记某某的一次高中作文,求随便五篇《读高考满分作文有感》

高一作文 某某其人 的范文,急!!!!

回首高一,过往的路途,收获一段动人又暗淡的记忆! 发呆 有时候,望着毫无生气的书本或是明亮的窗外,傻傻地发呆。同桌这样描述:“落寞的眼睛没有光!生硬的脸上,没有任何神情,或许有也只是冷漠!颓废的像一颗野草,或许还不如!”或7a686964616fe58685e5aeb931333337616464许只是在一种烦躁的心情下,望着眼前,视线中有的只是一群群潦草混杂的字,幻想着背着书包,踏进青色大理石的校门。也或许只是在一种寂寞的心情下,望着远方,视线中有的只是隐隐约约的轮廓,又仿佛有大山、有河流。希望在遥远的远方,寻得千杯还少的激情!然而这样只能为记忆留下一段段空白,或许这就是其中的意义吧! 出逃 “老师,请假,只需要一上午。” “理由?” “我不知道!” “好吧!” 听到“好吧”后,我都快晕了,班主任就这样准了假!背上什么也没装的书包,逃跑!其实也没什么,只是想暂时离开,离开这个美好的学校!不去网吧,也不去台球室,去爬山,学校后面的山。找到一块长的很丑的孤立的石头,仰在上面,用书包把头一蒙,晒一晒太阳吧!不知不觉到了中午,回去吧! 现实 高一,在高高的终点或是起点上,狠狠地摔下。虽然没有声音,但一定可以听的到有滑落的泪水!那是干涸的躯体中,仅有的一滴薄薄的泪水,落在地上散成一片模糊了记忆!而后似乎在臭泥潭里漫无目的的前行,可是却似乎走不动!在落下的地点,可怜的徘徊!幼时

走,我们摘星星去高中作文 wap.sanwen8.cn

童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年是一首婉转悠扬的短笛,奏出我多少纯洁美好的幻想;童年是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉发出醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆;童年是一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架,里面装满了我的小秘密!让我们一起来享受、欣赏那童话般的故事吧!>_<每当和妹妹在一起的时候,我总会想到自己的小时候,什么也不懂!记得那是在我上幼儿园的时候,有一次竟吹牛说:“今天晚上我要和爸爸一起去摘星星,要摘好多好多的,把它戴在头上,镶在衣服上,穿成手链戴在手上,羡慕吧?可好拉!”小朋友们乱说:“真的吗?真的吗?可是我的妈妈说天很高的,上不去,没有办法摘啊?我也想要!明天给我一个吧?你真棒!摘星星的时候,可不可以也带上我们啊?!我也要去!……”我却得意洋洋的说:“当然是真的拉!这是个小秘密哦!千万不要告诉别人哦!你们也想去啊?让我想想。”我想了一会儿又继续说:“恩,可以,晚上的时候,我们还e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333339656463在老地方集合啊!能去的一定要去哦!并且,你们要记住哦,晚上要带小篮子装星星啊!”小朋友们都眼睛发光的看着我,这一天我都沉浸在小朋友们的眼光浴里。到了晚上爸爸一回来,我就跑过去兴奋的叫着:“爸爸,星星,摘星星,星星……”爸爸迷茫的的问:“什么啊?说清楚!”我怀着自豪感对爸爸说:“我答应小朋友拉,晚上要你带我们去摘星星,摘好多好多的,我还让他们提着篮子装呢!”爸爸想了一会儿,说:“好!我让你们看到星星!”一晚上我都在兴奋的嚷着:摘星星喽!摘星星喽!不一会儿,小朋友们都陆续的到齐了,我们都怀着期待的心情想着爸爸会怎么带我们去。爸爸却神秘的对我们说:“我们一会都要闭上眼睛,我要带你们去一个地方哦,那里全是星星,但是不要张开眼,不然的话就又回到这里拉。!”小朋友异口同声的回答:“好!”爸爸继续说道:“你们要先闭上眼睛,用手捂着,心里想着,口中念着星星,星星,你就会到了一个梦幻的世界里,那里全是星星哦!”我们按着爸爸说的做,真的有星星啊!红的、蓝的黄的最多了,好漂亮啊!我连忙伸手去摘,咦?星星呢?怎么没了?我怎么又回到家里来了?爸爸?爸爸不要丢下我,呜~~呜呜~~……听到我的哭声后,小伙伴们都睁开了眼,迷茫的看着我,爸爸笑着对我说:“爸爸没有丢下你啊?我们都在这里啊?噢,你不听话,是不是睁开眼了呢?”我无辜的点了一点头,说:“我刚要摘星星,星星就消失了!”“爸爸告诉你啊?星星是不可以摘的,你要摘下来,别人就看不见拉!空中就没有星星了啊!知道吗?”我又做了一遍,真的又有拉!那真是件傻事啊,但是童年的我却因为那件事明白了:人人要为他人着想,不要只顾一己私利!童年,宛如星空,又蓝又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光!

