高中作文如何列提纲,以都是古诗词惹的事为内容的作文

高中作文 责任 提纲以及如何去写

为了充实这三年的初中生活,为了更好的锻炼自己,也为了能用自己力所能及的力量为集体做贡献,在宿舍区,我选择了生活委员这个职务。作为生活委员,我的工作是送奶箱和在星期三早上将脏衣物送到洗衣房。这两项工作虽不重,可想做好却不容易。其实一开始分配到送奶箱这项任务时,我还是存在一定的侥幸心理的,也曾在心里偷着乐,想着可以不用晨跑,送完奶箱便可以直接去食堂。可是,工作实行的第一天,便出现了麻烦。洪老师拉着我去了放奶箱的那一片空地,说:“胡蝶啊,这奶箱放时,要对齐着放,不要摆得歪歪扭扭的,还有我们的奶箱放好后,你再看看其他奶箱有没有放整齐,还有,尽量不要让这个奶箱压着中间这块草坪,往两边的空地放,还有,如果已经有一堆奶箱积得很e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333339663963高,都有些倾斜了,你就放在其他较矮的一堆,不要在往上搭了,你看。”说罢,她弯下腰,将那些零零散散放的到处都是的奶箱一一整理好,搭成新的一堆,又将压在草坪上的那一堆奶箱抱着,让它的一角撑地,再把这一个支撑点往旁边转了几圈,绕道一边的空地上,又给我细细解释道:“压在草坪上的如果是很高的一层,就这样转着移到空地上,如果是较矮的一堆,直接用手推,往前挪就好了。”老师又用手指了指旁边的一堆,说道:“再看这个,很高的一堆,可是就是其中的一个奶箱没摆齐,你可以把它拆开重新摆放整齐。”看着老师娴熟的动作,我有些愣住了,原来我的工作也没那么简单啊!起初,我做得很不好,面对排放得杂乱无章的奶箱真不知如何是好,可后来,我边想着老师的话和自己实际操作的经验,也摸索出一些门道来,每每望向经过自己一番努力后而一堆一堆整齐放置的奶箱,感到很自豪,很高兴。有一天,我在餐厅吃过早饭后正准备回教室,却看到我原本已经整理好的奶箱有些凌乱,在草坪上又多出了几个零散的奶箱,按理说我已经规规矩矩地完成我的工作了,可我还是习惯性地走过去,一一摆放好。让这块空地看起来更加美观,让奶箱尽量不压着草坪。爱护学校的环境,这不是一项工作,而是一份责任,是我们每个仙林人应该做的。

语文作文 与自信在一起 提纲

人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途。 当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能嗅出生活的七彩光环,因为只有自信才能体验出人生的内涵。 一个人的生命是唯一的,也是庄严的,这个唯一的生命,你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭,看花开花落,日出日落,尝试人情冷暖,人间风险,那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。 因为自信,所以感觉生活美好!当然,一个自信的人,并非事事顺心,事事如意,只是她在灵魂上开了一扇天窗,让阳光从窗口飘进来,即便是阴雨的天,她也学会了创造太阳,那个太阳就是对自己有信心。 在人才济济的在城市,虽然我很平凡,但我并不渺小,虽然现实很残酷,但我有信心与斗志,纵然是要中跋涉千山万水,踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨,山洪猛虎降临,我也在所不辞,百折不挠的去力争上游,因为自信伴我上路,所以我信心十足。 人生需要自信。自信者,可望获得成功;不自信者,与成功无缘。 乔诺·吉拉德,美国有史以来最着名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟,比人们想象中的还要贫困,在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用,最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信,甚至有一段时间,他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是,他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德:“乔,你应该去证明给你爸爸看,你应该向所有人证明,你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点:人都是一样的,机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心,燃起了他想要获得成功的欲望,他变成一个自信的人!从此,一个不被看好,而且背了一身债务几乎走投无路的人,竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车!一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到:人生需要自信!而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中,我们也一样能够看到:人生需要自信。原一平长得身材矮小,25岁当实习推销员时,身高仅1。45米,又小又瘦,横看竖看,实在缺乏吸引力,可以说是先天不足。然而,这一切并没有打垮原一平,相反愈挫愈勇的他,内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰,凭着“我不服输,永远不服输!”、“原一平是举世无双,独一无二的!”的超自信自强心态,成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话,最终成为日本保险推销第一人。 自信,可以说是英雄人物诞生的孵化器,一个个略带征 服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而,自信不仅仅造就英雄,也成为平常人人生的必需,缺乏自信的人生,我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻体会。 因为我的心灵有一种信念在支撑着我,那就是成功、我要成功,所以,我的人生之路一直走得很好。这一切的结果,决定于我自己坚定的信心,坚7a686964616fe78988e69d8331333335313833韧不拔的意志。

