忍让高中作文,作文评点报高中版2013年26期。不忍,让生活更美好的作文。谁有这篇作文?发给我吧。

高中作文 触及到国家尊严,我们无法忍让

忍让 忍,心字头上一把刀,刀上还滴着血。光从这一点看来,忍是很难受的事。生活,不可能事事如意,也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点----忍让。 孔子曾经说过:“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家一定知道,张飞说要把诸葛亮绑回去,如果没有刘备劝他忍住,会有蜀国的风光吗?会有三国演义吗?古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手;人们时常为了一点小利把邻居告上法庭;同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢?往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐,但有人想过合诣社会缺的是什么吗?忍让。 不只是要忍让,还要知道怎么忍,什么时候该忍,什么时候不能忍。某些人或事,总会有让人不顺心的地方,而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来,它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可,却又不是本身愿意的,或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时,是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来,不论e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333361313365是忍让或不忍让,都要有智慧的体现。 合谐社会需要忍让,生活处事需要忍让,与人交往需要忍让,因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上,少走一些弯路,不只是方便自已,也方便了别人。

高中作文了-"逆流而上的鱼"不少于500以下

逆流而上的鱼每个人都像一条鱼,活在一片叫“生 活”的海洋之中。大多数人就像大多数鱼一样,一生都活 在一小片固定的水域中,每天为生计忙 碌,直到有一天平静地死去。但还有一部分人,他们永远都不甘寂 寞,总是不安于现状,每时每刻都准备 去探索未知的事物。这种鱼也是存在 的,它们不想一辈子都浑浑噩噩地度 过。于是,它们开始向未知的水域游 去,期待发现新的秘密。一条鱼从渤海口出发,经历了千辛万e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333337383239 苦,顺着江河逆流而上。终于有一天, 它来到了高原,就在它为自己的发现狂 喜的时候,它被冻住了:保持着游的姿 态,被永远封在冰里。这条鱼被冻住了,永远也不能再回到家 乡。可能其他的鱼会因为它的失踪而对 外界更加恐惧,使它们再也不敢游出那 一片水域。但在很多年以后,可能还会 有另一条勇敢的鱼,逆流而上,再将这 条鱼的事迹传播到鱼群中。从此开始, 鱼群中将会有更多后辈加入探险的队 伍,它们的足迹,将会遍布整个海洋。回首人类社会的发展历程,我们文明中 的每一次重大进步,勇敢的“鱼”?如果布鲁诺向教会屈服, 就不会被烧死,但日心说永远也得不到 推广;如果诺贝尔害怕炸药的危险而停 止研究,他的弟弟和助手就不会死,现 代工业就不会得到发展;如果钟南山不 把SARS病毒接种到自己体内,他也同 样没有患病的危险,但“非典”也许会在 神州大地上肆虐更长时间……在他们的心 中,没有自己,为了更伟大的利益。即 使献出生命也在所不惜,推动人类前进 的,正是无数个这样的人。我们作为年轻的一代,要实现自己的理 想,就不能惧怕困境。前进的路上总是 伴随着危险,不经过你难以逾越的障 碍,就无法到达令人羡慕的高度。就算会被冻死,我也要做那条逆流而上 的鱼。有没有人说我愚蠢并不重要,重 要的是,我能看到其他的鱼一生都无法 看到的景色。

