,对语文作文教学的改革,是迫在眉睫的问题。而改革,首先要改掉学生的“苦”和“烦”,还学生一个“乐学”和“乐写”。孔子有句名言“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,那么,如何让学生“乐”起来呢?“快乐作文”是笔者近年在语文作文教学中探索最优化途径的一次尝试。快乐作文的可行性历来的文章家、文论家、语文教育家,对写作的本质都进行了深入的探索,而且得出形异而实同的结论,即“双重转化论”,真可谓英雄所见略同。晋代的陆机在《文赋》中说:“恒患意不称物,文不逮意,盖非知之难,能之难也。”揭示了写作的本质是“物—意—文”的双重转化。梁代的刘勰在《文心雕龙·物色》中说:“情以物迁,辞以情法。”指出写作的本质是“物—情—辞”的双重转化。而叶圣淘对写作本质的阐述则更为具体透彻:“夫文无本体,必附丽于事物而后成其为文,读物之实质固亦为种种之事物;而读物之处,事物正多,尤贵实际探求。宜令学者随时随地探求事物之精蕴,且必经已之思考而得答案。然后陈事说理自能确切而畅达。”叶老的这段话,道出了写作的精髓:文章作为内容的载体是不能孤立地存在的,必“附丽于事物”,写作的根源在于自身生活,脱离了生活,写作就无从说起。那么,生活从哪里来?这里指出,学生的生活应该包括两方面:一个是间接生活,一个是直接生活。间接生活来自读物,读物“正多”的事物,就是丰富的生活。直接生活指学生学习期间精神生活与物质生活。但接触生活并不一定认识生活,有了丰富的生活材料,而且了解其“精蕴”,才能成为写作的材料。怎样把材料转化为文字?必须具备把“充实而深美的积蓄化为充实而深美的文字”的本领。作文教学的终结,就是培养这种本领。即语言表达的能力。非常遗憾的是,许多语文老师都明白作文教学的终极,但如何都改变不了学生对作文兴趣索然,甚至视为畏途的现状。怎样既提高学生的写作技能,又不抹杀孩子的兴趣,让孩子感受到学习的快乐,这也是我近年一直在追求的一种教学境界。快乐作文,需要有快乐的情感体验,快乐的写作过程。苏霍姆林斯基曾说:“事实上,在学校里学习的许多东西将会随着时间的流逝而被遗忘,但是人的思想所接触过的一切文明财富会在心灵中——首先在情感,内心感受中——留下痕迹。”教育心理学的“积极反应法则”也告诉我们:“让学习者自觉地进入学习的准备状态,主动激发学习动机达到学习目标。”兴趣是最好的老师,心理学认为,人的兴趣是与对外界事物的需要密切相关的。需要即是欲望,欲望是否强烈往往决定着兴趣浓厚程度的高低。只要学生对所学内容有了强烈的需求感,就会产生浓厚的兴趣。事实上,与其他学科相比,语文有着得天独厚的一面,因为它更具人文性,更为感性,更有感染力,容易诱发学生对学习内容的需求,进而激发其学习兴趣。学习兴趣是直接推动学生从事学习实现学习目的的心理驱力。其次,阅读与写作是相逆相通的。阅读活动表现在“文—意—物”的转化,正好是写作思维走向的逆运转。从学生学习阅读和写作的心理看:儿童和少年有很强的模仿本能,少年儿童具有强烈的求知欲和发表欲。求知欲是阅读的内驱力,发表欲是写作的推动力。二者同时发展,互成正比,不断满足他们的求知欲,不断促进他们的发表欲,不断让他们获得成功的愉悦感,是推动读写结合,双向互进的根本。可见,快乐作文在理论上看,是完全可操作的。快乐作文的前提工作1、克服对作文的畏难情绪许多语文老师都有这样的感受:老师一宣布写作文,底下愁眉苦脸之状便时有所见,哀叹牢骚之声时有所闻。纵使“行政干预”,学生完成的仍是强挤硬榨,用以应付老师的“遵命作文”。所以首先在意识上要改变学生的写作观念,帮助学生克服心理障碍,增强写作的信心。首先我把作文改为“表达能力作业”,使学生在心理上减轻压力。再让学生树立写作的信心,向他们讲述中国历史上的“袁虎的倚马作令”、“王勃写《腾王阁序》”、“诸葛亮舌战群儒”等故事,都是落笔成文,出口成章的。而今后的社会也要求我们有较强的表达能力去交际、去完成高速度、高智能运作的社会。2、教会学生感知生活。写作能力低的根本原因,在于“无话可说”,也就是没有材料,没有内容,没有激情。俗话说“巧妇难为无米之炊”。要将文章写好,一定要言之有物,而这个“物”不是从天上掉下来的,要靠平时对语言、对知识、对生活的积累。只有有了这个物质基础,学生作文才能思之有据,言之有物,写之有序。让学生走出校门,走向社会,走向生活,在热气腾腾的生活中,在激动人心的改革热潮中,观察五光十色的宇宙奇观,分析发人深省的大小事件,挖掘光彩照人的英模形象……叶圣淘说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪636f70797a686964616f31333264663033流自然活泼泼地昼夜不息。”离开了生活,写作成了无源之水,无本之木。生活是丰富而多彩的,年轻的心,最容易被打动。美好的生活应该有美好的文章。应教会学生:目光不要太快地移开,要更多投入生活,用心灵与自然交流,用心灵感受生活,在生活中寻找写作的激情。教师可利用这些特点,指导学生多看课外书,引导学生通过看展览、听报告、参观访问等形式拓展视野;让学生读报、剪报,留心社会,观察生活。积累知识和素材。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)   高中学习阶段,你一定在班集体里