高中作文 责任感 作文提纲

让责任像花儿一样绽放责任是我们人生中不可缺少的一课.在社会中,我们每个人都在百扮演着不同的角色,每个人也都在承担着相应的责任.责任像是一朵花,世界上每处都有花,世界上每处都有责任.有位哲人曾说过这样一句度话:“如果一个人肩负责任,那么他必定是精版神上的成功者.”范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的强烈责任感流传至今.像范仲淹这样有强烈责任心的人哪一个又没有名留千古呢?责任是社会上必需的.责任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我们每个权人的行动去浇灌它,让它开满全世界.

求人教写作文,题目为《学习普通话的感受》,要求800字左右,你也可以教我如何写,列个提纲给我....

题目写的新颖如:语言的魔力、语言的魅力等等第一段写语言怎么的重要、他带给我们什么,用上好词好句第二段些一个关于普通话的故事如:给外国人指路等等第三段写生活中普通话多么美好,用好词好句(百度一下)

作文《一路有你》提纲

【写作导引】文题“一路有你”,其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。当学子们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,其成长的历程,会让他们记住许多e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333332633563曾经让他们感怀的事情、回味许多曾经让他们感动的人物、体味许多曾经让他们受益的哲理,这些在他们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们年轻的生命,因此,以“一路有你”为题,就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。文题“一路有你”中的“一路”,并非指具体实在的“一路”,而是指一种被喻化了的人生历程,所以,本题的写作,必须扣住“一路”的象征意义加以演绎。“一路”,可以是自我精神成长的一份履历,可以是自我人格提升的一段过程,可以是自我学业进步的一串日子。如此说来,文题的外延范围是较为宽泛的。只要选择自己在某一方面成长的经历,皆可作为“一路”的内容呈现出来。文题“一路有你”的关键词是“你”。本处的“你”,亦是一个泛化的概念,它并不囿于“人”的范畴。换言之,的写作对象“你”,既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”,可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人,可以是给自己友情力量的同学朋友,可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师,可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……;也可指现实生活中存在的具体的“物”,如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍,放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记,寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……;还可指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性,决定了选择的写作题材的丰富性。 “一路有你”中的“你”,也暗示我们:最好以第二人称的口吻来写作文章,因为第二人称的陈述方式,易于事情过程的叙述和文章情感的抒发,易于近距离的沟通和交流。如果写作时用第三人称的“他”取代“你”,就会陷入审题的误区,造成人称的混乱,从而影响表达的效果。【例文】佳作1:一路有你微风,拂过,荡起层层涟漪,潮水因此不再无聊;骆驼,走过,留下串串脚印,沙漠因此不再寂寞;小鸟,飞过,引起阵阵欢韵,树木因此不再孤独;爱,一路有你,我因此不再迷茫。憔悴的叶在初秋的风中打旋,慢慢飘舞,静静沉落。注视着平躺在庭院里的黄中带绿的叶,我突然意识到又是别离。叶,告别了挂了两季的枝头,在初秋之时,满是不舍。而我,也要告别家人,在开学之际满是依恋。家远,就意味着要住宿,也就是要与家人分别数月。谁能理解离家的感觉?夜深人静之时的辗转反侧,别人只知是失眠,谁又想过其中的原委?思家,想家,尤其是月圆之时,即使不是古者,也不免吟诵前人的诗词,聊以解相思之苦。想到自己曾不屑于古人的无病呻吟,而今却在自己身上重演,谁能理解心中的那份无奈和苦笑?车站,满是嘈杂。人们,却大都静默地坐着和站着,因为别离。就要上车了,妈妈牵着我的手陪我一起检票。我无言,她也无语,只有时间从身边流逝的声音。突然想到徐志摩的“沉默是今晚的康桥”,不禁失笑。妈问我笑什么,我只是调侃地说了一句:“我走了以后,就要有人想我咯!”说完,便自顾自地笑,近似于无奈的苦笑。本以为妈会笑,却只看见她时一脸的沉默,只是很焦虑地环顾四周或注视远方,仿佛那双眼已经无所是从。我疑惑:它们那样无主,到底在担心什么呢?是同我一样在禁锢那种叫泪的液体吗?我的心又不由地一紧。终于,挥手告别的时刻来了。我转身一刹那,到底还是看到了阳光下母亲眼睛里的光亮。还有的,是她嘴角那勉强挂上的那丝微笑,又听到那一声轻轻的“自己多保重”的叮咛。可我只是摆了摆手,只留下我的背影,没有转身,因为不忍。车上,空调的温度似乎很低,我不得不拉紧衣服拉链,把手放进口袋里。却在右口袋中碰到比我的手还要凉的东西。满心狐疑,掏出却发现是一个红红的苹果,很小很精致,便知道是母亲所为。一路上,我一直手握那个苹果,它的温度如同我的一样。前往学校的路上,我一路由你。人生的路上,我一路有你。爱,一路有你。佳作2:一路有你时间的长河永不停息,人总是不住的往前走,却总忘记回头,穆然回首,才发现——一路有你。我的回忆,像一串红一样,一串一串的,从过去到现在,串成一段连续的记忆。小时侯,我总爱去奶奶家,那里有一大片一大片的一串红。到夏天,一串红开花了。从远处看风中的一串红,就像熊熊燃烧的火焰一样炽热。摘下一串细看,它就像一串糖葫芦。每到傍晚,奶奶总会牵着我幼嫩的小手,带我到田间看晚霞下的一串红,奶奶总是笑着说:“这一串红陪伴我们几十年了,无论外面的生活多么的艰苦,在这里总能尝到甜味。”说着,奶奶总会顺手拉下一个长长的红芯,将白色的那头塞进我的嘴里,我一吸,“啊,真甜。”从此,一串红就成了除了糖以外的我的唯一的零食。从此,我就爱上这片红色的土地。