以忍让为话题的写事作文高中

学会忍让今天下午第一节课下课,谭卓越来发音乐书:"凌涵晓,西西,给你一本音乐书,恩,这本给你,是最好的哦."当时我转过身在跟胡琼讲话,听见了,便说了声"谢谢."我说完,就转过身来把书放到了桌子上......发到最后,谭卓越手上没书了,而我的同桌黄洁还没有书.她回来时,看见我的书有一半摆在她的位置上,便把我的书拿走了.等我转过身来时,发现我的书在黄洁那里,便说"黄洁,你的这本音乐书是谭卓越给我的."黄洁瞪了我一眼,说"是你自己放在我这里的.你还敢说.""那我把它拿回来吧."我说着,用手去拿书.黄洁打掉我的手,用力地按住音乐书:"是你自己放在我这的."我急了,去找谭卓越:"谭卓越,黄洁拿了我的音7a686964616fe78988e69d8331333361303564乐书不肯还我.""啊,黄洁怎么这样的啊!"谭卓越说着便走到黄洁身边,马上又换成笑嘻嘻的样子跟黄洁说:“黄洁,那本书是我给凌涵晓的,你还给她,好不好啊?”“凭什么,她自己放在我这的。”黄洁说。“但是……”谭卓越刚要说,就被我打断了:“算了,那本就给黄洁吧。”谭卓越点了点头,便走到讲台桌上,把最后的一本破旧的书给了我。“还好啦。”谭卓越安慰我道。“恩。”我笑着对她说,但我自己认为,那个笑一定比哭还难看。上课了,眼保健操开始了,我闭上眼睛,边做边听着里面的音乐,心情好了很多。其实,那本书我完全可以给黄洁的,但我很不爽黄洁的态度。“12345671停。”眼保健操完了,待音乐老师叫我们排队时,黄洁竟把书还给了我。从这件事中,我体会到了,只有你宽容别人,别人才会宽容你。多一点忍让,多一点爱……

作文评点报高中版2013年26期。不忍,让生活更美好的作文。谁有这篇作文?发给我吧。

不忍,让生活更美好我们的生活是美好的,是五颜六色的,生活是充满鸟语花香,是弥漫着轻纱的梦,生活更是一首歌,一首充满悠美旋律和欢快音符的交响乐,感受生活,感受生活的颜色是一种全新的感受。生活是讨厌的,生活是枯燥乏味的,生活是充满苦和伤,交织着失败和成功是阴森、可怕令人忧郁的,生活更是一首充满强烈伤情的悲歌,感受生活就像做恶梦那样可怕,人人都想逃避现实,寻找一片属于自己的天空,寻找自己心目中的那个美好的境界--世外桃源。生活在幸福之中的人赞美生活是如此的美好,生活在痛苦之中的人指责生活是如此的不公,或许当一个人生活在幸福之中不会意识到他就生活在幸福的海洋里,或许他没有想过人活在这个世界上为了什么,因为他被生活的美好所陶醉,只有生活在痛苦之中的人才能感慨良深,只能怨天由人,才能道出"人活着为了什么"这样一个莫名其妙地问题,对于许许多多的人可能看到静静地离开这个世界也没有想过这个问题,的确,人活着为了什么?生活给了我们启示:在人给了我们前进的方向,命运给我们安排了我们的一切,我们将有的轨迹,人生给了我们一条坎坷不平的小路,在这路上充满了许许多多出乎意料的挫折,也许应该是谁也琢磨不透的一个个挫折,或许有人会说人活着就要像文天祥那样"人生自古谁无死,。或许有人说人活着就要像民族英雄岳飞那样"精忠636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333337613131报国","莫等闲,白了少年头,空悲切",或许人活着就要像保尔·柯察金那样,"人,最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?……或许人活着就要像梅花那样,"愈是风欺雪压,花开得愈秀丽"。历史的丰碑记载了人类伟大的杰作,人活着就要更好地生存,人活着就要向着目标努力奋斗,人活着就要为正义事业做出自己应有的一份贡献,人活着就要为集体,为国家,为世界的更加美好做出努力。人活着不容易:"人生一世,草木一秋,花有重开日,人无再少年""一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"都说明我们在走向死亡。人不能碌碌无为地度过这一生,虽然人都很平凡,但是我们有了目标,有了奋斗地方向,认识到生命的价值要靠我们自己去创造,我们还会担心我们大家作为一个平凡的人,站在同样平凡的岗位上,做不出不平凡的业绩来吗?人,活着就要有目标,有了目标就要努力奋斗,只有努力奋斗,只有自己去拼搏才能创造自己人生的价值,相信我,只要努力奋斗并且是有目的的、高效率的,从哪里跌倒从哪里爬起,那么成功一定不会太遥远,到那时,你也许会对"人,活着为了什么?"有了更深的理解!

以忍让为题的600字作文

勇敢是一种优秀的品质,但忍让并不意味着是胆小,是百怯懦。有时,我们应该选择忍让,正如俗话所说的:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空度”。自从步入初中校园,忍让几乎成了家常便饭。虽然知只有短短的半年多时间,我却忍让了无数次。当我在做作业时,有人故意来晃桌子,我忍道了;当我走在教室里,耳朵里传来一阵骂声,我也让步了……也许你会认为这是胆小怕事,但我要告诉你:专这不是。这样能忍则忍,能让则让可以减少同学属之间一些不必要的纠纷,何乐而不为呢?