英语作文题目:第一次在高中学英语的感受

The first English learning experiece in high school When I step in the senior high school, I feel that the study of every subject will be more complex.including English,we will learn a more standard English than before besides the increasing of English vocabulary.I feel a little nervous at the English study in high school because the words are getting harder to remember,what's more,the passages are longer and more difficult to understand.I have a strong feeling of challege.thinking that more work and pracice are needed in my future English study.I hope I will make it .with my efforts

中学满分作文那是一次什么样的尝试

童年如梦,是欢乐的,是美好的。童年的岁月中,我经历过多少风风雨雨,每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢?记得,那是一次成功的尝试。那一次,妈妈带我去溜冰,到了溜冰场,妈妈让我穿好溜冰鞋,开始一边一步扶着我滑,一边告诉我溜冰的方法。可是我完全听不进去,暗暗地想:溜冰这样简单,还有教吗?溜冰还有技巧,真是可笑!妈妈扶着我滑了两三圈,我自以为会滑了,于是叫妈妈把手松开,没想到她刚松开手,我就觉得后面好像有人推了我一下,摔了一跤,摔得我眼冒金星,心想,看来妈妈说得没错,不能小看溜冰,可是溜冰确实很难呀,还不如放弃了。但是我看到其它的人溜冰悠闲自在、兴高采烈的样子又舍不得放弃。妈妈似乎看出了我的心思,和蔼可亲地说:“从哪里跌倒就从哪里爬起,遇到挫折就想退缩,长大后会有什么作为呢?凡事都讲究技巧,不能骄傲自满,自以为是呀!”听了妈妈的教诲,觉得有道理,便站起来重新让妈妈扶着我滑,正当我专心致志听妈妈讲方法时,一位大姐姐像燕子般轻盈地从我身边“飞”过去。于是妈妈让我去向那位姐姐请教,大姐姐乐意地答应了。她说:“溜冰要掌握技巧,首先身体要掌握平衡,脚要成`八`字形,然后慢慢地滑,感觉自己学会了就可以加快速度了……”大姐姐一边指点,一边扶着我滑,不知什么进修,大姐姐把手松开了,我慢慢地也能滑了,真是“功夫不负有心人”呀!通过这次尝试,我感到了无比快乐和成功的喜悦,也从高兴中明白了:失败乃成功之母,生活中难免会有挫折,只要勇敢去拼搏就会战胜它取得胜利,不经历风雨,怎能见彩虹?要败而不馁,胜而不骄,才e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333361303734会使自己的人生变得更加灿烂、更加辉煌;只有经得住生活的考验,才能取得成功;只有努力去尝试生活中的点点滴滴,才能把自己的生活点缀得更加美好、更加快乐和谐。六年级作文:那是一次成功的尝试是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识。

这又是一次出发 高中作文

又一次出发 时光荏苒,白驹过隙,又是一度月圆.我独自站在窗边,望着宁静的夜空,心中茫然,好像是柳絮又如寒烟的心在这样夜空中飘荡着.三年前,我不顾家长的劝阻毅然选择了这所不起眼的高中,我曾奋笔疾书,发奋图强,但成绩没有和我的付出成正比,我忧心忡忡,黯然失色,积极没有找到自己的理想,或者与理想失之交臂,所以我想到放弃.可在数后的日子里,我明白,人生不能活在感叹的世界中,即使是大海中的一滴水,也要让自己折射出水滴中的阳光.我的有自己的理想,走出阴霾,考上一所理想大学!想想那些艰难的时代里,仍能韦编三绝,焚膏继晷的人们,在岁月的涤荡中,使他们终将一举成名,独占鳌头,轰轰烈烈.有的甚至永垂丹青,彪炳史册,找到自己的理想.我虽然不是英杰,可是我并不灰心,也不会再像以前那样一蹶不振,而是重整旗鼓,在困境与失意中,尽可能地破浪前进,在前进中向我的理想冲刺.在成功的路上,我有可能会与它失之交臂,但是我绝不会因e799bee5baa6e58685e5aeb931333339666137此而放弃自己的信念!只要我心中还有梦,我还有自己的追求,我相信老天不会辜负我的付出!我相信阳光总在风雨后,我相信每次的风雨带给我的不仅仅是痛苦,更多的是.它使我变得成熟,变得越发坚强!三年来,我努力过,我奋斗着,各门课程我都学了,我懂我会,我也掌握了,我具有考大学的条件和知识具备!我给希望插上了翅膀,它让我高高的飞.我一定会活出个样来给自己看看!我,心甘情愿,我,不悔初衷.我既然选择了这条路,平坦也好,崎岖也罢,我跪着也得走下去,我会走下去!我不能放弃!我会证明给爸爸妈妈看!我让他们知道:你们的女儿不比别人差!我身边的高手如云,但是我已经不会再怨天尤人,自暴自弃了,因为我知道我要做的事情只有一件:“扬长避短”.“天生我材必有用”这绝不会是一句空话,我相信上天是公平的,它在让我存在某些弱点的同时也必定会赐给我一些别人不具备的长处,把它挖掘出来,因为那是只属于我的珍宝!人生坎坷无数,现在的我其实遇到的都是些小事.我是做大事的人,将来面对的大风大浪何止千万?现在在一个小沟里就翻了船怎么可以呢?我伫立着,思索着,窗外的月色愈显明晰了.远远望去,山川相缪,含着微笑,他们似乎是快乐的微笑着.而我呢?也从中明白了.在岁月的涤荡中,我将带着理想,携着思维的另一种形式去追求属于自己的天地!那,只需我带一颗诚心踏上征途,背起我的行囊,向理想出发,为明天奋斗!