总是不住的往田间跑,摘回一大把红芯,回来后怜惜的吮着,它的甜味总能让我得到满足,忘记所有的痛苦。后来,我长大了,很少去奶奶家,可是奶奶每年都会给我带来一大串的红芯,还嘱咐我要尽早吃完,不然就没有甜味了。最后奶奶索性移了两盆一串红栽在我家院子里,那时侯我似乎已经不屑这个东西了,陪伴我的有好吃的薯片,虾条,对于它也似乎没有了记忆。那年夏天,奶奶去世了。我站在院子里,看到风中微微摆动的一串红,它们似乎是风中的舞者在摇曳身姿,没有喜悦,没有悲哀。想起奶奶逝世前的话:“帮我照料那些一串红,它是我们日子越来越红火的象征,”我走上前,摘下一片花芯,吮了一下,真甜。我笑了,奶奶说得对,无论生活多苦,在这里总能尝到甜味。爸爸告诉我,他小时侯家里穷,爷爷又有病,整个家庭的重担都在奶奶肩上。可奶奶从不叫苦,她总是笑着说:“你看,这么苦的日子,一串红还是那么的甜,我们为什么不能像它一样呢?”我这才明白一串红对于我的意义,它不仅是我小时侯休闲的零食,更是我在逆境中学习的榜样。我的回忆顿时和一串红联系起来。每当我做家务叫苦时,奶奶总会塞给我一串红芯;每当我考试失利时,总会有一串红相伴。我的记忆由一串红串成一串,一头连着过去,一头连着未来。一路有你,一串红。一路有你,敬爱的奶奶,我想您在天堂每看到漫山遍野的一串红,一定会欣慰的笑的。佳作3:一路有你打开已有些泛黄的书页,一张枯黄的不知名的树叶呈现在我眼前,和它相伴的是用一个小塑料袋子盛装的少许泥土。我是一个乡村的孩子。这树叶是我离开老家去邻县读小学时,大伯顺手从门前的树上摘下的,也算是个纪念吧!算起来,也有七八年了。我还依稀记得,转学时的我还是个三年级稚童,在一片小手中离开了村中的小学。而那些土,则是父亲带来的,因为乡间有着这样的传闻,当在外地水土不服时,可用家乡的土和着水喝下去。这也算是一份乡愁吧。我的家乡,是一个有些贫穷的村落,但我这十七年的路上,一直有着它的影子。它这一路伴着我,在小升初中奋斗,在中考中挣扎。正因为有了你,我才心安,我的家乡。你是我的起源,也终将是我的归宿。我一路怎能没有你?我的家乡,那是一片美丽的土地。虽然,你没有江南水乡的古朴,没有北方平原的豪情,更没有西部戈壁的阳刚。但你是美的,美得我无法不依恋你。你质朴的民风,清新的空气,还有泞泥的土路,无一不是我的最爱。我的家乡,你是我灵魂的殿堂。也只有你,才能安抚我躁动的心灵。记得初中的时候,我迷恋上这五彩斑斓的城市。当父亲将我从铺着地板的网吧拎出时,他没有说什么,而是带着我回到你的身边。我这才发现,霓虹灯下的城市远不如星辉下的你美丽。只有踏上你那宽厚的胸膛时,我才有了一种真实感,一扫过去飘荡在城市的空虚。这是你的 力量。现在,父亲捧着那掊土,沉默地站在我面前,我才想起,我是农民的儿子,城市哪怕接纳了我,也还褪不去我身上土褐色的光环,也除不去我与生俱来的泥土的气息。当我在小学因为方言的缘故被嘲笑时,你用你质朴的言语为我鼓劲。当我在初中不思进取时,你用你醇厚的声音促我上进。高中的我,生活中你的影子越发淡了,如那一屡轻烟,怎么也触摸不到。我知道,我是冷淡了你。从小学的一个月回去一趟,到初中的几个月乃至过年才回去。现在,就连春节也在远离你的城市度过的。我想你也会心寒的,不是吗?我又错了,当我因急事回乡时,你依然张开了双臂,给了我最热情的拥抱。我要走了,再从你的身上带走了一捧土,嗅着泥土的清香,我会努力的。一路有你,我亲爱的家乡,有着你的伴随,我会成功的。