高中800字作文以忍让为话题

忍让 忍,心字头上一把刀,刀上还滴着血。光从这一点看来,忍是很难受的事。生活,不可能事事如意,也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点----忍让。 孔子曾经说过:“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家一定知道,张飞说要把诸葛亮绑回去,如果没有刘备劝他忍住,会有蜀国的风光吗?会有三国演义吗?古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手;人们时常为了一点小利把邻居告上法庭7a64e78988e69d8331333339666131;同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢?往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐,但有人想过合诣社会缺的是什么吗?忍让。 不只是要忍让,还要知道怎么忍,什么时候该忍,什么时候不能忍。某些人或事,总会有让人不顺心的地方,而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来,它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可,却又不是本身愿意的,或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时,是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来,不论是忍让或不忍让,都要有智慧的体现。 合谐社会需要忍让,生活处事需要忍让,与人交往需要忍让,因此学会忍让便可以让人们在人生的道路上,少走一些弯路,不只是方便自已,也方便了别人。

感动江西十大人物感想800字作文

有感于“化缘校长”莫振高作者:陈庆林今晚我认真的看完了2015年度感动中国人物颁奖,一直是眼含热泪,感动之余对这些人想要有更深的了解。最让我感动的要数广西的“化缘校长”莫振高。我在网上搜索了莫振高校长的资料,让我吃惊的是,他被评为感动中国人物不是空穴来风,不是凭借一件事两件事感动大家,他在平时的工作中,平凡中透出伟大,他当之无愧,只可惜颁奖播放的画面都是灰色的!莫振高(1957年--2015年),男,壮族,1972年8月参加工作。1975年到广西民族学院(现广西民族大学)中文系学习。广西都安瑶族自治县高级中学原校长,全国先进工作者,全国教书育人楷模,感动广西十大新闻人物。2015年3月9日,莫振高因心脏病逝世,多所国内著名高校以及海内外校友发来唁电。莫振高的离去,在当地引起巨大震动。他去世当晚,全校4600名学生自动集体熄灯,为他们心中的好校长默哀。他的学生们,纷纷从全国各地赶来吊唁、守灵、送别。2015年3月15日上午,广西都安,千余人送别都安高级中学病逝的校长莫振高,队伍绵延数百米。1996年以来,即使担任校长,莫振高依然坚持肩挑两个毕业班以上的主科教学,每周上10节课以上,且成绩优异。在他的带领下,都安高中的教学质量稳步提升,学校被评为全国教育系统先进集体、广西示范性高中以及全国语文、数学、英语教学先进集体。1993年以来,高考升学率逐年上升,由当时的48.2%提高到几近100%,而且连续27年有学生考上清华、北大。莫振高被学生们亲切地称为“校长爸爸”,连续35年(截止2011年)用自己微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进入大学;莫振高不惜一切筹资助学,到企业、工地为贫困学子“化缘”,也有人叫他“化缘校长”。近10年来,莫振高先后筹集3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸,一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。在镜头上,我看到了那么多的老师学生还有家长在为莫校长送行,他们真挚的话语道出了对莫校长的真情流露,眼泪不能表达内心所有的情感,但是只有眼泪才能痛快地倾诉对莫校长的感激。没有惊天动地的伟业,没有豪气干云的话语,但莫振高以毕生的心血,用爱与责任铸就的丰碑,长留天地之间,耸立万千学子心中。如果说清贫是一种生存状态,莫振高在这样的状态中锻铸了震撼人心的坚韧精神。莫校长病逝后,他的一个学生说,每次经过教学楼,莫校长那个双手叉腰的高大身影仍然依稀隐现,激励她跑得更快,用更优异的高考成绩,告慰校长的在天之灵。莫校长留下的是惠及后代的大爱,他的形象和精神激励着这所e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333361316635学校和更多的人努力学习,积极进取。愿莫校长在天之灵安息!

高中读什么书来提高作文能力

《古文观止》《莎士比亚》文采超好《傲慢与偏见》建议看英文原著