给老师的一封信高中作文,我是一名高中生,我希望老师能够给我一些写作文的资料,技巧和指导

以 我的班主任 为题班任是英语老师是中学的写一篇500字的作文

我的班主任姓周,我们大家都非常敬佩她.人们都说老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;老师像母亲,给了我们无私的爱.……赞美老知师的话实在是太多太多,说也说不完.我们的周老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,周老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏.带着我们踢毽子,跳皮筋,打口袋.周老师讲的语文课生动有趣,用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来.在数道学课上,周老师让那些无聊的数字动了起来,好像它们也会说话一样.周老师,五年过去了.您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了?在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们修改作文.周老师回,我记得有一次,班里的一个同学在课间不小答心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去包扎伤口.您心疼地问:“孩子,疼吗?”那个同学对老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心.”这就是我的班主任.为了学生可以付出一切,老师,我们永远敬佩您!

给老师的一封信(500字六年级)

桃李芬芳62给老师的一封信500字作文敬爱的麻老师:您好!老师,您是一缕清风,在炎热的夏天给我们带来清凉;老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;老师,您是辛勤的园丁,培养了我们;老师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;老师,您是指路灯,给我们照亮了前方。老师您还记得刚开始教我们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333433623737的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差,但是经过老师您的细心教导,我改掉了这个坏习惯。往事桩桩件件,至今还历历在目,老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师,您好似一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。老师,谢谢您。祝您的学生:王玉普2014年4月22日

至音乐老师的一封信,,500字高中作文

至音乐老师一封信敬爱的罗老师:您好!啊,那天音乐课,我晕了。今天,所有人都来唱得挺好的,我摆了个挺嚣张的Poss,然后我看别人唱的都很好,然后我害怕自己不行,我父母不那样我也不用这么烦了,而我可能自一直反倒不知道什么时候。唱到31了,就轮到我了,我上去了,可能是我脸黑,可能是我不换衣服,可能是我说话小,可能是我上课不认真听,可能是我给老师留下了坏印象,可能是我不唱歌,也可能是老师针对我,我明明唱了,老师却说我装模作样,还说了两遍,我愣住了,怎么这样说我啊,士可杀不可辱啊,老师你这样不如杀了我啊。啊,今天音乐课,我晕了。今天,所有人都唱得挺好百的,我摆了个挺嚣张的Poss,然后我看别人唱的都很好,然后我害怕自己不行,我父母不那样我也不用这么烦了,而我可能一直反倒不知道什么时候。唱到31了,就轮到我了,我上去了,可能是我脸黑,可能是我不换衣服,可能是我说话小,可能是我上课不认真听,可能是我给老师留下了坏印象,可能是我不唱歌,也可能是老师针对我,我明明唱了,老师却说我度装模作样,还说了两遍,我愣住了,怎么这样说我啊,士可杀不可辱啊,老师你这样不如杀了我啊。此致敬礼

高中作文 2016我的目标还有多远

2016年高考材料作文审题立意分析及参考例文 一、审题时应关注五点:①审题干。阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(70分)。告诉你是材料类命题,满分70分。文章不少于800字。②审材料。材料式命题的材料大体可以归为三类,寓言类(包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字)、名言类(包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字)、新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字)。③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说:这个事件,最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思考,”“认真阅读材料,把握含意。”④审题核。题核,指命题的核心部分,它一般要明确题目或话题,如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点?请认真思考”。退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。” 二、材料作文审题立意原则:1.整体性原则:审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不e79fa5e98193e4b893e5b19e31333339653637能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现象。2.多向性原则:材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③有话可说。 三、写作训练(一)阅读下面的材料,根据要求作文。趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。【立意分析】这则材料可采用多角度立意法,1.鲥鱼的角度:生命短暂,但充实,有意义;2.乌龟的角度:生命的可贵;生命的价值;3.整体分析:要正确认识自己。【例文】短暂的生命,多彩的人生有人说:“生命像花,美丽而且鲜艳。”有人说:“生命像草,平凡而且脆弱。”可我认为,人的生命虽然短暂,可同样要活的有意义。人生在世,不求大富大贵,但求平平安安;不求举世闻名,但求无愧生命;不求人人称颂;但求无愧于心。 人活一生,要活的有价值,正如保尔·柯察金所说:“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞耻。”这何尝不是人生的目标,生命的宗旨呢?可我们扪心自问,我们做到这些了吗,当我们年老的时候,回首往事,我们又做到了什么?我们不但要活的快乐,而且要活的有意义将灰色的生命,变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生,我们要利用有限的生命,来使自己不枉人生。当我们看到老人无助地在街心行走,当盲人毫不知情地走在汽车前方,当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时,我们又在做什么?当我们站在烈士墓前,当我们经过战争遗址时,当我们看到英雄舍己救人后,却死在坏人手里,我们的心,那个人们口中的良心又在哪里?具报道,一些黑网吧在利益的驱使下,想方设法勾住学生的“魂”,非但不制止青少年学生无限制地上网,反而为学生提供盒饭、面包、饮料,甚至让学生泡在网上,夜不归宿。新疆一少年春节不回家,竟留宿网吧22天!有的学生假期的大半时间都在网吧度过,一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧,那这些网吧的老板他们的心又在哪里? 人活在世,只要无愧于心,无愧于世,无愧于家国天下,那,便是七彩的人生!631 (二)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 “如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。” 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③不要套作,不得抄袭。