求一高中作文 以我们的老师为话题

从小到大,老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了,这十几年来,都少不了老师的帮助和教导,老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在我的心中,真能使自己喜欢的老师,我也有我自己的看法 .在每一个学生看来,老师有两种,一种是讨厌,一种是喜欢,那什么老师使自己讨厌?什么老师又使自己喜欢呢?在这二十一世纪,我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友,而自己也能拥有一名知心老师。虽然有的老师的年纪已经是我们长辈,但也有些年轻的老师也比我们大不了多少岁,更多的时候,我们更是把他们当作我们很尊敬的良师益友,把他们当作可以和我们融合的同龄师友.每逢下课,如果老师并没有任务,把时间用在和同学们谈谈心,说说话,那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听,老师又能帮我们认真的解答,而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样,我想我们会变的比从前快乐,课间也会变的丰富多彩。在我心目中让我记忆深刻的,是我高中的化学老师.每一个人心目中都会有那么些个让自己记忆深刻的老师,让你去记忆,让你去尊敬.以其说我的化学老师是我尊敬的老师,更不如贴切的说他是一个和蔼的半百老人.在他慈祥的脸庞上,有一架金色边框的大号眼镜,他不算太高,也不算太帅,甚至身体是有些发福的,但不知道从什么时候起,他就成了我们班里口中的王子了.从上学开始到现在 ,接触了那么多的老师,有的老师得让人闪躲,有的老师谁随便得让我们减退了对他的崇敬,而我的化学老师却不是这样,他有他课堂上的正规和严肃,也有他这个年龄e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333239303166仍具备的风趣幽默.每一次上他的课,总是会感觉好轻松,时间过得好快.下课了,他不像大多数老师那样抬起步子就走出教室,而是走如了我们学生的中间,就算只是一般的闲聊,有更多的同学更是利用课余时间问题.更有些同学有和老师志趣相投的事,那么课间就是他们在话言话语了.在时间和气氛都很记账的高三,每次频频的测验,结果都不是很理想,他没有像其他老师那样说是为我们着急,却只是更深的压抑,让我们更紧张更喘不过气,而是给了我们适当的鼓励,让我们从微弱的进步中也能取得一些自信,在跌落中更明确自己的确失和不足.让我记忆最深的,还是有一次老师提到的一件事.那天在辅导时,他和我们说起了一见他自己和家人的事情.他在我们高中学校里已经算很资深的老教师了,在学校里他有高教龄,高职称,又是名牌学校毕业,本来他是有很多机会调到更好的市区学校去的.他和我们说,曲靖市一中要聘请他去,但他还是决定不去.他和我们说,他是有很多高升的机会,但如果这次去了曲靖一中,虽然有了更好的条件,但他的女儿还在这里上学,他的妻子还得留在这里工作.他现在并不缺钱,所以他不能离开他的家人,他是希望在安逸的生活条件里有家人在一起,才是幸福的生活.就是这样一位老师,让我一直铭记于心,铭记他的教诲,更铭记他给我们体会的人生.他是我们尊敬的好老师,更是我们学习生涯中 难遇难求的益友.如果脱去老师的外衣,他也只不过是一个女儿的父亲,一个贤妻的丈夫,而他却是那么个不平凡的亲人. 老师这一词,从来都没有让人高到华丽,但它却是显得那么高尚:老师,有从来没有让人觉得高出不胜寒,它所给予的,却不是一般的渊博,不是一般的宽如大海;它没有多么的醒目,却可以在无声中清晰的看到了它的豁达与无私.春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