社会是个大舞台,我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色,都会渴望自己能赢得一.. 社会是个大舞台,我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色,都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢?要学会如何与人交往。 我认为,首先,我们要学会说话。 有一个搞笑的故事,讲的是一个人过生e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333335336438日,最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了,是啊,我们的汉语丰富多彩,往往一个文字又有很多意思,当我们要想准确表达真实的意思时,一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。 其次,我还觉得和别人相处时要将心比心,还要彼此宽容。 上学期,我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架,从那以后,我们谁也不理谁,就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心,都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好,我当时觉得她不怀好意,所以爽快的否决了。后来,经过一番思考,我觉得我做为班委,还这么斤斤计较,因为一句话就不理同学,不就是因为她和我顶嘴吗,俗话说:“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧,现在她态度端正的来和我和好了,我又何必“捉住她的辫子”不放呢,何况我也有做错的地方,于是,我去和她说话,请她原谅。从此以后我们又成为了朋友,由此可见,换位思考也十分重要。 接着,在同学面前,说什么都要谦虚一点儿,同时还要懂得适当的赞美他人。 当别人考试成绩有进步时,你能对他/她说,“你这次考的真不错。”当别人夸你时,也要谦虚一点儿,不要洋洋得意了,这样适当的献上赞美之词,会使彼此的关系更加融洽。 今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往,她的脸上总带着一丝笑意,和人说话时也不例外,当我说错话时她也会这样看着我,使我觉得无比温暖,当我做了一件好事时,她的笑容好像在告诉我,你真棒,所以,在交往时,面带笑容也是不可缺少的。 总而言之,在当今社会上,只有学会与人交往,才能在社会上更好的发展。

把我的心脏带回祖国第二段仿写离别作文250啊字急!急!急!一定要有人物

1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光百。出发前,朋友们为他举行了一个送别度晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。 肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的问艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。 1849年秋天,肖邦临终时答告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心版脏带回去。 肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。 叶落权归根,古今中外,概莫能外。对祖国的眷念,是每一个爱国者的共同期望。

奋斗(作文)