高中作文想起那一次我就想笑记叙文600字

还是那幢老屋,载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。一百瞥眼,我看见书桌上有好几本大大 的日历,被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧,日历的正面普普通度通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2003年2月,囡囡问今天和父母回家。” “2003年5月,囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月,囡囡今天升学考。”“2005年2月,我今天看囡囡的照片了。”“2005年3 月,囡囡已经三个月没答回来了。”“2006年2月,囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发 生的事,时间到时、分。我有些不敢相信,却又心痛地想起,在昏黄的灯光前,她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了,自回己多久没打电 话了,是学业的繁忙,还是成长的疏远与冷漠?而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时候那答个撒着娇的囡囡?

我走进某某中学干什么作文500字

经过六年的努力奋斗,我的小学生涯结束了。我进入了中学,这面临着我的中学生时代已经来临。进入中学环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾,只是一片宁静,给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。进入中学,同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚e69da5e6ba907a6431333337613835的脸,而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大了,都变得懂事了,不再想小学那样顽皮、无知。进入中学,老师们改变了。个个变得严肃起来,没有小学老师的和蔼与慈祥,但中学老师那种望自己的学生长大成材的心情比小学老师要强烈几十倍啊。进入中学,学科增加了。一下就从几科增加到了十几科,每一科都要牢记,每一科都有作业。同学们的压力增加了,渐渐变得疲惫了,但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望,一步一步向胜利走进。走进中学,学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生,都想朝着自己理想的大学奋斗。上课,稍一不留神,或许已经比其他同学少学了一点知识。下课,稍一贪玩,或许已经比其他同学少做了一科作业。特别是在考试,稍一粗心,或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见,中学的学习是多么紧张,竞争是多么激烈啊,简直如打仗一般。所以,我们必须做好充分的准备,以良好的心态去迎接“战斗”

材料作文和任务驱动型作文的区别

一、材料不同1、材料作文:往往是名言警句和故事寓言,充满哲理与情理,没有纷争性与分歧性。要绕开材料,舍弃不用:材料好比审题的敲门砖,好似立意的垫脚石;审题立意之后,就可将其抛之脑后,顶多偶尔回7a64e4b893e5b19e31333431366235应。2、任务驱动型作文:材料本身而言,前者大多是时事热点与真人实事,饱含矛盾和对立,充满争议性与对抗性。要紧扣材料,始终使用根据材料表明态度,针对材料阐述看法,结合材料提出办法。二、要求不同1、材料作文:只有宽泛要求,没有具体指令;只有笼统规定,没有明确任务。因为要求宽泛,可广泛联系,由此及彼,增强文题的开放性;规定笼统,可自由发挥,任意选择,突出作文的自主性。2、任务驱动型作文:总要下达具体指令,加强试题的针对性;总会给出明确任务,强化写作的引导性。因为指令具体,就显得范围封闭,不尽广阔;任务明确,就显得风格单一,不够开放。三、表达不同1、材料作文:借助材料,由此及彼;旁求博考,阐释说理:借助材料中心,生发开去,引用名言警句,论证中心;或借助材料关键词,发散开去,援用历史故事,论述核心;或借助材料立意,引申开去,援引名人轶事,证明立意。2、任务驱动型作文:针对材料事件,分条析理地阐述,入木三分地说理,杜绝塞进大段的名言、警句、典故和故事;或者针对文题本身,说出所以然,谈出道道来,力图展现出思辨的厚度、深度与温度。参考资料来源:百度百科-材料作文参考资料来源:百度百科-作文