人生需学会逗留800字,中国作文网

人生的路该怎么走,有人说奔跑,只有速度与方向,那样虽然节约了时间,但错过了人生路上的朝霞与彩虹,错过了人生路上的绿草与鲜花,有人说我认清目标在前方,还要细细欣赏路边的风景,对未来充满希望,更加注重生活的点滴美好,这样过程才会充满新奇与炫丽,在这个经济高速发展现代化进程日益加快,一切都在以高速运转的时代,我们更改放慢脚步,欣赏人生沿途的风景,人生需要逗留。根据汉语大词典的解释,过程指事物发展的中间状态,结果是一定阶段事物发展的最后状态,在现实生活中,人们多看重结果,常以结果论成败,上没上重点高中,考没考上大学,找没找到好工作,有没有一个好配偶,挣没挣到大钱等等这些,都是人们非常在意的结果,没有好的结果,就认为没有实现人生价值,但如果人光盯着结果,不注重过程,不仅很可能没有好的结果,更可怕的是把自己整个人生都浪费掉。地产名人冯仑曾说,比如谈恋爱不能我就缺个老婆,你就给我一个老婆,都先谈风花雪月,谈理想,谈未来,而实际上你就缺一个老婆,虽然你想要的只是老婆,而且是一个好老婆,也不能直接给你一个,如果省去了前面的风花雪月过程,省去了腻腻歪歪的爱情,也没有之后相伴厮守的过程,这样快速的结果你还想要吗?其实好的结果,其意义在于引导一个实现过程的美好,就是说你想要娶一个好媳妇,不光在于你娶到那一刻的美好,更在于你费尽心事去讨姑娘喜欢,去给你喜欢的人一个个浪漫过程的美好,恋爱需要逗留,人生更需逗留。有一种鸟体能极强,飞行速度极快,而且耐力也很好,能够飞度太平洋,因而它们经常带着这种自豪感和对其他鸟的不屑在天空中展示其电光石火的速度,它们很少在枝头啁啾春光,很少在密叶繁花中安静地栖息,连进食和恋爱这种生命中的大事都是在飞行中完成,它们一生很忙碌,总是以e69da5e887aa7a6431333337393461飞动的身姿闯入你的视野,它们勤奋的品格和拼搏的精神是值得崇拜,但这种鸟寿命很短,它们还来不及衰老就在青壮年时期突然死亡,有的甚至在飞行中突然坠下。我想,可敬的鸟儿突然死于飞翔之中,是因为在学会飞翔之时它们便在透支生命,比如车辆,它们的寿命是以里程计算的,因此,它们行驶的速度越快报废的时间越早,无论奥迪,无论摩的生命的质量固然可以无限提升,然而生命的数量是有限的,崇尚速度,一路飞驰的结果必然是急刹,为了避免急刹,人生当逗留。我们必须明白,人生其实就是一个过程,如果要说结果,那只有一个结果最明确——死亡,朋友们,人的生命也是以里程计算的,就像飞翔的鸟儿,飞驰的车,偶尔可以比比飞翔的高度,赛赛行驶的速度,但不能总以飙的状态,高速运转,必然加重生命负担,加大生命耗损量,致生命提早衰竭,浏览媒体,常闻社会精英,因过度劳累而英年早逝,令人喟然,所以我们应当学会为自己的生命减速。逗留不是停留,是一种智慧,是一种享受,生命美好的过程,人生需要逗留,逗留让生命更精彩。

懒惰是致命的缺点 高中作文 800字

懒惰是一个人成功的最大的障碍,则勤奋是一个人成功的本质。有位哲人曾经说过:“懒惰等于把人活埋。”懒惰是生活的死亡。有一个寓言说:有一家人都很懒惰,每日的家事爸爸不做就叫妈妈做,妈妈不做就叫女儿做,女儿不做就叫小狗做。小狗没有办法,只好用尾巴扫地,用身子抹桌子,甚至用嘴叼着水管给花草浇水。有一天,来了一位客人,见到小狗做事便很惊讶地说:“喔!小狗这幺能干,还能做家事呢!”小狗说:“没办法,他们都不做,只有叫我做!”客人一听,大吃一惊:“小狗也会说话!”小狗赶快对客人示意:“嘘!不要让他们知道我会说话,否则他们还要我接电话!”一个人,天生两只手,就是要做事;生来一双脚,就是要走路;甚至眼睛要看,耳朵要听,嘴巴要讲话。天赋属于我们的本能,如果不用,人不是成为废物了吗?西谚有云:黄金随潮水流来,也要你早起去捞起它。中国人一向相信财神爷可以送财富,但是财神送财来,也要你礼貌性的去接受,如果你懒惰避开他,也不能发财。甚至套在脖子上的大饼,你吃完了前面的部分,如果连转动一下都懒得去动,那么饿死也是活该。人多数不是懒惰的,你看!天生用眼睛来看世间万物,但是人觉得不够,因此发明显微镜、望远镜,希望看得更高,看得更真;天生耳朵要来听声音,人们又发明了播音机、广播机、电视机,希望听得更远,更大声;天生一双脚应该用来走路,人们又发明了脚踏车、汽车、火车等,希望能与时空竞赛。世间上,懒惰与e799bee5baa6e4b893e5b19e31333337613231贫困是难兄难弟。因为懒惰,所以贫穷,因为贫穷,所以容易懒惰,这是互为因果。所以人如果想改变命运、改变贫困,必须舍弃懒惰,要勤劳精进。所谓“春天不下种,何望秋来收?”不播种,如何有收成;不劳动,如何有成就?一个懒惰懈怠的,即使才华过人,永远也用不到自己的财富,如此辜负天生我才,不是很可悲吗?