奋斗无悔人生在世,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一e69da5e887aae799bee5baa631333264636263个值得思考的问题。 是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲? 铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽,君不见李帆天长日久搞网恋,君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下,他们能够安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”! “奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。 若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树,让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫过于此。 人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。” 不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧! ================================================================奋斗如你,美丽如你28年前,你呱呱坠地,生活中多了调皮的可爱的你。 小时的你可爱听话好学勤奋,六岁那年你就会数几千个数还会背唐诗(那时可是没有幼儿园的);你被村中的老师夸赞,说你是未来的大学生。 上小学了,你的世界充满色彩,因为你整天充满幻想。在学习中你找到了乐趣,游戏中你看重的是友情,你是一名负责的学习组长,出题,检查,讲评,俨然一个小老师,你是同学的榜样,你是老师的助手。但你怎么也不明白,每次数学竞赛和作文竞赛,老师都没有让你参加。你失望的心情有谁知道? 你上进,你听话,在姥姥家里你被誉为世界上最听话的好孩子。 初中升学考试,你名列前茅,整个镇北,你排名第一。你的成绩使你更加虚荣,你发奋学习,班主任每次开班会口头总是你。初中毕业,你参加五科联赛,成绩优异,提前一个月你被保送升入高中,你在那个暑假,度过了一段愉快的阅读时光。 高中三年,你依然奋斗如故,你经常学习忘了其他事情,有时候你的头发一月才洗一次,有时候你很长时间忘了洗澡,下课了你也在座位上看啊看。你的勤奋是出名的。 就在那时候,你情窦初开,小雨、玲儿、伟、霞等人走入你的世界;也是在那时,你激情澎湃,纸条传送中有你的欢乐和哀愁。那真的是一个不可抗拒的年龄吗? 那年的高考你发挥失常,或许是为情所困,你很失望,分数少得仅能上一般本科,但你不后悔。 大学里,你凭借自己的勇气改系改科,你四处找家教,找兼职,打工生涯中全系乃至全校无人敢与你相比。 大学里,你有过爱有过痛,有过难言的寂寞和悲伤,但你一路都走过来了。 你一路跋涉一路歌。 而今你在岗位上兢兢业业,奋斗是你的特色,追求是你的目标。 上天赐与你温柔贤惠的妻子,你迈向理想的脚步更加稳健。 奋斗如你,美丽如你,奋斗着的你是最美丽的。 相信未来的你会美梦成真。相信你在理想的路上会更加优秀! 奋斗最美 一直以来,我总在探索着什么。 从小学、初中、高中,到大学生活,到毕业工作了几年。我不止上百次的想象我的未来。我应该如何去做我的事业,如何实现我的价值,我的人生怎样才是最美好的。怎样才最有意义。 我追求着,追求着。 小学时,我宁静温和,和同学们打成一片。我记得我是他们的忠诚守护者,朋友们有什么东西,都让我保存,那时我是最幸福的;当我的作文被老师表扬,那时我是最幸福的;当我帮妈妈包饺子,和一家人吃着香喷喷的饺子,那时我是最幸福的…… 初中时,每天的我都很勤奋,坐在凳子上一学习就是一天,全校第一的宝座非我莫数,班主任总是表扬我,把我当作典型,那时我是最幸福的;我的作文照例被当作范文读,我就在那时萌生当作家的念头,虽然幼稚,但却很有意思,每当周末,我就一个人幻想我成名之后的种种情况,有幻想的我是最幸福的…… 高中时,我还是典型的勤奋者,但我的心却对女同学更多了关注,我和他们纸条传送,他们佩服我的勤奋好学;我欣赏他们的美丽大方,我知道我在奋斗中陷入了感情的漩涡,却一度不能自拔,却始终认为是幸福的……还记得同位美丽的短裙,还记得小雨多情的笑容,还记得小伟款款的多情,还记得我们闯红灯的尴尬…… 大学时,我在打工中度过一天又一天,感情和学业都已不再深学,这也是我今生最后悔的事情。娜娜的用心我不理解,我那时太不懂感情;苏菲的世界太深奥,每天跟她感觉都不同,但我们不是一路人,她现在可好?娟子永远是我美丽的恋…… 如今,工作了,结婚了,感情很柔和,我对妻子也很满意。我们有共同的事业。 但我不能就此满足。我要的是辉煌的人生。我要努力实现我的梦。 人生只有奋斗才最美。不管别人怎么说,我每天都坚持,每天都努力。我相信,明天会更好。 放开也是美丽 那天,和同学的小聚颇具回味。 同位买了车,作东请客。郭、张还有我和妻子。 郭和张是那种能说会道的人,一个晚上都是他们的话题,用妻子的话说:他们两人是一唱一和。 妻说从来没有这样大笑过。 同位还是那样有文采,说话都要背上几句名言,还说起高中时代,那么多颇值回忆的往事,有郭在体育比赛后的演讲,有我们传送的纸条…… 是啊,那个时代,是只能留在记忆中的时代,是令人无限回味的时代,是不能体验两次的时代。 聚会时,最经典的一句话莫过于郭永伟说的“我根本不知道你再说什么”,被我们用不同的语调模仿了多遍,气氛很融洽,谈得很投机。 随着时间的流逝,酒席结束。郭“开”着自己的自行车带着张*扬长而去,那滑稽幽默的场面令我们开怀大笑。同学情是最深的,言语不必有那么多顾忌,可以无所不谈,可以无所不笑。 最后,同位还主动跟我握手告别,笑着,走着,我们再见了。 一次普通的握手,又一次令我无限遐想……我的记忆不止一次的又回到那个飘着香的奋斗的高中,那个时代,我可是连女孩都不敢正眼看的啊!

国庆掠影作文700字

只是向您提个建议,遇到来这样的问题,我觉得您还是考虑把问题悬赏提高到1000财富值左右会更有可能得到别人的回复。其实,这种需要长篇幅回答的问题,基本不适合在知道上提问了。百度知道的答源题者都是业余时间来答题,也就是说知大家都务求用最短时间和最简洁语言来解答问题。可您的问题,从构思到完成,没有半个小时绝对拿不下来。所以如果不道是有重赏的话恐怕不会有人愿意接这个活儿的。