给网络部门的一封信 高中语文作文

其一大作文作文也许是很让抄我头疼的一门作业,因为各种老师喜欢的作文不同。看考场中的高分作文,不禁就想,如果这肠乏斑何职蛊办坍暴开篇文章不是那个老师改,而是另外一个老师,会袭不会出现另外一个分数?从小到大,只要学语文,就要写作文,只要要考试,就必须写作文!作文写了一篇又一篇,稿纸用了一打知又一打,我都不知道写了多少,总之,有被认可的,有被看的一文不值的,也有被喝令重写的。写着写着,我突然发现我根本就不知道什么叫好作文?就是诗一样的语言,道加上足够的字数,

求英语作文,给英语老师的一封信,100词左右,请各位大神给力点,速度啊!

Dear .Mr/Mrs ( ):Today I wrote down this letter,to thank you for helping me learning English so far .I still remember the first day you met us,you told us to study hard on English.I cannot forget hen we work in pairs,and speak correctly with the coversations in/on the textbook ,when we did a good job on our homework,the happy smile on your face.You tought us everything you knew so carefully.When we have problems with English,you always answer each of our questions as much as possible,trying hard to let everybody solve their questions...And,I get better mark in my English exam day by day,all because of your hard-working!At last,I have nothing to say but,thank you ,Mr/Mrs ( )!Besh wishes ( )我自己写的,纯手打。希望采e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333332636437纳!

给老师的一封信300字作文

xueke123com《给老师的一封信300字》给老师的一封信300字(一):敬爱的徐老师:您好!您还记得开学的第一天吗?当我望见您第一眼就发现了您眼神里的慈祥。我感谢您那双手,您的那双手,帮我把错误改正了过来,那双手,天天在一遍又一遍的把知识传授给了我。想起那个星期五晚上,我去校园取忘记拿回家的作业本,刚上楼梯,就听到教室里一阵阵桌椅声,我心想:这么晚了,谁呀?带着强烈的好奇心,一步步向教室走去。我一看吃惊得捂住了嘴,我看到您正在摆着凌乱的桌椅,摆了一遍又一遍,额头上满是晶莹的汗滴。我愣住了,眼睛还目不转睛的地望着那位疲倦的老师,眼泪像流水般掉了下来过了许久,我才清醒过来。夜深人静时,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假期时,是谁在废寝忘食地备课?是您阿,敬爱的徐老师!别人说:老师是萤火虫,我会不假思索地说:那只萤火虫会指引前方的路,这条路直通我的梦想!祝您工作顺利!xxx2012年4月7日给老师的一封信300字(二):给老师的一封信刘老师:你多像我们的妈妈呀,无时无刻在为我们的未来担忧。难怪人人都说:我们是祖国的花朵,而您是辛勤的园丁,我们在您为我们创造的知识海洋中遨游。老师您就像一截蜡烛,燃烧自己,照亮我们。在课堂上您也会经常教导我们做人的道理,老师,是您教给了我知识;是您教会了7a64e78988e69d8331333433623736我诚实;是您教会了我感恩;是您教会了我做人!我为由您这样一位老师而感

你即将开始高中生活,想努力学习考上大学一英语作文

New School New LifeI have graduated from No.4 Middle School and now I am a senior high school student. I hope to study in a beautiful high school. I want to have lots of good friends and we can learn from and help each other. My new teachers will be very friendly to me and I can learn a lot from them.In the new school, we will have enough time to do after-school activities. The life will be very colorful. If I have some problems in the new school, I can ask the teacher for help.In the future, I will do my best to improve myself. I believe I will be better and better and go to my ideal university. .本回答被网友采纳